- HỌC GIỎI Chưa đẹp
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu:
- Hs nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật - Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật
II/ Chuẩn bị:
- Hình chữ nhật chưa vẽ màu và hình chữ nhật đã hoàn chỉnh về màu - Bút chì, tẩy, màu..
- Vở tập vẽ 3
- Một số đò vật: thảm, khăn… - Một vài bài của hs vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dung dạy học.
2/ Bài mới:
- GV giời thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV treo hình chữ nhật;
+ Em thấy hình chữ nhật nào đẹp hơn? Vì sao? * Hôm nay chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
- Gv ghi bảng
+ Hình chữ nhật vẽ hoạ tiết gì ? + Hoạ tiết chính là gì ? Đặt ở đâu ? + Hoạ tiết phụ là gì ?
+ Các hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào ? + Màu sắc trong hình chữ nhật như thế nào ? - Gv treo hình chữ nhật ở vở bài tập
+ Em thấy hình chữ nhật này như thế nào ? - Chúng ta cần phải làm gì ?
- Trong hình chữ nhật này có những hoạ tiết gì ? - Hoạ tiết chính là gì ?
- Bông hoa này như thế nào ? - Hoạ tiết ở các góc có dạng hình gì
* Đẻ hình chữ nhật này đẹp chúng ta cần phải làm gì ?
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Gv vẽ minh hoạ trên bảng :
+ Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ vẽ sau
* HĐ cả lớp:
- H1 đẹp hơn vì đã trang trú hoàn chỉnh vè hoạ tiết và màu sắc. H2 chưa vẽ xong.
- Hoạ tiết hoa, lá và hình tròn.
- Hoạ tiết chính là ha được vẽ to ở giữa - Hoạ tiết phụ là lá và hình tròn.. ở các góc và xung quanh
- Bằng nhau
- Màu nổi bật hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ giống màu nhau.
- Hình chữ nhật chưa vẽ hoạ tiết xong - Vẽ tiếp cho hoàn chỉnh
- Hoa, lá
- Bông hoa ở giữa
- Bông hoa 8 cánh, 4 cánh lớp trước, 4 cánh lớp sau
- Hình tam giác
- Vẽ tiếp hình và vẽ màu.
* HĐ cả lớp:
- Vẽ màu có đậm có nhạt, màu nổi bật hoạ tiết chính.
- Cần nhìn mẫu vẽ cho giống mẫu - Vẽ màu
- Vẽ màu như thế nào ?
- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu như thế nào ?
- Hoạ tiết chính vẽ màu đậm thì hoạ tiết phụ vẽ màu sáng và ngược lại
- Hạn chế dùng nhiều màu, có thể chuyển màu hoạ tiết chính ra hoạ tiết ở các góc.
- Vẽ đều màu không lem ra ngoài
Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. - Em có nhận xét gì ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương
* Trong cuộc sống chúng ta có rất nhiều đồ vật hình chữ nhạt có trang trí như khăn thảm…
- Em hãy kể một số đồ vật hình chữ nhật có trang trí nà em biết ?
* Các em hãy tìm xem những đồ vật có hình chữ nhật trang trí nữa nhé. Riêng các em có thẻ tự trang trí hình chữ nhật đơn giản để trang trí cho góc học tập của mình thêm đẹp.
3/ Củng cố, dặn dò:
- GV liên hệ lồng ghép: Các em nên giảm lượng giấy sử dụng, nên sử dụng giấy đã sử dụng một mặt. Hạn chế thải rác vì rác khi phân hủy tạo ra khí mê tan. Thu gom và sử lý rác thải, tác thải hữu cơ có thể làm phân bón cho cây.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật + Quan sát các con vật
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
- Giống nhau
* HĐ cá nhân:
- Hs nhìn mẫu và vẽ hoạ tiết cho đều - Vẽ màu khác với các bạn xung quanh.
* HĐ cả lớp: - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mình thích - Hs xem vật thật - Hộp màu, hộp bánh, mứt… * HĐ cả lớp: - HS lắng nghe, ghi nhớ, ***********************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án mĩ thuật khối 3
Tuần 26 Bài 26: