Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu mà em cho là đúng nhất : 1/ Bài học đờng đời đầu tiên của dế mèn là gì?
A, Không bao giờ bắt nạt những ngời yếu kém hơn mình . B, Không thể hèn nhát ,run sợ trớc kẻ mạnh hơn mình.
C, Không nên ích kỉ ,chỉ biết mình chỉ nói suông mà chẳng làm gì để giúp đỡ ngời cần giúp đỡ .
D,ở đời mà có chí hung hăng , bậy bạ , có óc mà không biết nghĩ ,sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân .
2/ “Bài học đờng đời đầu tiên” để lại cho em bài học gì?
A, Không nên hung hăng. C, Phải khiêm tốn, hoà nhã với mọi ngời . B, Không nên kiêu ngạo. D, Cả 3 ý kiến trên.
3/ “ Sông nớc Cà Mau” của tác giả nào?
A, Tô Hoài. C, Đoàn Giỏi. B, Tạ Duy Anh. D, Võ Quảng.
4/ Câu “ Dới mắt em tôi , tôi hoàn hảo đến thế ” trong truyện “ Bức tranh của em gái tôi” thể hiện tâm trạng gì của ngời anh?
A, Sự hối hận chân thành. C, Sự ăn năn, sám hối. B, Tự thú nhận về bản thân mình. D, Cả 3 ý trên.
5/ Ai là nhân vật chính trong truyện “ Buổi học cuối cùng”?
A, Chú bé PhRăng . B, Thầy Ha Men. C, Cả PhRăng và thầy Ha Men. D, Nớc Pháp.
II/ Phần tự luận
Viết một đoạn văn ngắn khoảng từ 4 đến 6 dòng miêu tả chân dung Bác Hồ?
Đáp án môn ngữ văn lớp 6 tiết 97
I/ Phần trắc nghiệm(5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án D D C D C
II/ Phần tự luận(4 điểm)
1/ Mở bài(3 điểm): Miêu tả làm nổi bật chân dung Bác Hồ qua một số đặc điểm tiêu biểu:
+ Hình dáng bên ngoài. + Tóc ,râu, trang phục.
+ Cử chỉ, hành động. 2/ Hình thức : Viết đúng từ 4 đến 6 dòng.
Phòng GD & ĐT Mê Linh Đề bài kiểm tra tiết:105 + 106
Trờng THCS Kim Hoa Môn:Ngữ văn. Lớp:6
Họ và tên ngời soạn đề:Nguyễn Thị Bích
Họ và tên ngời thẩm định đề :Nguyễn Minh Phơng
Điểm Lời phê của giáo viên ý kiển của phụ huynh
Đề bài
Em hãy tả lại một ngời thân yêu nhất của em trong gia đình( Bố hoặc Mẹ)
Đáp án môn ngữ văn lớp 6 tiết 105 + 106
1, Yêu cầu:
- Bài làm sạch sẽ ,rõ ràng, không sai nỗi chính tả ,dấu câu hợp lý. b, Nội dung:
- Thể loại: Miêu tả (ngời )
- Chọn các chi tiết nổi bật để tả : hình dáng bên ngoài,cử chỉ, hành động,thể hiện tính cách.
- Nghệ thuật tả : Sử dụng phép liên tởng ,so sánh, cac từ gợi tả ( từ láy, động từ, hoặc tính từ)
- ý nghĩa : Thể hiện lòng yêu kính biết ơn đối với nhân vật đợc tả đó.
2, Biểu điểm:
+ Điểm 9,10: - Bố cục rõ 3 phần, chữ đẹp,lời văn lu loát , không sai chính tả. - Kết hợp các biện pháp nghệ thuật tả sinh động ,tình cảm chân thành
+ Điểm 7,8: - Bố cục đủ 3 phần, tả theo yêu cầu đề ,lời văn tơng đối lu loát tình cảm chân thành , còn lỗi chính tả hoặc dấu câu.
+ Điểm 5,6: Tả đợc theo yêu cầu đề , đủ 3 phần(có thể thiếu kết bài) , tả con sơ sài cha nổi bật , sai lỗi về từ (câu) chính tả .
+ Điểm 3,4: Tả quá sơ sài, chữ sấu, nghèo ý, diễn đạt lủng củng. + Điểm 1,2: Cha hoàn thành bài ,nặng nề kể nể ,trình bày lộn xộn. + Điểm0: Học sinh không chịu làm bài ,không chịu nộp bài.
Phòng GD & ĐT Mê Linh Đề bài kiểm tra tiết:121- 122
Trờng THCS Kim Hoa Môn:Ngữ văn. Lớp:6
Họ và tên ngời soạn đề:Nguyễn Thị Bích
Họ và tên ngời thẩm định đề :Nguyễn Minh Phơng
Điểm Lời phê của giáo viên ý kiển của phụ huynh
Đề bài
Em đã từng gặp ông tiên( bụt) trong các truyện cổ dân gian . Hãy miêu tả ông tiên(bụt) theo trí tởng tợng của em?
Đáp án môn ngữ văn lớp 6 tiết 121 + 122
a/ Hình thức : - Bố cục đủ 3 phần của bài tập làm văn.
- Bài làm sạch sẽ ,rõ ràng, không sai nỗi chính tả ,dấu câu hợp lý. b, Nội dung:
- Thể loại: Miêu tả sáng tạo.
- Chọn các chi tiết nổi bật để tả : hình dáng bên ngoài,cử chỉ, hành động,thể hiện bản chất của nhân vật.
- Nghệ thuật tả : Sử dụng phép liên tởng ,so sánh, các từ gợi tả ( từ láy, động từ, hoặc tính từ)
- ý nghĩa : Thể hiện thái độ trân trọng hình ảnh đẹp của nhân vật với tấm lòng nhân hậu.
2, Biểu điểm:
+ Điểm 9,10: - Bố cục rõ 3 phần, chữ đẹp,lời văn lu loát , không sai chính tả dùng từ chính xác .
- Kết hợp các biện pháp nghệ thuật tả sinh động . - Tình cảm trong sáng
+ Điểm 7,8: - Bố cục đủ 3 phần, tả theo yêu cầu đề ,lời văn tơng
đối lu loát chọn tả đợc nét đặc sắc , còn lỗi chính tả hoặc dấu câu.
+ Điểm 5,6: Tả đợc theo yêu cầu đề , đủ 3 phần(có thể thiếu kết bài) , tả con sơ sài cha nổi bật , sai lỗi về từ (câu) chính tả .
+ Điểm 3,4: Tả quá sơ sài, chữ sấu, nghèo ý, diễn đạt lủng củng, cha biết dùng phép so sánh liên tởng .
+ Điểm 1,2: Cha hoàn thành bài ,nặng nề kể nể ,trình bày lộn xộn. + Điểm0: Học sinh không chịu làm bài ,không chịu nộp bài.