Phương hướng phỏt triển chung trong cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực

Một phần của tài liệu Thực trạng và một số giải pháp nâng cao công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (Trang 37 - 42)

triển nguồn nhõn lực

Hiện nay, mục tiờu phỏt triển của đất nước đó được Đảng và Nhà nước Việt Nam xỏc định là phấn đấu đến năm 2020 đưa nước ta cơ bản trở thành một nước cụng nghiệp theo hướng hiện đại. Vấn đề cũn đang xỏc định là xõy dựng chiến lược phỏt triển kinh tế - xó hội giai đoạn 2011-2020. Tạo nguồn nhõn lực dồi dào cho đất nước sẽ gúp phần quan trọng cú tớnh quyết định để thực hiện mục tiờu trờn

Phải xỏc định cho rừ nguồn nhõn lực là tài nguyờn quý giỏ nhất của Việt Nam trong cụng cuộc đổi mới và phỏt triển đất nước. Một đất nước rất ớt tài nguyờn thiờn nhiờn như ở Việt Nam, cần phải lấy nguồn nhõn lực làm tài nguyờn thay thế, gọi là tài nguyờn nguồn nhõn lực, hoặc tài nguyờn con người

1. Quan điểm, định hướng, chiến lược về Đào tạo phỏt triển nguồn nhõn lực.

Để thực hiện cú hiệu quả thời kỳ cụng nghiệp hoỏ - hiện đại hoỏ, theo chủ trương của Đảng và nhà nước ta, đẩy mạnh cụng tỏc giỏo dục – đào tạo để gúp phần tớch cực hoàn thành sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ- hiện đại hoỏ đỏt nước, coi giỏo dục – đào tạo là quốc sỏch hàng đầu, ngành xõy dựng nước ta cần cú nhiều nguồn lực như:

Thống nhất quản lý cụng tỏc đào tạo – huấn luyện trong toàn ngành, xõy dựng nề nếo đào tạo – huấn luyện phõn cấp quản lý cụng tỏc đào tạo – huấn luyện, thống nhất quản lý việc cấp bằng, chứng chỉ trong toàn ngành theo luật định. Xõy dựng kế hoạch đào tạo – phỏt triển nguồn nhõn lực trong toàn ngành xõy dựng, đỏp ứng yờu cầu của sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ - hiện đại hoỏ đất nước và hiện đại hoỏ ngành xõy dựng Việt Nam, đề phự hợp với trỡnh độ phỏt triển của khu vực và thế giới, tập trung chỉ yếu vào đào tạo nhõn lực cú tri thức ( trong đú bao gồm tri thức quản lý nhà nước, quản lý xó hội, quản lý doanh nghiệp, quản lý nhõn lực cú tri thức khoa học và cụng nghệ) và đào tạo lao động cú tay nghề kỹ thuật chuyờn mụn nhiệm vụ cao là lực lượng tham gia trực tiếp và dõy chuyền sản xuất, tỷ lệ lao động sơ cấp và phổ thụng của toàn ngành từ 73,56% xuống cũn 55% vào năm 2011. Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc cần tập trung nõng cấp trường đào tạo cụng nhõn kỹ thuật huấn luyện hiện đại, đủ điều kiện để đào tạo cỏc chuyờn ngành xõy dựng với cỏc cấp độ khỏc nhau phấn đấu đạt trỡnh độ cao.

Nõng cao năng lực của cỏn boọ đào tạo, tăng cường cụng tỏc thành tra, kiểm tra chuyờn mụn tronh lĩnh vực đào tạo huấn luyện.

Tăng cường cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt của cỏc phũng ban chức năng cho việc thực hiện cụng tỏc đào tạo – huấn luyện trong cụng ty.

