Ngoài các ph*+ng pháp d.y h0c tích c3c 4ã bi7t, b.n hãy nêu m<t s> k@ thuAt d.y h0c tích c3c áp dBng trong các ho.t 4<ng giáo dBc D tr*Eng mFm non.
B.n hãy 40c nhIng thông tin d*Ki 4ây 4M có thêm hiMu bi7t vP m<t s> k@ thuAt d.y h0c tích c3c trong giáo dBc mFm non.
THÔNG TIN PHẢN HỒI
1. Kĩ thuật chia nhóm
Khi tR chSc cho trT ho.t 4<ng theo nhóm, giáo viên nên sV dBng nhiPu cách chia nhóm khác nhau 4M gây hSng thú cho trT, 4Yng thEi t.o c+ h<i cho trT 4*Zc h0c h[i, giao l*u vKi nhiPu b.n trong lKp. D*Ki 4ây là m<t s> cách chia nhóm:
— Chia nhóm theo s> 4iMm danh, theo các màu sac, theo các loài hoa, các mùa trong ncm…
+ Giáo viên yêu cFu trT 4iMm danh tg 1 47n 4/5/6... (tun theo s> nhóm mu>n); hoqc 4iMm danh theo các màu (xanh, 4[, tím, vàng…); hoqc 4iMm danh theo các loài hoa (hYng, lan, hus, cúc…); hay 4iMm danh theo các
+ Yêu c&u nh)ng tr- có cùng m1t s3 4i6m danh ho:c cùng m1t m&u/cùng m1t loài hoa/cùng m1t mùa s> vào cùng m1t nhóm.
— Chia nhóm theo hình ghép:
+ Giáo viên cJt m1t s3 bLc hình ra thành 3/4/5... mPnh khác nhau, tuS theo s3 tr- có trong mTi nhóm. LVu ý là s3 bLc hình c&n tVXng Lng vYi s3 nhóm mà giáo viên mu3n có.
+ Tr- b3c ng[u nhiên mTi em m1t mPnh cJt.
+ Tr- phPi tìm các b\n có các mPnh cJt phù h]p 46 ghép l\i thành m1t t^m hình hoàn ch_nh.
+ Nh)ng tr- có mPnh cJt caa cùng m1t bLc hình s> t\o thành m1t nhóm. — Chia nhóm theo sb thích: Giáo viên có th6 chia tr- thành các nhóm có
cùng sb thích 46 các em có th6 cùng thdc hien m1t công viec yêu thích ho:c bi6u 4\t kht quP công viec caa nhóm dVYi các hình thLc phù h]p vYi sb trVjng caa các em. Ví dl: Nhóm ho\ sm, nhóm bác sm, nhóm ca sm, nhóm lJp ghép...
— Chia nhóm theo ch_ 4nnh: Giáo viên l&n lV]t 4oc tên tr- vào tpng nhóm. — Chia nhóm theo bi6u tV]ng: Giáo viên phát cho mTi tr- m1t t^m bìa có v>
bi6u tV]ng. Tr- s> tìm b\n có cùng bi6u tV]ng vYi mình 46 lqp thành nhóm. Ngoài ra còn có nhisu cách chia nhóm khác nhV: nhóm cùng trình 41, nhóm hTn h]p, nhóm theo giYi tính… Viec chon ki6u và cách chia nhóm phPi linh ho\t, và phù h]p vYi mlc tiêu, n1i dung, hình thLc ho\t 41ng cung nhV 4isu kien vs môi trVjng và thiht bn d\y hoc.
2. Kĩ thuật giao nhiệm vụ
— Giao nhiem vl phPi cl th6, rõ ràng: + Nhiem vl giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiem vl là gì?
+ yna 4i6m thdc hien nhiem vl b 4âu?
+ Thji gian thdc hien nhiem vl là bao nhiêu? + PhVXng tien thdc hien nhiem vl là gì? + SPn ph|m cu3i cùng c&n có là gì?
+ Cách th'c trình bày//ánh giá s3n ph5m nh7 th8 nào?
— Nhi=m v? ph3i phù hAp vBi: m?c tiêu hoFt /Gng, trình /G cIa trK, thLi gian, không gian hoFt /Gng và cO sP vQt chRt, trang thi8t bS.