Ngày sốn : ……… Ngày dáy : ………
Tiêt 34 : LUYEƠN TAƠP I . MÚC TIEĐU :
- HS được cụng cô cách tìm ƯCLN cụa hai hay nhieău sô , tìm ƯC thođng qua tìm ƯCLN
- HS biêt vaơn dúng các kiên thức đeơ giại toán áp dúng thực tê , kĩ naíng phađn tích ra thừa sô , tìm ƯCLN .
- Rèn tính chính xác , biêt quan sát đeơ tìm ra cách nhanh nhât giại các bài taơp . II.CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN :
- GV : bạng phú , phân màu .
- HS : Giây trong , bút viêt bạng traĩng . III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC
Hốt đoơng 1 : KIEƠM TRA BAØI CŨ
HS 1 : Neđu cách tìm ƯCLN ? chữa bài taơp 178 HS 2 : Chữa bài 177
Hốt đoơng 2 : LUYEƠN TAƠP
GV : Chữa bài 180 (SBT)
Hỏi : Từ đieău kieơn cụa bài thì x lieđn quan gì đên các sô 126 và 210 ?
- Giá trị cụa x còn lieđn quan đên đieău kieơn nào nữa ?
- Muôn tìm x ta làm như thê nào ? GV : gĩi HS leđn chữa .
- Cho HS chép bài 435 chia cho sô tự nhieđn a thì dư 15 và 733 chia cho a thì dư 33 . Tìm a
- Từ đieău kieơn cụa bài thì 435 – 15 = 420 !a ; 733 – 33 = 700 !a Hỏi : Muôn tìm a ta làm như thê nào ?
- Giá trị cụa a còn thỏa mãn đieău kieơn gì nữa ? GV : Cho HS đĩc và làm bài 147
Hỏi : Từ đieău kieơn nào cụa bài toán , sô bút trong moêi hoơp là a thì sô a có lieđn quan gì đên các sô 28 , 36
- Muôn tìm ƯC (28;108) ta làm như thê nào ?
- Muôn xem moêi bán mua bao nhieđu hoơp bút chi ta làm thê nào ? GV : Cho HS làm bài 187 .
Hốt đoơng 3 : GIỚI THIEƠU VEĂ THUAƠT TOÁN ƠCLIT
GV : nêu a = b.q + r , hãy so sánh ƯCLN(a,b) với ƯCLN (b,r) .
- Nêu d là ước chung lớn nhât cụa a và b thì r chia hêt cho d , cho neđn d là ước chung lớn nhât cụa b và r .
- Neđu cơ sở cụa thuaơt toán
- Giới thieơu cách tìm ƯCLN cụa 420 và 700 . 700 420
420 280 1
280 140 1
0 2
Thì ƯCLN(420;700) = 140
Hốt đoơng 4 : HƯỚNG DĂN VEĂ NHAØ
Làm bài 183 , 184 , 185 , 186 (SBT)
- Ođn định nghĩa boơi chung cụa hai hay nhieău sô .
Ngày sốn : ……… Ngày dáy : ………
Tiêt 35 : BOƠI CHUNG NHỎ NHÂT I . MÚC TIEĐU :
- HS hieơu được BCNN cụa hai hay nhieău sô và quy taĩc tìm BCNN
- HS biêt tìm BCNN , biêt phađn bieơt hai quy taĩc tìm BCNN và tìm ƯCLN
- Rèn tính chính xác , biêt quan sát đeơ tìm ra cách nhanh nhât giại các bài taơp . II.CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN :
- GV : bạng phú , phân màu .
- HS : Giây trong , bút viêt bạng traĩng . III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC
Hốt đoơng 1 : KIEƠM TRA BAØI CŨ
HS 1 : Thê nào là BC cụa hai hay nhieău sô ? x ∈ BC(a,b) khi nào ? Tìm BC(4;6)
Gv : Trong taơp hợp BC cụa 4 , 6 có sô 12 là nhỏ nhât khác 0 , thì 12 được gĩi là BCNN cụa 4 và 6
Hốt đoơng 2 : BOƠI CHUNG NHỎ NHÂT
HỎI : Qua ví dú tređn em hieơu thê nào là BCNN cụa hai hay nhieău sô ? GV : cho HS đĩc SGK , neđu kí hieơu BCNN(a,b)
Hỏi : Tìm môi lieđn heơ giữa BC (4;6) với BCNN(4;6)
GV : muôn tìm BCNN cụa các sô ta làm như thê nào ? Có theơ làm tương tự như tìm ƯCLN được khođng ?