Xõy dựng chiến lược phỏt triển nguồn nhõn lực cho toàn cụng ty đến năm 2010, cú định hướng đến năm 2020, trong đú cú kế hoạch đào tạo – huấn luyện. Ban tổ chức cỏn bộ lao động, chủ trỡ xõy dựng chiến lược này, sớm trỡnh phờ duyệt thực hiện. Hiện nay, đại đa số cỏc doanh nghiệp trờn thế giới đều coi việc xõy dựng chiến lược kinh doanh là nhiệm vụ hàng đầu. Giỏm đốc cỏc doanh

nghiệp lớn hàng năm dựng đến 40% thời gian để nghiờn cứu chiến lược kinh doanh.

xõy dựng chiến lược kinh doanh là cụng việc chiếm nhiều thời gian nhất, quan trọng nhất và khú nhất. ụng Uyn xơn, Chủ tịch cụng ty GE của Mỹ đó từng núi : "Mỗi ngày tụi chẳng làm được mấy việc nhưng cú một việc khụng bao giờ làm hết là xõy dựng quy hoạch tương lai”. Điều đú cho thấy cỏc xớ nghiệp ở cỏc nước rất coi trọng việc xõy dựng chiến lược kinh doanh.

Xõy dựng chiến lược kinh doanh là nhu cầu đổi mới khụng ngừng của Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc

Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc muốn khụng thất bại phải khụng ngừng đổi mới vỡ xó hội khụng ngừng thay đổi, kỹ thuật khụng ngừng tiến bộ, những người làm việc ở doanh nghiệp khụng ngừng thay đổi. Trong hoàn cảnh đú, nếu Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc cố định sự nghiệp của mỡnh trong một thời gian dài là khụng thể được. Thớ dụ, hiện nay nhu cầu sử dụng diờm của xó hội đó giảm nhiều nờn cỏc nhà mỏy diờm phải đổi nghề. Cỏc nhà mỏy sản xuất phụ tựng mỏy dệt cũng phải đổi nghề vỡ cỏc nhà mỏy dệt truyền thống đó bị đào thải. Tiến bộ kỹ thuật và mức sống nhõn dõn được nõng cao đang thỳc đẩy sự hỡnh thành của nhiều ngành dịch vụ mới. Vỡ vậy phải khụng ngừng đổi mới, mà muốn đổi mới thỡ phải cú chiến lược. Dự là đổi mới lĩnh vực kinh doanh, kỹ thuật, sản phẩm dịch vụ, quỏ trỡnh sản xuất quản lý hiện trường sản xuất, cụng tỏc thị trường đều cần cú chiến lược, dựa vào sự chỉ đạo của chiến lược.

Xõy dựng chiến lược kinh doanh là một nhu cầu trong quỏ trỡnh liờn hiệp, sỏt nhập của cỏc doanh nghiệp vừa và nhỏ trong đú cú Cụng ty cổ phần xõy

dựng thương mại Sao Bắc. Để tồn tại và phỏt triển trong cạnh tranh quyết liệt, Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc phải thụng qua hỡnh thức liờn hiệp, bị liờn hiệp, sỏt nhập, bị sỏt nhập để tăng cường thực lực. Quỏ trỡnh đú dự là chủ động hay bị động đều cần cú sự chỉ đạo của chiến lược kinh doanh. Nếu khụng cú chiến lược sẽ thất bại. Quỏ trỡnh liờn hiệp, sỏt nhập của Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc chứng tỏ sau khi liờn hiệp, sỏt nhập năm đầu cũn khả dĩ, năm thứ hai bắt đầu kộm và năm thứ ba thỡ thua lỗ. Do đú, phải căn cứ vào tỡnh hỡnh của ngành, tỡnh hỡnh của doanh nghiệp, chiến lược phỏt triển của doanh nghiệp để tiến hành hoạt động vận hành vốn.

