A-Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
-Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao ni lông, tự mình hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người thực hiện khi có điều kiện
-Thấy được cách thuyết phục trong văn thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà VB đề xuất
-Từ việc sử dụng bao ni lông, có những suy nghĩ tích cực về các việc tương tự trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt, một vấn đề vào loại khó giải quyết nhất trong bảo vệ môi trường
B-Chuẩn bị của GV và HS
1.GV: Thông tin- soạn bài
2.HS: chuẩn bị bài
C-Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Khởi động
1.Kiểm tra bài cũ: Tình hình soạn bài của HS
2.Bài mới: Trái đất đang bị ô nhiễm nặng nề. Bảo vệ trái đất, môi trường sống của chúng ta khỏi bị ô nhiễm là nhiệm vụ của toàn nhân loại. Mỗi người làm những việc cụ thể và cần thiết hàng ngày là hạn chế dùng các loại bao bì băng ni lông. Vì sao vậy? Văn bản “Thông tin về trái đất năm 2000” sẽ giải thích, thuyết minh giúp ta hiểu điều đó
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung hoạt động
GV: hướng dẫn HS đọc Tìm hiểu các từ khó HS: thực hiện
GV: Nếu VB chia làm ba phần, em sẽ chia như thế nào?
HS: Trả lời
VB thuyết minh: VB này đã cung cấp cho mọi người những căn cứ rõ ràng về tác hại của việc dùng bao ni lông và hạn chế việc sử dụng chúng
-Tính nhật dụng của VB này thể hiện ở vấn đề XH nào? Hoạt động 2: Bài học I.Đọc hiểu VB 1.Đọc to, rõ mạch lạc Chú ý từ ngũ chuyên môn 2.Giải thích từ khó 3.Bố cục văn bản: 3 phần
Phần 1: Từ đầu -> bao ni lông: thông báo về ngày trái đất
Phần 2: Tiếp -> môi trường: TM về tác hại nhiều mặt và nghiêm trọng của việc sử dụng bao bì cao su ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng
Phần 3: còn lại: Lời kêu gọi mọi người hãy bảo vệ môi trường
4.Kiểu bài VB: Thuyết minh
Vấn đề bảo vệ sự trong sạch của môi trường trái đất- một vấn đề thời sự
GV: yêu cầu HS đọc đoạn 1: Những sự kiện nào được thông báo
HS: trả lời
VB này chủ yếu thuyết minh cho sự kiện nào?
ND quan trọng nêu ở phần đầu?
HS: trả lời
GV: yêu cầu HS đọc phần 2 -> trẻ sơ sinh – Dùng bao ni lông có những cái lợi có những cái hại. Vậy cái hại ở đó là gì?
HS trình bày
GV Nêu những đ/c cụ thể mà em biết (do ô nhiễm môi trường) những tác hại khác
+Vứt bừa bãi nơi công cộng +Rác đựng trong túi khó phân hủy +Xem SGV (107)
HS thực hiện
GV: Hãy xác định phương pháp thuyết minh trong đoạn văn. Liệt kê? Phân tích? Kết hợp cả hai.
GV: Sau khi đọc thông tin về tác hại của việc dùng bao bì ni lông, em thu nhận được những kiến thức nào?
HS phát biểu suy nghĩ
Việc xử lí bao bì ni lông ở Vn có những biện pháp nào?
