III Hoạt động gúc:
CẢNH, DI TÍCH LỊCH SỬ CểC TRĂNG
Yờu cầu:
- Biết một số danh lam thắng cảnh như: hồ nước ngọt, chựa dơi, chựa chộn kiểu. - Biết được sự phỏt triển về kinh tế, du lịch, văn húa
- giỏo dục của quờ hương hiện nay.
- Cú tỡnh cảm yờu mến tự hào về quờ hương súc trăng.
Chuẩn bị:
- Một số tranh mẫu, mỏy nghe nhạc.
Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động 1: ổn định
*hỏt bài: “Quờ hương tươi đẹp”
- cụ hỏi trẻ bài hỏt cú tờn gỡ? À đỳng rồi “ quờ hương tươi đẹp” Cỏc con biết trong bài hỏt núi gỡ? về nội dung bài hát và chủ đề Danh lam thắng cảnh, di tớch lịch sử quờ hương mỡnh đú cỏc con.
Hoạt động 2: Cùng khám phá
- Cô vừa cho các cháu hát bài hát nói về cái gì ? núi về quờ hương tươi đẹp của chỳng ta. Các con quờ hương súc trăng mình có rất nhiều danh lam thắng cảnh đẹp, Bạn khối lỏ cú đi thăm quan rồi. hồ nước ngọt, đi thăm cỏc anh bộ đội, đi chựa dơi, chựa đất sột và chựa chộn kiểu nửa. cụ cú rất nhiều bức tranh đẹp cỏc con có muốn xem không ?
- Cho trẻ xem tranh một số di tớch lịch sử gồm cú chựa dơi, chựa đất sột, chựa chen kiểu danh lam thắng cảnh hồ nước ngọt là khu du lịch nổi tiếng ở tiếng súc trăng của chỳng ta cỏc con. Trong cú trũ chơi, hồ bơi cho em thiếu nhi chơi, đạp vịt, cỏc vào trong đú rất thớch.
- quờ hương súc trăng cú những mún ăn đặc sản nửa mún gỡ cỏc con? Bỳn nước lốo, bỏnh pớa, lạp xưởng. riờng vĩnh chõu mỡnh cũn trồng hành tớm, nuụi tụm sỳ và cỏc loại nhón to ngon và ngọt nửa rất cú giỏ đến mỗi vụ thu hoạch.
Hoạt động 3: Ai giỏi hơn
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 tranh lô tô về phong cảnh, di tích lịch sử của chựa dơi, khi cô nói tên phong cảnh hoặc di tích nào thì bạn có tranh đó giơ lên phát âm tên tranh. Hoặc cô nói đặc điểm của phong cảnh, di tích, trẻ giơ tranh phong cảnh, di tích đó và nói tên.
- Trẻ chơi: Cho trẻ chơi 4 -5 lợt. Động viên, khuyến khích trẻ chơI, Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra.
Hoạt động ngoài trời
Đọc đồng dao: bà cũng đi chợ trời mưa. Chơi: lộn cầu vồng. Chơi tự do
Làm quen với tiếng việt:
-mục đớch: làm quen với cỏc từ mới: trống, kốn, chỳc tết. Trẻ nghe hiểu được cỏc trống, kốn, chỳc tết cỏc thường cú những ngày dỏm. trẻ biết hỏi và trả lời một số cõu đơn giản: trống, kốn, chỳc tết
- chuẩn bị: đõy là tranh trống, kốn – đõy là trống, kốn.
- tiến hành: cụ cho trẻ núi cỏc từ. cụ chỉ vào tranh và núi: “trống” ( 3 lần) cụ mời trẻ lờn xung phong lờn chỉ vào tranh vào núi ( 3 lần). cho trẻ nhắc lại 3 lần. cụ chỉ và núi cho trẻ nghe: “ đõy là trống” trẻ nhắc lại cõu cả cõu : “ đõy là trống” ( 3 lần), tượng tự
Hoạt động gúc
Xõy bói biển. Cửa hàng nước giải khỏt Tụ màu tranh Quờ hương Làm sỏch truyện quờ hương
Vệ sinh ăn trưa-ngủ-ăn xế