Xõy dựng chiến lược kinh doanh là nhu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế. Đối với cỏc doanh nghiệp vừa và nhỏ như, Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc việc quốc tế hoỏ kinh doanh khụng phải là khụng làm được nhưng muốn làm thỡ phải cú chiến lược. Chỳng ta đang tiến hành tham gia tổ chức thương mại thế giới. Điều đú cú nghĩa là cỏc doanh nghiệp đang đứng trước một tỡnh thế cạnh tranh quyết liệt hơn. Hàng hoỏ nước ngoài sẽ xõm nhập thị trường nhiều hơn. Thị trường trong nước và quốc tế sẽ hoà tan làm một. Cạnh tranh sẽ quyết liệt hơn. Nếu cỏc doanh nghiệp khụng cú chiến lược kinh doanh thỡ sẽ gặp khú khăn

2. Mục tiờu đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực.

Sự phỏt triển mạnh mẽ của khoa học – kỹ thuật đó mang lại những tỏc động to lớn và những biến đổi sõu sắc trong mọi lĩnh vực hoạt động: kinh tế, văn hoỏ, xó hội ở mọi quốc gia trờn thế giới núi chung và ở Việt Nam núi riờng. Chỳng ta đang sống trong thời đại chuyển đổi từ một nền kinh tế chủ yếu dựa trờn nguồn tài nguyờn, thiờn nhiờn hạn hẹp sang nền kinh tế của thụng tin và trớ tuệ cho nờn xõy dựng là một ngành cụng nghiệp đũi hỏi chuyờn

mụn hoỏ, đồng bộ hoỏ cỏo. Xuất phỏt từ mục tiều chung của ngành là: phỏt triển nhanh, vững chức, an toàn và hiệu quả cỏc lĩnh vực hoạt động đưa ngành xõy dựng trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, gúp phần thỳc đẩy sự phỏt triển kinh tế xó hụi của đất nước, hoà nhập với trỡnh độ phỏt triển của ngành xõy dựng trong khu vực và trờn thế giới. Từ này phấn đấu tiếp cận với trỡnh đội phỏt triển về cụng nghiệp như cỏc nước trong khối ASEAN và khu vực.

Trước mục tiờu chung đú yờu cầu đặt ra đối với cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực từ nay đến 2010 là xõy dựng, phỏt triển đội ngũ cỏn bộ – nhõn viờn của ngành cú đủ phẩm chất chớnh trị, năng lực chuyờn mụn và trỡnh độ ngữ đỏp ứng cỏc yờu cầu về tổ chức quản lý và sản xuất kinh doanh, nõng cao trỡnh độ ngang tầm với quốc tế, hoà nhập với khu vực.

Để đỏp ứng nhu cầu về cỏn bộ chuyờn mụn, nghiệp vụ, Cụng ty cổ phần xõy dựng thương mại Sao Bắc cần cú kế hoạch đào tạo từ nay đến năm 2015 khoảng 200 người, trong đú cú 150 cỏn bộ chuyờn mụn cú trỡnh độ đại học trở lờn (từ năm 2009 – 2011: 50 người: giai đoạn 2009 - 2013: 100 người) và 780 cỏn bộ nhõn viờn cú trỡnh độ trung học chuyờn nghiệp và thợ lành nghề (giai đoạn 2009 – 2013 là 300 người; giai đoạn 2009 – 2015 là 300 người. Đối với đào tạo đại học, cần ưu tiờn tập trung cho cỏc lĩnh vực kỹ thuật chuyờn ngành, kinh tế cụng nghiệp quản trị kinh doanh, tài chớnh kế toỏn, luật, … Đối với trung học chuyờn nghiệp và thợ lành nghề cần tập trung cho cỏc lĩnh vực đào tạo phự hợp với kế hoạch sản xuất kinh doanh dài hạn. Phỏt triển đội ngũ nhõn viờn kỹ thuật – nghiệp vụ đủ về số lượng, vững về trỡnh độ chuyờn mụn, cú tay nghề cao cú khả năng nắm bắt cụng nghệ mới, làm chủ cụng việc được giao.

Một phần của tài liệu Thực trạng và một số giải pháp nâng cao công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (Trang 37 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w