1. Ổn định: 2. Bài cũ:
Thế nào là từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩ hẹp? Hóy lấy vớ dụ về từ ngữ vừa cú nghĩa rộng? vừa cú nghĩa hẹp?
3.Bài mới:
Hoạt động 1: I/ - Thế nào là trường
từ vựng:
HS đọc kĩ đoạn văn trong SGK, chỳ ý cỏc từ in đậm.
Cỏc từ in đậm dựng để chỉ đối tượng. " là người, động vật hay sinh vật"?
I/ - Thế nào là trường từ vựng: 1. Vớ dụ : ( Sgk)
Tại sao em biết được điều đú?
( Giỏo viờn yờu cầu học sinh thảo luận nhúm trong 3 phỳt và trỡnh bày) ( - Từ in đậm chỉ người vỡ chỳng nằm trong những cõu văn cụ thể, cú ý nghĩa xỏc định)
Nột chung về nghĩa của cỏc từ trờn là gỡ?
Nếu tập hợp cỏc từ in đậm ấy thành 1 nhúm từ thỡ chỳng ta cú một trường từ vựng. Vậy theo em "Trường từ vựng" là gỡ?
( Gọi 2 HS đọc kĩ ghi nhớ )
Cho nhúm từ: Cao, thấp, lựn, gầy, bộo, lờu nghờu...Nếu dựng nhúm từ trờn để chỉ người trường từ vựng của nhúm từ là gỡ?
- Chỉ hỡnh dỏng của con người.
- Chỉ bộ phận của con người. * Ghi nhớ:( SGK)
Hoạt động 2: II/ - Cỏc bậc của trường từ vựng và tỏc dụng của cỏch chuyển trường từ vựng:
Trường từ vựng " mắt" cú thể bao gồm những trường từ vựng nhỏ nào? ( HS phỏt hiện ....căn cứ vào SGK) Trong một trường từ vựng cú thể tập hợp những từ cú từ loại khỏc nhau khụng? Tại sao?
- HS chỉ ra.
Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ cú thể phụ thuộc những trường từ vựng khỏc nhau. Thử lấy 1 vớ dụ:
- Từ lạnh: - Trường thời tiết. - T/c của thực phẩm. - T/c tõm lý, t/c của người.
HS đọc kĩ phần 2 d và cho biết cỏch chuyển trường từ vựng trong thơ văn và trong cuộc sống cú tỏc dụng gỡ?
II/ - Cỏc bậc của trường từ vựng
và tỏc dụng của cỏch chuyển trường từ vựng: - Thường cú 2 bậc trường từ vựng là lớn và nhỏ.Cỏc từ trong một trường từ vựng cú thể khỏc nhau về từ loại. ( Danh từ chỉ sự vật, động từ chỉ hoạt động, tớnh từ chỉ tớnh chất) - Một từ cú nhiều nghĩa cú thể thuộc nhiều truờng từ vựng khỏc nhau.
=>Cỏch chuyển trường từ vựng làm tăng thờm sức gợi cảm.
Hoạt động 3: III/ - Luyện tập, củng cố
Hướng dẫn HS tự làm
Đặt tờn trường từ vựng cho mỗi nhúm từ sau?
HS: Thảo luận nhúm và trỡnh bày trong 3 phỳt
GV: Yờu cầu học sinh bài tập 3, 4 sgk và trỡnh bày
HS đọc kĩ đoạn văn, chỉ ra cỏc từ in đậm thuộc trường từ vựng nào?
Hướng dẫn HS sắp xếp vào bảng.
III/ - Luyện tập, củng cố
Bài tập 1: Xỏc định từ ngữ thuộc trường từ vựng nhất định
Bài tập 2: Xỏc định từ trung tõm của một nhúm từ thuộc một trường từ vựng.
- Dụng cụ đỏnh bắt thuỷ sản - Dụng cụ để đựng.
- Hoạt động của chõn. - Trạng thỏi tõm lý.
- Tớnh cỏch của con người. - Dụng cụ để viết.
Bài tập 3: Xỏc định trường từ vựng khỏc nhau của một từ
Trường từ vựng: Thỏi độ.
Bài tập 4: Xỏc định trường từ vựng. - Khứu giỏc: Mựi, thơm, điếc, thớnh - Thớnh giỏc: Tai, nghe, điếc, rừ, thớnh.
Bài tập 5: Phõn tớch hiệu quả của việc chuyển trường từ vựng của một từ ngữ cụ thể
Chuyển từ trường " quõn sự" sang trường " nụng nghiệp"
Giỏo viờn treo bảng phụ yờu cầu học sinh đọc và khoanh trũn vào cõu đỳng
Cõu 1: Thế nào là trường từ vựng?
A. Là tập hợp của những từ cú hỡnh thức õm thanh giống nhau. B. Là tập hợp của những từ cú hỡnh thức cấu tạo giống nhau. C. Là tập hợp của những từ cú nghĩa trỏi ngược nhau.