- Bảng phụ ghi các tình huống
- Giấy màu xnh - đỏ - vàng cho mỗi HS
- Tranh vẽ trong SGK – BT 2
- Giấy bút viết cho mỗi nhóm
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học
HĐ1: Đóng vai (BT 3 SGK)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho một nửa số nhóm thảo luận, đóng vai theo tính huống tranh 1. Một nửa nhóm đóng vai theo tình huống tranh 2
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai
GV kết luận: Con cháu hiếu thảo cần quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ
HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi
(BT4, SGK)
- GV nêu yêu cầu của BT 4
- Các nhóm lên đóng vai - Lắng nghe
- HS thảo luận theo nhóm đôi - Khen những HS biết hiếu thảo với ông bà cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học tập các bạn
HĐ3: Trình bày giới thiệu các
sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được (BT 5,6 SGK)
* GV mời 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS làm việc theo cặp đôi
- 1 - 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
Thứ ngày tháng năm
Khoa học:
NƯỚC BỊ Ô NHIỄM
I/ Mục tiêu:
Sau bài học HS biết:
- Phân biệt được nước trong và nước đục bằng cách quan sát và thí nghiệm
- Giải thích tại sao nước sông, hồ thường đục và không sạch
- Nêu đặc điểm của nước sạch và nước bị ô nhiểm
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 52, 53 SGK
- Dặn HS chuẩn bị theo nhóm
+ Một chai nước sông hay hồ, ao ; một chai nước giếng hoặc nước máy + Hai chai không
+ hai phiểu lọc nước ; bông lọc nước + Một kích lúp