Hốt đoơng 3 : TÌM BCNN CÁCH PHAĐN TÍCH RA THỪA SÔ NGUYEĐN TÔ .
GV : Hướng dăn HS phađn tích các sô 8 , 18 , 30 ra thừa sô nguyeđn tô .
Hỏi : đeơ được moơt sô chia hêt cho 8 , 18 , 30 thì BCNN phại chứa những thừa sô nguyeđn tô nào ? sô mũ là bao nhieđu ? Vì sao ?
GV : Hướng dăn HS xét và laơp các tích đeơ tìm BCNN . Cho HS đĩc quy taĩc . Hỏi : Hãy so sánh hai quy taĩc tìm ƯCLN với quy taĩc tìm BCNN ?
GV : Hốt đoơng nhóm bài ?1 , qua đó giúp hĩc sinh tìm ra cách tìm nhanh BCNN cụa các sô đaịc bieơt .
GV : Cho HS làm bài 149
Hĩat đoơng 4 : HƯỚNG DĂN VEĂ NHAØ
- Hĩc quy taĩc
- Làm bài taơp : 150 , 151(SGK) 188, 189 (SBT)
Ngày sốn : ……… Ngày dáy : ………
Tiêt 36 : LUYEƠN TAƠP I . MÚC TIEĐU :
- HS hieơu được cụng cô khaĩc sađu kiên thức tìm BCNN cụa hai hay nhieău sô và cách tìm boơi chung thođng qua BCNN
- Rèn tính chính xác , vaơn dúng tìm BC va BCNN đeơ giại toán trong thực tê . II.CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN :
- GV : bạng phú , phân màu .
- HS : Giây trong , bút viêt bạng traĩng . III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC
Hốt đoơng 1 : KIEƠM TRA BAØI CŨ
HS 1 : Thê nào là BCNN cụa hai hay nhieău sô ? Tìm BCNN(10;12;15) HS 2 : Neđu quy taĩc tìm BCNN cụa hai hay nhieău sô ? Tìm BCNN(24;40;168) GV : Tìm BC cụa 10,12,15 baỉng cách nào ?
Hốt đoơng 2 : CÁCH TÌM BOƠI CHUNG THOĐNG QUA TÌM BCNN
GV : BC(10;12;15) là boơi cụa 60 , BC(10;12;15) = { 0 ; 60;120;180; ….. }
GV : neđu ví dú Cho A = { x ∈ N { x ! 8 ; x ! 18 ; x ! 30 và x < 1000 } . Viêt taơp hợp các phaăn tử cụa taơp hợp A . GV cho HS haotj đoơng nhóm
Hỏi : Baỉng cách làm tương tự như ví dú tređn , em hãy tìm BC(8;18;30) GV : Cho HS đĩc phaăn đóng khung trong SGK .
Hốt đoơng 3 : CỤNG CÔ – LUYEƠN TAƠP
GV : Cho HS làm bài : Tìm sô tự nhieđn a biêt raỉng a < 100 và a !60 và a ! 280 . GV : Cho HS làm bài 152 (SGK) , 153 (SGK)
GV : Cho HS đĩc bài 154
Hỏi : Bài toán yeđu caău tìm gì ? Sô HS lieđn quan gì với các sô 2 ; 3; 4; 8 ? Vì sao ?
- Bài toán có noơi dung tương tự như các bài toán nào ? Em hãy ván dúng và giại bài toán ?
GV : Hốt đoơng nhóm bài 155 : Đieăn sô vào ođ trông , so sánh tích giữa ƯCLN (a,b) .BCNN(a,b) với tích a.b ? sau đó rút ra nhaơn xét gì ?
