thành 100 ođ vuođng nhỏ, moêi ođ vuođng có dieơn tích là 1dm.
- HS : Xem trước bài.
III. Các hốt đoơng dáy - hĩc :
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
1. OƠn định : Neă nêp.
2. Bài cũ: “Đeă-xi-mét vuođng” Gĩi HS sửa bài luyeơn theđm. - Nhaơn xét và ghi đieơm cho HS.
3. Bài mới : - Giới thieơu bài - Ghi đeă.
HĐ1 : Giới thieơu mét vuođng(m2)
- Treo bạng phú kẹ sẵn ở phaăn chuaơn bị. - H: Hình vuođng lớn có cánh dài bao nhieđu?
- H: Cánh cụa hình vuođng lớn gâp mây laăn cánh cụa hình vuođng nhỏ?
H: Moêi hình vuođng nhỏ có dieơn tích là bao nhieđu? H: Hình vuođng lớn baỉng bao nhieđu hình vuođng nhỏ ghép lái?
H: Vaơy dieơn tích hình vuođng lớn baỉng bao nhieđu?
Hát
Vinh,Loơc
-Theo dõi, laĩng nghe. - Nghe và nhaĩc lái đeă. …1m (10dm)
…gâp 10 laăn. …1dm2 …100 hình. …100dm2
GV kêt luaơn : Mét vuođng chính là dieơn tích cụa hình vuođng có cánh dài 1m.
-Mét vuođng viêt taĩt là m2
H: 1 mét vuođng baỉng bao nhieđu đeă-xi-mét vuođng? GV ghi 1m2 = 100dm2
H:1dm2 baỉng bao nhieđu xaíng-ti-mét vuođng? H: Vaơy 1m2 baỉng bao nhieđu xaíng-ti-mét vuođng? GV viêt 1m2 = 10 000cm2
H: Neđu môi quan heơ giữa mét vuođng với đeă-xi-mét vuođng với xaíng-ti-mét vuođng?
HĐ2: Thựchành.
Bài 1: - Gĩi 1 em neđu yeđu caău cụa đeă -Yeđu caău HS tự làm.
- Yeđu caău HS nhaơn xét bài tređn bạng.
- GV sửa bài chung cho cạ lớp, yeđu caău HS đĩc lái các sô vừa viêt.
Bài 2
GV neđu yeđu caău HS tự làm. Giại thích cách đieăn sô. GV sửa theo đáp án :
1m2 = 100dm2 400dm2 = 4 m2
100dm2 = 1m2 2110m2 = 211000 dm2
1m2 = 10000cm2 15m2 = 150000cm2
10000cm2 = 1m2 10dm22cm2 = 1002cm2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 3: Yeđu caău HS đĩc đeă bài.
-Yeđu caău HS khá giỏi tự làm bài vào vở. -Gợi ý cho đôi tượng còn lái,
H:H: Người ta dùng hêt bao nhieđu vieđn gách đeơ lát neăn caín phòng?
H: Dieơn tích caín phòng chính là dieơn tích cụa bao nheđiu vieđn gách?
H: Moêi vieđn gách có dieơn tích là bao nhieđu?
H: Vaơy dieơn tích caín phòng là bao nhieđu mét vuođng?
GV sửa bài theo đáp án :
Dieơn tích cụa moơt vieđn gách là : 30 x 30 = 900 (cm2)
Dieơn tích cụa caín phòng đó là: 900 x 200 = 18000 (cm2)
Vài em nhaĩc lái. …1m2 = 100dm2 1dm2 = 100cm2 1m2 = 10 000cm2 Vài em neđu 1m2 = 100dm2 1m2 = 10 000cm2 1 em neđu yeđu caău.
HS tự làm. Hai em tự đoơi chéo vở kieơm tra nhau.
5 em leđn bạng đĩc và viêt. 2 em leđn bạng, lớp làm vào vở.
1 em đĩc đeă, 2 em phađn tích đeă.
…200 vieđn. …200 vieđn gách. …30cm2 x 30cm2 = 900cm2 …900cm2 x 20 = 180000cm2 - 2 HS leđn bạng làm, cạ lớp làm VBT.
- Theo dõi và sửa bài, nêu sai.
18000 cm2 = 18m2 Đáp sô: 18m2 Bài 4:
GV vẽ hình bài toán leđn bạng yeđu caău HS suy nghĩ neđu cách giại.
-Đeơ tính được dieơn tích cụa hình đã cho, neđn chia thành các hình chữ nhaơt nhỏ, tính dieơn tích cụa các hình nhỏ, sau đó tính toơng dieơn tích cụa các hình nhỏ. -Có hai cách chia : 4cm 6cm 5cm 1 3cm 2 ………….. ………. 3 4cm 6cm 5cm 1 3cm 3 ………. ……… ……….. 2 4. Cụng cô : H: Mét vuođng là gì?
- Giáo vieđn nhaơn xét tiêt hĩc.
5. Daịn dò :Xem lái bài, làm bài.Chuaơn bị bài:”Nhađn moơt sô với moơt toơng”. ”Nhađn moơt sô với moơt toơng”.
- 1 HS đĩc đeă, neđu yeđu caău. Lớp theo dõi.
- Cạ lớp thực hieơn làm vào vở. - Theo dõi và sửa bài, nêu sai.
Giại. Dieơn tích cụa hình 1 là: 3 x 4 = 12(cm2) Dieơn tích cụa hình 2 là: 6 x 3 = 18(cm2) Dieơn tích cụa hình 3 là: 15 x (5 – 3) = 30(cm2) Dieơn tích cụa hình đã cho là:
12 + 10 + 30 = 60 (cm2) Đáp sô : 60cm2 Giại. Dieơn tích cụa hình 1 là : 5 x 4 = 20(cm2) Dieơn tích cụa hình 2 là : (15 – 4 – 6) x (5 – 3) = 10(cm2) Dieơn tích cụa hình 3 là : 6 x 5 = 30(cm2)
Dieơn tích cụa hình đã cho là: 20 + 10 + 30 = 60 (cm2)
Đáp sô : 60cm2 Vài em neđu.
Laĩng nghe.
Laĩng nghe, ghi nhaơn.
CHÍNH TẠ (Nhớ –Viêt).
NÊU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LÁ. I.Múc đích yeđu caău: I.Múc đích yeđu caău: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nhớ – viêt chính xác , đép 4 khoơ thơ đaău bài thơ Nêu chúng mình có phép lá.
- Làm đúng các bài taơp chính tạ : phađn bieơt các tiêng có phú ađm đaău s /x hoaịc dâu hỏi, dâu ngã.