Mẹ yêu con
I) Mục đích, yêu cầu
- HS thuộc lời ca, thể hiện tính hành khúc bài Nối vòng tay lớn. Trình bày theo hình thức song ca, tốp ca
- HS đọc đúng giai điệu, hát lời bài TĐN số 3 – Lá xanh
- HS đợc giới thiệu và tìm hiểu về Nguyễn Văn Tý, một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Phơng pháp : thuyết trình
- Phơng tiện : Đàn, băng nhạc một số ca khúc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng GV đệm đàn
GV điều khiển
GV yêu cầu GV hớng dẫn
1.Ôn tập bài hát : Nối vòng tay lớn
GV đệm đàn để HS trình bày hoàn chỉnh bi
Nối vòng tay lớn.
GV nhận xét về những chỗ cần sửa, hớng dẫn các em hát cho đúng tốc độ, sắc thái. HS nghe, nhận biết tiết tấu sau đây ở câu hát nào :
Tiết tấu trên ở câu hát : Mắt đất bao la, anh em ta về.
HS nào nhận ra tiết tấu của câu hát, GV mời em đó hát cả đoạn a, Rừng núi dang tay……nối trọn một vòng Việt Nam.
- GV yêu cầu HS hát thuộc lời bài Nối vòng tay lớn kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc
- Sử dụng cách hát đối đáp, hoà giọng và lĩnh xớng :
+ Tốp ca nam : Rừng núi ..sơn hà… + Tốp ca nữ : Mặt đất ..Việt Nam…
+ Cả lớp hát hoà giọng : Cờ nối gió .trên…
HS ghi bài HS trình bày HS nghe, nhận biết và hát đoạn a HS hát và gõ đệm HS thực hiện
GV kiểm tra GV ghi bảng GV trình bày GV đệm đàn GV đệm đàn GV đàn giai điệu và chỉ định HS thực hiện GV yêu cầu GV kiểm tra GV ghi nội dung GV yêu cầu GV chỉ định GV tóm lợc
môi
+ Lĩnh xớng : Từ Bắc vô Nam…….núi đồi
+ Cả lớp hát hoà giọng : Vợt thác tử… sinh thêm hai lần nữa.
+ Kết : Nhắc lại câu Biển xanh ..tử sinh… thêm hai lần nữa.
HS tập trình bày theo hình thức song ca, tốp ca để kiểm tra.
a. 2.Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 3 – Lá Xanh Lá Xanh
- GV đàn và đọc nhạc cả bài, HS nghe để tự điều chỉnh đọc nhạc cho đúng
TĐN hát lời bài Lá Xanh với tốc độ hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải.
TĐN hát lời kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp hoặc gõ với hai âm sắc.
Nhận biết từng câu và đọc nhạc : GV đàn ba nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, không theo thứ tự trong bài TĐN. HS nghe, cho biết là câu số mấy, đọc nhạc và hát lời cả câu : ví dụ :
-GV yêu cầu nhóm HS ngồi cùng bàn hoặc ngồi gần nhau tập bài TĐN Lá Xanh, để trình bày, kiểm tra.
- Kiểm tra đọc nhạc và hát lời 3.Âm nhạc thờng thức :
a. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
Đọc mục âm nhạc thờng thức giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và tóm tắt những ý chính vào vở ghi bài ( 5 phút )
- Hãy trình bày phần đã ghi đợc.
+ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sinh năm 1925, quê ở Hà Nội.Ông đã sãng tác đợc số lợng ca khúc khá lớn với những tác phẩm nổi bật nh : D âm, Mẹ yêu con, Tấm áo chiến sĩ mè vá năm xa,……..
+ Cống hiến nổi bật của nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý cho âm nhạc nớc nhà là những ca khúc để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng khán giả với nét giai điệu trữ tình, đậm màu sắc dân tộc, cùng lời ca trau truốt, tinh tế ..… + Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý đi và sống rất nhiều nơi trên khắp đất nớc. Ông cũng đã sáng tác đợc nhiều ca khúc rất đặc trng, gắn bó với từng địa phơng nh bài Chim hót trên
HS lên kiểm tra HS ghi bài HS theo dõi và nhẩm theo HS đọc với 3 tốc độ HS đọc và gõ đệm HS nghe, nhận biết rồi đọc nhạc, hát lời HS tập theo nhóm HS lên kiểm tra HS ghi bài HS trình bày HS theo dõi, ghi bổ xung những ý còn thiếu
GV điều khiển GV giới thiệu
đồng đay gắn với vùng Hng Yên, Bài ca năm tấn gắn với Thái Bình, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xa với tỉnh Hà Bắc, và những bài nh Một khúc tâm tình ngời Hà Tĩnh,
Dáng đứng bến tre
+ Vì những đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã đợc nhà n- ớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ Thuật, đây là giải
thởng cao quý dành cho những ngời sáng tác nghệ thuật.