Hốt đoơng 4 : HƯỚNG DĂN VEĂ NHAØ
Hĩc bài và làm bài taơp 189 , 190 , 191 , 192 (SBT) .
Ngày sốn : ……… Ngày dáy : ………
Tiêt 37 : LUYEƠN TAƠP I . MÚC TIEĐU :
- HS naĩm được cụng cô khaĩc sađu kiên thức veă tìm BCNN và BC thođng qua BCNN
- Rèn kĩ naíng tính toán , biêt tìm BCNN moơt cách hợp lý trong từng trường hợp cú thetheerHS biêt vaơn dúng tìm BC và BCNN trong các bài toán thực tê .
II.CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN :
- GV : bạng phú , phân màu .
- HS : Giây trong , bút viêt bạng traĩng . III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC
Hốt đoơng 1 : KIEƠM TRA BAØI CŨ
HS 1 : Phát bieơu quy taĩc tìm BCNN cụa hai hay nhieău sô lớn hơn 1 , chữa bài taơp 189(SBT) HS 2 : Hãy so sánh cách tìm BCNN với cách tìm ƯCLN cua hai hay nhieău sô lớn hơn 1 , chưa bài 190 (SBT)
Hốt đoơng 2 : TOƠ CHỨC LUYEƠN TAƠP
- Gĩi 2 HS leđn chữa
GV : Cho HS đĩc bài 157 ( SGK)
Hỏi : Bài toán yeđu caău tìm gì ? Sô ngày caăn tìm có lieđn qua gì đê sô ngày trực cụa moêi bán ? dựa vào đađu mà em biêt được như vaơy ?
GV : Gĩi 1 HS leđn chữa – Sô ngày là a thì a ! 10 và a !12 , vì sô ngày đeơ hai bán lái cùng trực vào cùng moơt ngày tiêp theo neđn a là BCNN(10;12) .
GV : Cho HS làm bài 158 cùng noơi dung như bài 157
- Cho HS đĩc bài 195 (SBT) - cho hốt đoơng theo nhóm – trong 5 phút .
- Treo kêt quạ làm cụa các nhóm đeơ nhaơn xét
Hốt đoơng 3 : CÓ THEƠ EM CHƯA BIÊT
GV : cho HS đĩc noơi dung ở SGK
Hốt đoơng 4 : hướng dăn veă nhà
- Làm các cađu hỏi ođn taơp chương
- Làm bài taơp : 159 , 160 , 161 (SGK) ; 196 , 197 (SBT)
Ngày sốn : ……… Ngày dáy : ………
Tiêt 38 : OĐN TAƠP CHƯƠNG I (tiêt 1) I . MÚC TIEĐU :
- Ođn taơp cho HS các kiên thức veă các phép tính coơng trừ nhađn chia và nađng leđn lũy thừa
- HS vaơn dúng kiên thức tređn đeơ làm bài taơp veă thực hieơn phép tính , tìm sô chưa biêt
- Rèn tính chính xác, caơn thaơn , trình bày rõ ràng khi tính toán II.CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN :
- GV : bạng phú , phân màu .
- HS : Giây trong , bút viêt bạng traĩng . III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC
Hốt đoơng 1 : OĐN TAƠP LÝ THUYÊT
GV : Cho hĩc sinh trạ lới các cađu hỏi đã chuaơn bị , ghi tóm taĩt các kieđn thức tređn .
Hốt đoơng 2 : BAØI TAƠP
GV : Cho HS trạ lời nhanh bài 159 và làm bài 160 ( 10 phút) GV : Gĩi 4 hĩc sinh leđn bạng làm bài taơp
- Cho HS làm bài 161 ; lưu ý caăn xác định vị trí cụa bieơu thức chứa x trong phép tính đeơ từ đó xađy dựng neđn cách thực hieơn
- Gĩi 2 HS leđn bạng chữa .
- Cho HS làm bài 164
Hỏi : Bài toán này có mây yeđu caău ? GV : Gĩi 2HS leđn bạng đeơ làm
a. 1001 : 11 = 91 = 7 .13 b. = 225 = 32.52 c. 900 = 22.32.52 d. = 24.7
Hốt đoơng 3 : HƯỚNG DĂN VEĂ NHAØ