2. Tiếp tục luyện viết hoa tên các cơ quan, tổ chức.
II/Chuẩn bị:
+ Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị.
+Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to viết tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em - để HS làm BT2.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trình
dạy học
Phương pháp dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: 4’ 2.Bài mới: 1’ *Hoạt động 1: HDHSnghe viết. 22’ *Hoạt động 2: HĐHS làm bài tập chính tả. 12’ 3.Củng cố, dặn dò: 1’
GV đọc cho HS viết tên danh hiệu, huy ương của BT2, 3 tiết trước.
Nghe viết bài "Trong lời mẹ hát". Luyện tập viết hoa.
**Hướng dẫn chính tả. GV đọc mẫu bài chính tả. Cho HS đọc thầm bài chính tả.
Tìm hiểu nội dung : Nội dung bài thơ nói điều gì ?
Luyện viết từ khó :ngọt ngào, chồng chành, nôn nao, lời ru, chắp dải đồng xanh.
HS viết chính tả.
+GV đọc cho Hs viết từng câu, vế câu. Chấm, chữa bài.
+GV đọc bài chính tả.
+GV chấm 5 bài. GV nhận xét.
**Làm bài tập 2.
GVgiao việc :
+Đọc thầm và trả lời câu hỏi : "Đoạn văn nói về điều gì?"
+GV nói thêm về công ước SGV/252.
+Đọc tên cơ quan, đơn vị có trong đoạn văn. Phân tích thành bộ phận.
+Nêu nhận xét về cách viết hoa tên đơn vị, đoàn thể.
+ Cho HS trình bày kết quả SGV/253. **Nhận xét tiết học.
Ghi nhớ cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị.
3HS bảng, lớp bảng con.
Lắng nghe, theo dõi
Lời hát ru của mẹ quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ.
Bảng con. HS viết. HS soát lỗi.
Đổi vở theo cặp đôi.
2HS đọc nối tiếp yêu cầu BT 2 + chú giải.
Công ước về quyền trẻ em. HS ghi vào phiếu.
HS trả lời.
Lắng nghe.
Tuần 34 Ngày dạy:
Luyện tập viết hoa I/Mục tiêu:
1. Nhớ - viết đúng chính tả khổ thơ 2, 3 của bài Sang năm con lên bảy. 2. Tiếp tục luyện viết hoa tên các cơ quan, tổ chức.
II/Chuẩn bị:
+Bút dạ và 3 - 4 tờ phiếu khổ to viết tên các cơ quan, tổ chức (chưa viết đúng chính tả) trong BT1.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trình
dạy học Hoạt động dạyPhương pháp dạy học Hoạt động học
1.Bài cũ: 4’ 2.Bài mới: 1’ *Hoạt động 1: HDHSnhớ- viết. 22’ *Hoạt động 2: HĐHS làm bài tập chính tả. 12’ 3.Củng cố, dặn dò: 1’
GV đọc cho HS viết tên cơ quan, đơn vị của BT2.
Nhớ viết đoạn từ "Mai rồi con lớn khôn ... đến hết bài".
**Hướng dẫn chính tả.
Cho HS 2 - 3 em đọc thuộc đoạn viết.
Đọc lại khổ thơ 2, 3 trong SGK; chú ý trình bày. Luyện viết từ khó : khắp, lớn khôn, giành... HS nhớ viết.
HS gấp SGK nhớ và viết lại bài. Chấm, chữa bài.
+GV đọc bài chính tả.
+GV chấm 5 bài. GV nhận xét. **Làm bài tập 2.
+ GVgiao việc : Tên cơ quan, đơn vị viết lại cho đúng.
+ Đọc thầm đoạn văn.
+ Trình bày kết quả : nối tiếp.
+ GV nhận xét.
Làm bài tập 3.
+GV nêu lại yêu cầu : Tìm ví dụ tên cơ quan,đoàn thể.
+Trình bày kết quả. +GV nhận xét.
**Nhận xét tiết học.
Ghi nhớ cách viết hoa tên cơ quan, đoàn thể.
2HS bảng lớp, lớp bảng con.
HS theo dõi, nh/xét. Bảng con.
HS tự viết.
HS soát lại, chữa lỗi. Đổi vở chấm.
Nêu yêu cầu bài. Làm bài cá nhân.
3HS làm phiếu trình bày bảng lớn. Nêu yêu cầu bài.
HS làm bài cá nhân.
Tuần 35 Ngày dạy: Chính tả
Ôn tập cuối học kì II Tiết6
I/Mục tiêu:
1. Nghe - viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
2. Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.
II/Chuẩn bị: + Bảng lớp viết 2 đề bài. III/Hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: 4’’ 2.Bài mới: 1’ *Hoạt động 1: HDHSnghe viết. 22’ *Hoạt động 2: HĐHS làm bài tập chính tả. 12’ 3.Củng cố, dặn dò: 1’
GV đọc cho HS viết tên cơ quan, đơn vị của BT2.
Nghe viết bài "Trẻ con ở Sơn Mỹ" 11 dòng đầu và làm bài tập chính tả dưới hình thức viết 1 đoạn văn.
**Hướng dẫn chính tả. +GV đọc bài chính tả.
Tìm hiểu nội dung : Bài chính tả nói gì ? Luyện viết từ khó : Sơn Mỹ, chân trời, bết ... HS viết chính tả.
+GV đọc cho Hs viết từng câu, vế câu. Chấm, chữa bài.
+GV đọc bài chính tả. +GV chấm 5 bài. +GV nhận xét chung. **Làm bài tập 2.
+ GV hướng dẫn HS xác định đúng yêu cầu , phân tích đề, gạch chân từ quan trọng.
*Tả một đám trẻ chứ không phải một đứa trẻ đang chơi đùa hoặc chăn trâu, bò.
*Chọn tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê.
*Cho HS nói nhanh đề tài mình chọn. + Trình bày bài làm.
+ GV và cả lớp nhận xét, bình chọn đoạn văn hay nhất.
**GV nhận xét.
Hoàn chỉnh tiếp đoạn văn ở nhà.
2HS bảng lớp, lớp bảng con.
Lắng nghê.
Miêu tả trẻ con ở Sơn Mỹ bằng hình ảnh sống động, hấp dẫn. Bảng con.
HS viết. HS soát lỗi. Đổi vở theo cặp. Nêu yêu cầu bài. Xác định yêu cầu đề
HS suy nghĩ chọn đề tài gần gũi với mình.
HS làm bài.