III. Bài mới:
1. Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
-Cho HS xem hình vẽ mẫu -Quan sát mẫu. -Quan sát 2 đầu đoạn thẳng có gì?. Hai đoan thẳng AB và
CD cách đều nhau mấy ô?
-Gợi ý học sinh quan sát các vật xung quanh trong phòng học là các đoạn thẳng cách đều nhau như: cưara vào, cạnh của bảng…
-HS quan sát và trả lời. -HS quan sát và trả lời.
2.Hướng dẫn mẫu cách kẻ:
a. Hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng: -Tập trung theo dõi. -Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang.
-Đặt thước kẻ qua 2 điểm AB.
-Tay trái cầm giấy, tay phải cầm bút dựa vào cạnh bút, đầu bút tiếp giấy và nối từ điểm A đến điểm B ta được đoạn thẳng AB.
-Học sinh quan sát kẻ mẫu.
b. Hướng dẫn kẻ 2 đoạn thẳng cách đều:
-Trên mặt giấy có kẻ ô ta vẽ đoạn thẳng AB.
- Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý. Đánh dấu điểm C và D.
-Nối điểm C và D ta được đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB.
-Học sinh quan sát kẻ mẫu.
3.Thực hành:
-GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS thực hành.
-Nhắc học sinh đánh dấu 2 điểm A,B nối 2 điểm đó ta được đoạn thẳng AB.
-Tiếp theo đánh dấu 2 điểm C, D cách đều 2 điểm A,B nối 2 điểm C,D ta được đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB. Nhắc HS kẻ từ trái sang phải.
- GV theo dõi hướng dẫn các em thực hành còn lúng túng.
-Học sinh kẻ trên giấy nháp. - Học sinh thực hành trên vở thủ công.
IV. Củng cố –Dặn dò:
-Nhắc lại cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều.
* Nhận xét tiết học.
MÔN: THỦ CÔNG Bài 24: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I.Mục tiêu:
HS biết cách cắt dán hình chữ nhật.
Cắt dán được hình chữ nhật theo hướng dẫn.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Bài mẫu về cắt dán hình chữ nhậtc. -Hai tờ giấy màu khác nhau.
-Giấy trắng làm nền. -Hồ dán.
Học sinh:
-Giấy thủ công màu. -Giấy nháp có kẻ ô. -Hồ dán, bút chì. -Vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định: -Hát vui
II. Kiểm tra:
-Kiểm tra sựï chuẩn bị của HS.
III. Bài mới:
1. Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
-Cho HS xem bài mẫu -Quan sát mẫu.
-Xem xung quanh mình đồ vật nào có hình chữ nhật, -HCN: bảng, mặt bàn, quyển sách, cửa ra vào…
2.Hướng dẫn mẫu:
a. Vẽ, cắt dán hình chữ nhật: -Tập trung theo dõi.-Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẩm, lật mặt sau đếm ô, -Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẩm, lật mặt sau đếm ô,
đánh dấu và kẻ HCN có chiều dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. -Làm thao tác cắt từng cạnh HCN.
-Sau khi cắt xong lật mặt sau cho HS quan sát HCN.
b. Kẻ và cắt dán hình tam giác:
Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẩm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và kẻ HCN có chiều dài 8 ô, cạnh ngắn 6 ô. -Từ điểm 1 dùng bút chì vẽ nối với điểm 2 của HCN ta có HTG.
-Cắt từ điểm 1 đến điểm 3,từ điểm 3 đến điểm 2. từ điểm 2 đến 1 ta được HTG 123.
-Cắt xong lật mặt màu cho HS quan sát. c. Dán hình:
-Lấy 1 ít hồ dán ra 1 mảnh giấy, dùng ngón tay trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc hình và di dọc theo các cạnh.
-GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS thực hành.
4.Đánh giá sản phẩm: -HS đánh giá sản phẩm của bạn dựa
vao “Tiêu chí đánh giá” -Đánh giá sản phẩm HS
-Biểu dương bài khá.
IV. Củng cố –Dặn dò:
-Vừa rồi các em cắt, dán hình gì? -Hình chữ nhật
-Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” -3 HS thi đua cắt, dán HCN
-Chuẩn bị cắt, dán chữ nhậttiếp theo. * Nhận xét tiết học.
THỰC HAØNH KỈ NĂNG HỌC KÌ IIMÔN: THỦ CÔNG MÔN: THỦ CÔNG Bài 25 : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT(TT) I.Mục tiêu: HS biết cách cắt dán hình chữ nhật. HS thực hành được hoàn thành sản phẩm. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Bài mẫu về cắt dán hình chữ nhật. -Hai tờ giấy màu khác nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hồ dán. 2.Học sinh:
-Giấy thủ công màu. -Giấy nháp có kẻ ô. -Hồ dán, bút chì. -Vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định: -Hát vui
II. Kiểm tra:
-Kiểm tra sựï chuẩn bị của HS. -Để dụng cụ lên bàn