TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”VÀ “DẪN BĨNG” I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

Một phần của tài liệu THE DUC LOP 5 KI 2 DAY DU (Trang 33 - 34)

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”VÀ “DẪN BĨNG” I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Ơn một số nội dung mơn thể thao tự chọn,

- Ơn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân - Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Chơi trị chơi : “Nhảy ơ tiếp sức” và “ dẫn bĩng” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách cĩ chủ động, nâng cao dần thành tích.

II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an tồn. - Cịi, bĩng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1. Phần mở đầu: ( 5 ’) 1. Phần mở đầu: ( 5 ’)

- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

5’ 1-2’ 1-2’ 1-2’

- Chạy khởi động quanh sân. - Đứng thành vịng trịn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.

- ơn bài TDPTC lớp 5

2. Phần cơ bản( 24 - 27 ’)

a) – Mơn thể thao tự chọn: đá cầu 15’

- Lần 1 tập từng động tác.

- Lần 2 – 3 tập liên hồn 2 động tác .

b) - Ơn chuyền cầu bằng mu bàn chân :2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp

15’ - Lần 1 tập từng động tác.

- Lần 2 – 3 liên hồn 2 động tác . - Thi phát cầu bằng mu bàn chân

- Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân.

10’ - Nêu tên hoạt động.

- Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ.

- Làm mẫu chậm.

d) - ơn trị chơi: “ Nhảy ơ tiếp sức” - Phương pháp dạy học sáng tạo

2 5 8

1 4 7 10

3

6 9

Một phần của tài liệu THE DUC LOP 5 KI 2 DAY DU (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w