GV trình bày một số đoạn trích để giới thiệu thêm về sáng tác của nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý
b.bài hát Mẹ Yêu Con
HS dọc phần giới thiệu về bài hát trong SGK
Nghe băng bài hát Mẹ yêu con.
HS nghe và nhẩm theo
HS theo dõi
4. Củng cố
- Nghe GV trình bày bài hát Mẹ Yêu Con
5. Dặn dò
Tuần 28 Ngày soạn: 11/3/2007Tiết 11 Tiết 11
- học hát : bài lý kéo chài
Dân ca Nam Bộ
I) Mục đích, yêu cầu
- HS biết thêm một bài dân ca Nam bộ qua việc hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Lý kéo chài
- HS tập trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục HS yêu mến các làn điệu dân ca và tinh thần lạc quan trong lao động, trong cuộc sống. Giáo dục các em ý thức trân trọng và bảo vệ bản sắc văn hoá âm nhạc, dân tộc.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Tập trình bày một số bài Lí có trong sách âm nhạc lớp 6, 8 nh Lí con sáo, Lí dĩa bánh bò
- Phơng tiện : Đàn, bảng phụ chép
III) Tiến Trình hoạt động Trên lớp
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng GV đặt vấn đề
GV hỏi
GV điều khiển
GV thuyết trình
1.Học hát : Bài Lí kéo chài
a. Giới thiệu về bài hát : trong chơng trình âm nhạc, các em đã học mốt số bài Lí của miền quê Nam Bộ . Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, thờng đợc hình thành từ những câu thơ lục bát. Những bài đã học nh Lí cây bông, Lí con sáo ( Đợc đặt lời mới là Vui bớc trên đờng xa ), Lí dĩa bánh bò .…
Em nào có thể trình bày bài Lí con sáo
hoặc bài Lí dĩa bánh bò ?
( HS hoặc GV trình bày hai bài trên )
- Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài Lí của miền quê Nam Bộ, bài Lí kéo chài. Đất nớc Việt Nam với bờ biển dài hàng ngàn Km, dọc theo bờ biển có bao ngời dân sống bằng nghề đánh cá. Kéo chài là một trong những hạot động của những ngời đánh cá, đó là công việc nặng nhọc vất vả, song với lòng yêu đời, lạc quan, họ vẫn cất cao tiếng hát ca ngợi thiên nhiên, yêu con
HS ghi bài HS theo dõi
GV điều khiển GV quy định
GV hớng dẫn
GV chỉ định GV hớng dẫn
ngời và yêu lao động. b. học hát
- Nghe GV trình bày bài hát - Học hát : ( dịch giọng -5 )
Tập hát bài Lí kéo chài có thể chia thành hai câu hát :
Kéo lên thuyền…….hò ơi Biển khơi thân thiết hò ơi…
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu hát, hớng dẫn HS cách lắng nghe và hát hoà với tiếng đàn. Những tiếng hát kuyến, GV có thể hát mẫu hoặc chỉ định HS có năng khiếu làm mẫu cho các bạn.
- GV chỉ định 1 - 2 HS trình bày bài Lí kéo chài.
- GV sửa cho các em chỗ sai, nếu có. - Tập hát lĩnh xớng
- GV lĩnh xớng, HS hát câu hò - Phần trong ngoặc đơn.
GV chỉ định HS lĩnh xớng, các em khác hát câu hò.
Hs nam lĩnh xớng, HS nữ hò, sau đó đổi ngợc lại.
- Trình bày bài hát : Hát hai lần, lần thứ nhất HS hát hoà giọng,. Lần thứ hai hát lĩnh xớng.
HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách hoặc gõ đệm với hai âm sắc.
- GV yêu cầu HS lập nhóm ( 3-4 em ), tập đặt lời ca mới theo chủ đề tự chọn.
Các nhóm xung phong lên trình bày bài hát trớc lớp, hát kết hợp gõ đệm.
con sáo và bài Lí dĩa bánh bò HS theo dõi HS nghe và hát nhẩm theo HS nghe HS tập hát HS trình bày HS sửa chỗ hát sai HS hát hoà giọng HS thực hiện HS hát theo hớng dẫn HS tập đặt lời ca và trình bày theo nhóm 4. Củng cố
- HS nghe mộtbài hát trong phần phụ lục 5. Dặn dò
Về nhà làm bài tập trong SGK.
IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy
Tiết 12
- Ôn tập bài hát : lí kéo chài