đang đặt ra trong XH hiện đại
II.Phân tích VB
1.Thông báo về ngày trái đất
Có ba sự kiện:
-Ngày 22/4 hàng năm gọi là ngày trái đất magn CĐ bảo vệ môi trường
-Có 141 nước tham dự
-Năm 2000 VN tham dự với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
=>Thế giới rất quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường trái đất
VN cùng hành động “Một ngày không dùng bao ni lông” để tỏ rõ sự quan tâm này
2.Tác hại của việc sử dụng bao ni lông và những biện pháp hạn chế sử dụng chính
a.Tác hại
-Dùng bao ni lông gây nguy hại, gây ô nhiễm môi trường do tính không phân hủy của nhựa Plaxtic
-Từ tính chất hóa học này tạo ra hàng loạt tác hại khác
+Bẩn, gây vướng, cản trở sự phân hủy của đất đai, sự sinh trưởng của các loài thực vật
+Tắc cống, tắc đường dẫn nước thải làm tăng khả năng ngập lụt đô thị
+Làm muỗi phát sinh lây truyền dịch bệnh
+Sinh vật ở sông hồ nuốt phải sẽ chết +Bao ni lông màu làm ô nhiễm thành phố
+Khí thải khí đốt bao ni lông gây ngộ độc -> phương pháp thuyết minh
+Liệt kê các tác hại của việc dùng bao ni lông và phân tích cơ sở thực tế khoa học của những tác hại đó
+Cách thuyết minh vừa mang tính khoa học, vừa mang tính thực tiễn
-Dùng bao ni lông bừa bãi sẽ làm ô nhiễm môi trường phát sinh bệnh tật hiểm nghèo -> chết người
Tại sao gặp nhiều khó khăn khi tái chế?
+Những người dọn rác thường không hào hứng thu gom bao ni lông -> quá nhẹ khoảng 1000 bao mới được một kg
+Giá thành tái chế đắt
+Các contenơ đựng bao bì tái chế bị ô nhiễm
GV: Việc sử dụng bao ni lông có lợi gì? Tại sao có hại mà người ta vẫn dùng? Những biện pháp hạn chế dùng bao ni lông? Có thực hiện được không?
GV: Hãy liên hệ việc dùng bao ni lông của bản thân và gia đình?
HS thực hiện một cách cụ thể, trung thực
Theo dõi phần kết bài, cho biết:
Có hai kiến nghị được nêu: +Nhiệm vụ của chúng ta +Hành động của chúng ta
Tại sao nhiệm vụ chung nêu trước, hành động cụ thể nêu sau?
GV: Các câu cầu khiến “hãy….” Dùng ở cuối VB có ý nghĩa gì?
GV: VB đem lại cho em những hiểu biết gì?
Nhờ đâu mà em hiểu được?
HS: Trả lời
+Chôn lấp (khu vực xử lí rác thải ở NS, SS hàng ngày tiếp nhận hàng nghìn tấn rác: 10-15 tấn nhựa)
+Đốt: Phương pháp này ở VN chưa được dùng phổ biến, tuy nhiên nếu đốt -> sinh ra các hiện tượng nguy hiểm (SGK)
+Tái chế: Gặp nhiều khó khăn
Việc xử lí bao ni lông là một vấn đề nan giải
b)Biện pháp hạn chế dùng bao ni lông
+Không sử dụng khi không cần thiết +Gói thực phẩm: Giấy, lá
+Tuyên truyền ý thức
=>Những biện pháp đã nêu trong thông tin là hợp lí có khả năng thực thi vì nó chủ yếu tác động vào ý thức con người. Nó dựa trên nguyên tắc chủ động phòng tránh và giảm thiểu tác hại của bao ni lông bằng nhiều cách
=> Con người cần có ý thức tự giác
-Nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ trái đất
-Hành động của chúng ta là một ngày không dùng bao ni lông
->Nhấn mạnh vào việc bảo vệ môi trường trái đất là nhiệm vụ to lớn, thường xuyên, lâu dài
->khuyên bảo Yêu cầu
Đề nghị mọi người hạn chế dùng bao ni lông để góp phần giữ gìn sự trong sạch của môi trường trái đất
Hoạt động 3: Tổng kết III.Tổng kết
-Những tác hại của việc dùng bao ni lông và việc hạn chế sử dụng chúng -Hạn chế dùng bao ni lông là hành động tích cực bảo vệ môi trường
Hãy kể tên những việc làm, những phong trào bảo vệ môi trường trên thế giới, trong nước họac địa phương em Em dự định làm gì để thông tin về “Một ngày ….” đi vào đời sống
àPhương pháp thuyết minh ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu
Hoạt động 4: Luyện tập– củng cố, dặn dò
-Thế giới hòa bình xanh -Phát triển trồng cây gây rừng -Phát triển Xanh- Sạch- Đẹp -> HS thảo luận – phát biểu Dặn dò:
Ôn bài, chuẩn bị KT một tiết VH phần VHVN
Tuần 10- Tiết 40 Ngày soạn: 11.2007