Giới thiệu bài mới: “Thương mại và

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15 (Trang 30 - 33)

I. Mục tiêu: 1 Kiến thức:

3. Giới thiệu bài mới: “Thương mại và

du lịch”.

4. Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Hoạt động thương mại ở nước ta có đậc điểm gì?

Phương pháp: Đàm thoại, quan sát.

+ Bước 1: Học sinh dựa vào SGK trả lời câu hỏi sau:

- Thương mại gồm những hoạt động nào? Có vai trò gì?

- Những nơi nào có hoạt động thương mại phát triển nhất nước ta?

- Nêu vai trò của ngành thương mại.

- Kể tên các mặt hàng xuất nhập khẩu nổi tiếng ở nước ta?

- Nước ta buôn bán với những nước nào?

+ Bước 2: Yêu cầu học sinh trình bày

+ Hát

- Đọc ghi nhớ.

- Nươc ta có những loại hình giao thống nào?

- Sự phân bố các loại đường giao thông có đặc điểm gì?

Hoạt động nhóm đôi, lớp.

- Trao đổi, mua bán hàng hóa ở trong nước và nước ngoài, là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng.

- Hà nội, TPHCM.

- Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng.

- Xuất: Thủ công nghiệp, nông sản, thủy sản, khoáng sản…

- Nhập: Máy móc, thiết bị, nguyên nhiên vật liệu.

- Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc, Thái Lan, Xin-ga-po…

15’

4’

1’

kết quả. → Kết luận:

- Thương mại là ngành thực hiện mua bán, trao đổi hàng hóa.

+ Nội thương: Mua bán ở trong nước. + Ngoại thương: Mua bán với nước ngoài.

- Xuất khẩu: Lúa gạo, khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ, nông sản, thủy sản.

- Nhập khẩu: Máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu.

Hoạt động 2: Nước ta có những

điều kiện nào để phát triển du lịch.

Phương pháp: Trực quan, thảo luận

nhóm.

- Những năm gần đây lượng khách du lịch ở nước ta đã có thay đổi như thế nào? Vì sao?

- Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta?

→ Kết luận:

- Hà Nội có nhiều phong cảnh đẹp như: Hồ Tây, hồ Hoàn Kiếm, phố cổ, Lăng Bác. - TPHCM, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang…  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp. 5. Tổng kết - dặn dò: - Dặn dò: Ôn bài. - Chuẩn bị: Ôn tập. - Nhận xét tiết học.

các trung tâm thương mại lớn nhất ở nước ta.

- Học sinh nhắc lại.

Hoạt động nhóm, lớp.

- Ngày càng tăng.

- Nhờ có những điều kiện thuận lợi như: phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống…

- Học sinh trình bày kết quả, chỉ bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn.

- Trưng bày tranh ảnh về du lịch và thương mại (các ngành nghề và các khu du lịch nổi tiếng của Việt Nam.

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ... ... * * * RÚT KINH NGHIỆM ... ... ...

Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2005

CHÍNH TẢ:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15 (Trang 30 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(48 trang)
w