1. Nêu biểu hiện của tính tự chủ? 2. Vì sao HS cần rèn luyện tính chủ? 3. Học sinh làm gì để bảo vệ hồ bình 4. Các dân tộc trên TG cùng XD tình hữu nghị và hợp tác trên thế giới nhằm mục đích gì?
5. Chúng ta giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dt ntn? 6. Ngời thanh niên sống cĩ lý tởng cĩ
những biểu hiện gì?
7. Lý tởng sống của tniên Việt Nam hiện nay là gì?
8. HS THCS phải làm gì để trở thành ngời sống cĩ lý tởng
II. Hệ thống đáp án câu hỏi
Câu 1:+ Làm chủ trong mọi hoạt động hồn cảnh, tình huống
+ Bình tĩnh tự tin, biết điều chỉnh h/vi Câu 2: Để + Con ngời biết c xử đúng mực, hài hoạt độngà, cĩ đạo đức cĩ văn hĩa + Biết đứng vững trớc mọi khĩ khăn thử thách
Câu 3:+ Tham gia tích cực giữ gìn an ninh ninh, trật tự + L/án, T.cáo những cá nhân, QG gây chiến
+ Giúp đỡ nạn nhân chiến tranh
+ Tham gia các cuộc thi viết về hoạt động và bình
Câu 7+ câu 8, nếu cịn thời gian cho HS thảo luận , giáo viên hớng dẫn
Câu 4:Mục đích: + Cùng phát triển + Chính trị ổn định
+ Các nớc tơn trọng, giúp đỡ nhau
+ Cho cuộc sống của mỗi ngời cộng đồng ngày càng tốt đẹp hơn
Câu 5: + Xem kịch, ca nhạc của dt + Ca ngợi trang phục, vẻ đẹp của dt + Học tốt, tìm hiểu ls dt và văn học dân gian
+ Su tầm những giá trị văn hố DT
+ Tơn trọng và gìn giữ những di sản VH ở địa phơng
+ Cần cù chịu khĩ, năng động, sáng tạo Câu 6: TN sống cĩ lý tởng
- Vợt khĩ, nỗ lực phấn đấu - Luơn năng động, sáng tạo
- Quan tâm tới mọi mặt của đời sống - Cĩ phơng pháp phù hợp trong học tập, nghiên cứu khoa học
- Quan tâm, giúp đỡ mọi ngời
4. Củng cố: GV khái quát nội dung bài