A/ giọng Rê thứ.
- Giọng Mi thứ có đấu pha xi giáng cố định.
* Cấu tạo Rê thứ tự nhiên: D- E - F- G - A - B - C - D
1c 1/2c1c 1c 1/2c 1c 1c
- GV ghi nội dung bài lên bảng. - HS ghi vở.
- GV điều khiển. - HS theo dỏi.
- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện thanh. - HS nghe đàn và luyện âm theo mẫu âm la. - GV chỉ định2-3 HS trình bày bài hát, phát hiện chổ sai và hớng dẫn họ sinh hát sữa lại. - Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. + Hát lần một: Đoạn một HS nam và nữ hát đối đáp.Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng
+ Hát lần hai: Đoạn một, GV hát lỉnh xớng. Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng.
- GV ghi bảng. - HS ghi vở.
- GV giới thiệu giọng Rê thứ tự nhiên và giọng Rê thứ hòa thanh, đặt câu hỏi cho học sinh liên hệ so sánh với giọng La thứ.
+ Dựa vào cấu tạo và hóa biểu của giọng Rê thứ tự nhiên, Rê thứ hòa thanh và giọng La thứ có điểm nào giống nhau, điểm nào khác
* Cấu tạo Rê thứ hòa thanh: D - E - F - G - A - Bb- C - D
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c.1/2c 1c
b/ Tập đọc nhạc:
cánh én tuổi thơ.
- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông.
- chia câu.
- Đọc tên nốt nhạc của bài TĐN. - Luyện đọc giọng Mi thứ.
- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu móc xích.
- Tiến hành ráp lời ca. - Tập đọc nhạc và hát lời.
nhau.
+ HS trả lời giống nhau về cấu trúc cung và nữa cung giữa các bậc. Khác nhau về hóa biểu.
- GV ghi nội dung lên bảng. - HS ghi vở.
GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của các nốt nhạc trên khuông nhạc khoá son.
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở. - GV Đặt câu hỏi:
+ Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu? + Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?
- HS trả lời:
+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu.
+ Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu: Dấu hóa bất thờng, dấu nối.
- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc. - GV đánh đàn.
- HS nghe đàn và luyện đọc thang âm Rê thứ. - GV đàn mẫu mỗi câu ba lần. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoà theo với tiếng đàn.
- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện chổ sai, h- ớng dẫn sữa lại cho đúng.
Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài. - GV chia lớp thành hai nữa
- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời và gỏ nhịp.
- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc
- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữa hát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách.
- GV điều khiển
- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời hai lần.
IV/ Củng cố bài:
- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần. Tập lối hát đối đáp: + Học sinh nữ hát câu một và ba.
+ HS nam hát câu hai và bốn.
V/ Dặn dò:
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Học thuộc lời ca và giai điệu bài. - Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ
- Làm bài tập số một và hai trong sách GK.
Tiết 14: Ngày Soạn:10/11/1008