Bài học kinh nghiệm.

Một phần của tài liệu Đề Tài NCKH (Trang 31 - 34)

Qua việc áp dụng các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đợc áp dụng vào trờng PTDT Nội trú Sốp Cộp, bản thân tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm sau:

- Muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ phải xây dựng đợc đội ngũ giáo viên, công nhân viên có năng lực chuyên môn vững vàng, khơi dậy trong mỗi thành viên ý thức trách nhiệm với công việc, để họ làm với

cái tâm của mình, không so đo tính toán, biết hy sinh lợi ích cá nhân vì học sinh. Trong trờng PTDT Nội trú, đối tợng học sinh ở hoàn toàn vùng sâu, vùng xa, biên giới, do vậy không nên để kinh tế thị tr ờng chi phối quá lớn đến nhà trờng, làm ảnh hởng đến nhân cách ngời thầy.

- Các hoạt động chuyên môn của nhà trờng phải đợc tổ chức một cách năng động, sáng tạo, toàn diện, cập nhật đợc các thông tin mới nhất về khoa học kỹ thuật, tạo mọi điều kiện tốt nhất để mỗi giáo viên nâng cao chất lợng chuyên môn của mình.

- Vai trò của Ban giám hiệu, của chi bộ nhà trờng, của đoàn thể có một vị trí hết sức quan trọng trong việc nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trờng. Sự đoàn kết, thống nhất, vững vàng về quản lý, về chuyên môn cũng nh về lối sống, về phơng pháp làm việc sẽ là tấm gơng để thôi thúc mỗi giáo viên tự giác nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của mình.

- Nhà trờng thờng xuyên học tập và làm theo các điển hình tiên tiến trong và ngoài huyện, tỉnh. Vận dụng linh hoạt các kinh nghiệm của trờng bạn vào công tác quản lý nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trờng.

Kết luận và khuyến nghị

I. Kết luận

Qua nghiên cứu lý luận và thực hiện đề tài: "Biện pháp quản lý

nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trờng PTDT- Nội trú - Sốp Cộp, trên cơ sở lý luận và thực tiễn, tôi nhận thấy:

- Công tác bồi dỡng nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trờng PTDT Nội trú Sốp Cộp với nội dung đổi mới phơng pháp dạy học là hớng đi đúng đắn, tích cực đáp ứng đợc nhu cầu, nguyện vọng của đông đảo giáo viên, phụ huynh học sinh trong nhà tr - ờng. Thông qua việc bồi dỡng giúp đội ngũ giáo viên có thêm nhận thức về tầm quan trọng của công tác tự học, tự bồi dỡng là việc làm th- ờng xuyên của mỗi nhà trờng, mỗi giáo viên.

- Đội ngũ giáo viên là lực lợng quan trọng, chủ yếu trong nhà tr- ờng, là yếu tố quyết định đến sự nghiệp phát triển của nhà tr ờng: ngời quản lý phải coi việc bồi dỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên là một nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong quá trình chỉ đạo.

- Việc bồi dỡng nâng cao chất lợng cho đội ngũ giáo viên là một việc làm cần thiết, có ý nghĩa thực tiễn lớn, trách nhiệm này thuộc về ngành giáo dục nói chung và cũng là trách nhiệm của nhà trờng nói riêng. Vì chất lợng chuyên môn của đội ngũ giáo viên có tầm quan trọng và là nhân tố quyết định đối với chất lợng học tập của học sinh.

- Việc đề ra các biện pháp có khả thi nhằm giải quyết mọi vấn đề một cách hiệu quả.

1. Quản lý, chỉ đạo công tác bồi dỡng nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.

2. Chỉ đạo chặt chẽ công tác xây dựng lập kế hoạch bồi d- ỡng chuyên môn

4. Tăng cờng dự giờ thăm lớp

5. Tăng cờng cơ sở vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên 6. Tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lợng chuyên môn

Các biện pháp trên sẽ giúp cho việc quản lý nâng cao chất l ợng chuyên môn góp phần khẳng định vị trí của nhà trờng, từ đó giải quyết đợc các mâu thuẫn trong chuyên môn, trong quan điểm công tác tạo đ- ợc sự tự tin, thế đứng vững vàng cho giáo viên công tác, uy tín của ng - ời giáo viên với phụ huynh và học sinh đợc nâng cao.

Qua việc nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ tạo điều kiện cho mỗi giáo viên ngày một nâng cao chất lợng giảng dạy (chuyên môn), say mê trong công tác và học tập; xây dựng đợc nề nếp chuyên môn của giáo viên và học sinh.

Nói đến việc nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên là việc làm đầy khó khăn, phức tạp, đòi hỏi ngời lãnh đạo trong nhà trờng phải có tinh thần trách nhiệm, kỷ cơng, phép tắc đối với mọi thành viên để họ thực sự là ngời giáo viên yên tâm, phấn khởi, tâm huyết với nghề, có kỷ luật, có trí tiến thủ vơn lên, tự giác trong công việc, xứng đáng là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo.

Có rất nhiều các biện pháp quản lý để nâng cao chất lợng chuyên môn, nếu đợc kết hợp một cách hài hoà với nhau sẽ là yếu tố thúc đẩy mạnh mẽ chất lợng chuyên môn của nhà trờng.

Trong phạm vi tiểu luận này, tôi chỉ xin đợc đề xuất 6 biện pháp đã nêu trên mà tôi đã và đang thực hiện, nó phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của trờng PTDT Nội trú Sốp Cộp bớc đầu đã có hiệu quả nhất định.

Một phần của tài liệu Đề Tài NCKH (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w