- Đ Điểm số đạt đợc không khách quan iểm số đạt đợc không khách quan tối đa, trừ khi GV cho rằng chỉ có
Qui trỡnh biờn soạn đề tnkq
Qui trỡnh biờn soạn đề tnkq
Bước
Bước 1. Xỏc 1. Xỏc địnhđịnh mụcmục đớch, yờu đớch, yờu cầucầu
Đề
Đề kiểmkiểm tra là phương tra là phương tiệntiện đỏnh giỏ đỏnh giỏ kếtkết quảquả họchọc tậptập sau khi sau khi họchọc xong xong
một
một chủchủ đềđề, , mộtmột chương, chương, mộtmột họchọc kỡkỡ hay toàn hay toàn bộbộ chương chương trỡnhtrỡnh mộtmột lớplớp, ,
một
một cấpcấp họchọc..
Bước
Bước 2. Xỏc 2. Xỏc địnhđịnh mụcmục tiờu tiờu giảnggiảng dạydạy
Để
Để xõy xõy dựngdựng bài TNKQ bài TNKQ tốttốt, , cầncần liệtliệt kờ chi kờ chi tiếttiết cỏc cỏc mụcmục tiờu tiờu giảnggiảng dạydạy, , thểthể hiện
hiện ở cỏc hành vi hay ở cỏc hành vi hay năngnăng lựclực cầncần phỏt phỏt triểntriển ở ở ngườingười họchọc như là như là kếtkết quảquả
của
của dạydạy họchọc. . Hệ thống mục tiêu môn học toàn cấpHệ thống mục tiêu môn học toàn cấp(1)(1)
(2)(2) (2) Hệ thống mục tiêu môn học từng lớp Hệ thống mục tiêu môn học từng lớp (3) (3) Hệ thống mục tiêu từng ch-ơng, từng phần Hệ thống mục tiêu từng ch-ơng, từng phần
Hệ
Hệ thốngthống mụcmục tiờu giỏo tiờu giỏo dụcdục đượcđược biếtbiết tớitới nhiềunhiều nhấtnhất là là củacủa B.S. Bloom: B.S. Bloom:
(1)
(1) NhậnNhận biếtbiết: ghi : ghi nhớnhớ cỏc cỏc sựsự kiệnkiện, , thuậtthuật ngữngữ và cỏc nguyờn lớ và cỏc nguyờn lớ dướidưới hỡnhhỡnh thứcthức
mà HS đó
mà HS đó đượcđược họchọc, , chỉchỉ cụng cụng nhậnnhận kiếnkiến thứcthức mà khụng giải thớch. mà khụng giải thớch. đượcđược
cụ
cụ thểthể hoỏ như: hoỏ như:
ĐịnhĐịnh nghĩanghĩa, phõn , phõn biệtbiệt: : từtừ ngữngữ, , thuậtthuật ngữngữ, khỏi , khỏi niệmniệm,…,…
NhậnNhận ra, ra, nhớnhớ lạilại, phõn , phõn biệtbiệt cỏc cỏc sựsự kiệnkiện, cỏc tớnh , cỏc tớnh chấtchất, cỏc , cỏc hiệnhiện
tượng
tượng,…,…
Xỏc Xỏc địnhđịnh cỏc nguyờn lớ, cỏc nguyờn lớ, mệnhmệnh đềđề, , địnhđịnh luậtluật,…,…
(2) Thụng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(2) Thụng hiểuhiểu: : HiểuHiểu cỏc tư cỏc tư liệuliệu đó đó họchọc, khụng , khụng nhấtnhất thiếtthiết phảiphải liờn liờn hệhệ vớivới cỏc cỏc tư
tư liệuliệu khỏc. khỏc. GiảiGiải thớch duợc kiến thức đó thớch duợc kiến thức đó họchọc. . đượcđược cụcụ thểthể hoỏ như: hoỏ như:
BiếnBiến đổiđổi, , diễndiễn tảtả , , biểubiểu thịthị, minh , minh hoạhoạ: ý : ý nghĩanghĩa, , địnhđịnh nghĩanghĩa, cỏc , cỏc từtừ, ,
nhúm
nhúm từtừ,…,…
GiảiGiải thớch, thớch, xếpxếp dặtdặt lạilại, , chứngchứng minh: cỏc minh: cỏc mốimối liờn liờn hệhệ, cỏc quan , cỏc quan điểmđiểm, ,
cỏc lớ
cỏc lớ thuyếtthuyết, cỏc phương phỏp,…, cỏc phương phỏp,…
(3)
(3) VậnVận dụngdụng: Dựng cỏc cỏch khỏi quỏt hoỏ : Dựng cỏc cỏch khỏi quỏt hoỏ hoặchoặc trừutrừu tượngtượng hoỏ phự hoỏ phự hợphợp
với
với tỡnhtỡnh huốnghuống cụcụ thểthể. . VậnVận dụngdụng đượckiếnđượckiến thứcthức đó đó họchọc. . đượcđược cụcụ thểthể hoỏ hoỏ như:
như:
VậnVận dụngdụng kiếnkiến thứcthức, , sửsử dụngdụng phương phỏp,… phương phỏp,…
LậpLập luậnluận từtừ nhữngnhững giảgiả thiếtthiết đó cho đó cho đểđể tỡmtỡm ra ra vấnvấn đềđề mớimới,…,…
Bước
Bước 3. 3. ThiếtThiết lậplập ma ma trậntrận hai hai chiềuchiều
LậpLập mộtmột bảngbảng cú 2 cú 2 chiềuchiều, , thườngthường là: 1) là: 1) NộiNội dung dung chứachứa đựngđựng trong SGK; 2) trong SGK; 2)
Hành vi hay
Hành vi hay năngnăng lựclực củacủa ngườingười họchọc. .
Trong Trong mỗimỗi ụ là ụ là sốsố lượnglượng cõu cõu hỏihỏi. . QuyếtQuyết địnhđịnh sốsố lượnglượng cõu cõu hỏihỏi cho cho từngtừng
mục
mục tiờu tiờu tuỳtuỳ thuộcthuộc vào vào mứcmức độđộ quan quan trọngtrọng củacủa mụcmục tiờu đú và tiờu đú và thờithời gian làm gian làm bài KT.
bài KT.
CănCăn cứcứ vào vào đặcđặc thự thự từngtừng mụn mụn họchọc mà dành mà dành thờithời gian thớch gian thớch hợphợp cho cỏc cho cỏc
cõu
cõu hỏihỏi dạngdạng tựtự luậnluận và và dạngdạng TNKQ. TNKQ. Vớ
Vớ dụdụ: ở mụn sinh : ở mụn sinh tỉtỉ lệlệ thờithời gian gian hợphợp lớ lớ giữagiữa TL và TNKQ nờn là (50%, TL và TNKQ nờn là (50%, 50%), (60%, 40%)
50%), (60%, 40%) hoặchoặc (70%, 30%) trong (70%, 30%) trong tổngtổng thờithời gian gian tiếntiến hành hành kiểmkiểm tra. tra. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nội dung
Nội dung Mức độ Yêu cầu về kiến thứcMức độ Yêu cầu về kiến thức
Nhận biết