III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời :
các câu trả lời :
-PP kiểm tra.
1.Cá rơ cĩ màu như thế nào ? 2.Mùa đơng, cá rơ ẩn náu ở đâu ?
3.Đàn cá rơ lội nước mưa tạo ra tiếng động như thế nào ?
4. Trong câu Cá rơ nơ nức lội ngược trong mưa, từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi Con gì ?
-HS nhận đề.
-Đọc bài văn “ Cá rơ lội nước”
-HS lần lượt đọc thầm bài (12-15 phút) -Làm trắc nghiệm chọn ý đúng.
-Giống màu bùn. -Trong bùn ao.
-Rào rào như đàn chim vỗ cánh. -Cá rơ.
4’ 1’
5.Bộ phận in đậm trong câu “Chúng khoan khối đớp bĩng nước mưa” Trả lời cho câu hỏi nào ?
-Giáo viên thu bài.
-Nhận xét, rút kinh nghiệm bài kiểm tra.
3.Củng cố : Nhận xét tiết kiểm tra. Hoạt động nối tiếp : Dặn dị –Học bài.
-Tập đọc bài.
---
Tốn
Tiết 135 : LUYỆN TẬP CHUNG .
I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
•- Học thuộc bảng nhân, chia, vận dụng vào việc tính tốn. •- Giải bài tốn cĩ phép chia.
2.Kĩ năng : Làm bài đúng, trình bày rõ ràng sạch đẹp. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết bảng bài 2-3.
2.Học sinh : Sách Tốn, vở BT, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
1.Bài cũ : PP kiểm tra. a. Đặt tính rồi tính : 45 + 26 62 – 29 34 + 46 80 - 37 b. Tìm x : x - 4 = 40 x : 4 = 10 -Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Mục tiêu : Học thuộc bảng nhân, chia, vận dụng
vào việc tính tốn. -PP luyện tập :
Bài 1 :
A/ Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-PP hỏi đáp : Khi biết 2 x 4 = 8 cĩ thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 hay khơng, vì sao ?
-Nhận xét, cho điểm. B/ Yêu cầu gì ?
-Khi thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng ta thực hiện tính như thế nào ?
-Học sinh làm phiếu. a.Đặt tính rồi tính : 45 62 34 80 +26 -29 +46 -37 71 33 80 43 b.Tìm x : x - 4 = 40 x : 4 = 10 x = 40 + 4 x = 10 x 4 x = 44 x = 40 -Luyện tập chung. A/ Cả lớp làm phần a.
-Khi biết 2 x 4 = 8 cĩ thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia.
B/ Thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng.
-Khi thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đĩ viết đơn vị đo đại
4’ 1’
-GV gọi 3 em lên bảng. -Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm bài.
-PP hỏi đáp : Khi thực hiện biểu thức trên em thực hiện như thế nào ?
-Khi nhân chia một số với 1 thì kết quả như thế nào ? -Khi nhân chia một số với 0 thì kết quả như thế nào ? -Phép chia cĩ số bị chia là 0
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-Nhận xét, chấm một số vở.
3.Củng cố :
-Nhận xét tiết học. Giáo dục tính cẩn thận chính xác.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị - Ơn số 1, số 0 trong
phép nhân, chia
lượng vào sau kết quả.
-3 em lên bảng làm, lớp làm vở. -Thực hiện từ trái sang phải. -Kết quả là chính số đĩ. -bằng 0 -cũng bằng 0. -HS làm bài a/ 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 3 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16 b/ 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 0 x 4 + 6 = 0 + 6 = 6
-1 em đọc đề. Cĩ 12 học sinh chia đều thành 4 nhĩm. Hỏi mỗi nhĩm cĩ mấy học sinh ? -1 em lên bảng làm, lớp làm vở. Tĩm tắt 4 nhĩm : 12 HS 1 nhĩm : ? HS Giải Số học sinh mỗi nhĩm cĩ : 12 : 4 = 3 (HS) Đáp số : 3 học sinh.
-Ơn số 1, số 0 trong phép nhân, chia
---
Tiếng việt
Tiết 10 : KIỂM TRA : CHÍNH TẢ – TẬP LAØM VĂN.
I/ MỤC TIÊU :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
•- Kiểm tra giữa học kì 2 : chính tả – tập làm văn.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng viết đúng trình bày bài thi rõ ràng sạch đẹp. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra, giấy thi HS. 2.Học sinh : Giấy nháp, giấy thi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
30’
4’ 1’
-Giáo viên phát giấy thi.
1.Chính tả (nghe viết)
-Chọn một đoạn trích trong bài tập đọc (văn xuơi hoặc thơ) cĩ độ dài khoảng dươí 40 chữ, thời gian 15 phút.
-Giáo viên đọc cho HS viết chính tả, bài “Con Vện” (STV/ tr 81)
2.Tập làm văn :
A. Dựa vào câu hỏi gợi ý, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) nĩi về một con vật mà em thích. 1.Đĩ là con gì, ở đâu ?
2.Hình dáng con vật ấy cĩ đặc điểm gì nổi bật ? 3.Hoạt động của con vật ấy cĩ gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ?
-GV photo phiếu phát cho học sinh
3.Củng cố :
-Nhận xét tiết kiểm tra.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị- Học bài.
-Học sinh nhận giấy thi.
-Lớp viết chính tả (15 phút) bài “Con Vện”
-Tập làm văn :
-Học sinh làm bài viết (từ 4-5 câu) theo mẫu giấy quy định.
-Xem lại cách viết văn ngắn.
---
BUỔI CHIỀU.
Anh văn
( Giáo viên chuyên trách dạy)
---
Tiếng việt/ ơn
ƠN LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ .
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Ơn luyện viết chính tả bài : Cá rơ lội nước. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, viết đẹp.
3.Thái độ : Ý thức rèn chữ giữ vở. II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi. 2.Học sinh : Bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’ -Giáo viên nêu yêu cầu ơn tập. Giới thiệu bài ơn.
a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1 :
PP hỏi đáp :
-Cá rơ cĩ màu như thế nào ? -Mùa đơng, nĩ ẩn náu ở đâu ?
-Đàn cá rơ lội nước mưa tạo ra tiếng động như thế nào
-Ơn luyện viết chính tả bài : Cá rơ lội nước.
-1 em đọc lại. -Giống màu bùn. -Trong bùn ao.
?
b/ Hướng dẫn viết từ khĩ : Giáo viên đọc “Cá rơ lội
nước”
-Bài viết gồm mấy câu ? -Cho viết bảng con từ khĩ.
c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết (đọc
từng câu, từng từ ).
-Đọc lại. Chấm bài. Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị : Tập đọc bài. Sửa lỗi.
-4 câu.
-Bảng con từ khĩ : lực lưỡng. Đen sì, mốc thếch, khoan khối, nơ nức . -Nghe và viết vở.
-Sốt lại bài. Sửa lỗi. -Sửa mỗi chữ sai 1 dịng.
---
Hoạt động tập thể.
Tiết 4 : An tồn giao thơng.
Ơn bài 3 : HIỆU LỆNH CỦA CSGT, BIỂN BÁO GIAO THƠNG ĐB . (Xem lại bài soạn tuần 12 ngày 27/11/2003)