I/Mục đích yêu cầu :
- Nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài Cò và Cuốc. - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi.
II/Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 2a.
III/Các hoạt động dạy học :
1,ổn định tổ chức : hát.
2,Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con : reo hò, gìn giữ, bánh dẻo. 3,Bài mới :
a- Giới thiệu :
b- H ớng dẫn nghe - viết :
* Hoạt động 1 : HD học sinh chuẩn bị :
+ GV đọc bài chính tả. + Giúp HS hiểu ND:
- Đoạn văn nói chuyện gì ?
- Các câu nói của Cò và Cuốc đợc đặt sau những dấu câu nào ?
- Cuối các câu hỏi trên có dấu gì ?
* Hoạt động 2 : HD viết bài vào vở.
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài, chữa lỗi.
* Hoạt động 3 : HD làm bài tập. Bài tập 2 GV mở bảng phụ GV và cả lớp nhận xét: + HS theo dõi. + Hai HS đọc lại.
- Cuốc thấy Có lội ruộng , hỏi Cò có ngại bẩn không?
- Dấu hai chấm và dấu gạch đầu dòng. - Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
- HS viết bài vào vở. - HS soát lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu BT. - HS làm BT vào vở. - HS tiếp sức làm bài.
- ăn riêng, ở riêng, tháng giêng. - loài dơi, rơi vãi, rơi rụng.
- sáng dạ, chột dạ, vâng dạ, rơm rạ. 4,Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học. - VN viết lại chữ khó. _________________________________________ Thể dục
đi kiễng gót chân. hai tay chống hôngTrò chơi : nhảy ô