- Sự ra đời của trào lu dân tộc chủ nghĩa? 3. Giảng bài mới. (40 )’
Hoạt động thầy – trò Nội dung
1. Phong trào dân tộc dân chủ của tầng lớp sĩ –
phu: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh (15 )’ - GV: Giới thiệu qua tiểu sử
của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh.
- T tởng và những hoạt động CM của Phan Bội Châu.
a. Phan Bội Châu:
- Chủ trơng: Vận động quần chúng và tranh thủ nớc ngoài giúp đỡ để bạo động chống Pháp cứu nớc, XD chế độ chính trị tiến bộ.
- Hoạt đông:
- Thông qua phong trào Duy Tân, Đông Du tổ chức VN Quang Phcụ hội nhng cuối cùng thất bại.
b. Phan Châu Trinh: Thủlĩnh của phong trào cải cách dân chủ.
- Chủ trơng và hoạt động CM của Phan Châu Trinh?
- Chủ trơng:
+ Phê phán chế độ thuộc địa – vua quan.
+ Hô hài cả cách XH, nâng cao dân trí dân quyền, tiến tới cứu nớc cứu dân → ảnh hởng tới phong trào: + Đồng Kinh Nghĩa Thụ ở ĐN
+ Phong trào Duy tân ở Trung Kì
→ Là ngời tiêu biểu và ngọn cờ tập hợp trong phong trào dân tộc dân chủ của giới sĩ phu.
2. Phong trào đấu tranh của quần chúng công nông: (12 )’
- Đặc điểm của phong trào đấu tranh của công nông?
- Chịu ảnh hởng t tởng của giới sĩ phu nhng hình thức đấu tranh có phần quyết liệt hơn.
Lực lợng đông đủ nhng nhìn chung còn tự phát cha có tổ chức.
- Phong trào đấu tranh của n/dân diễn ra ntn?
- Phong trào đtr của n/d. + Chống su thuế ở TKì (1908) + Phong trào n/d Yên Thế ở Bắc Kì. + Phong trào hội kín ở Nam Kì. - Phong trào đấu tranh của
công nhân?
- Phong trào đấu tranh của công nhân nổ ra các cuộc bãi công của công nhân công trờng đờng sắt Yên Bái đòi tăng l… ơng, giảm giờ làm…
- Phong trào đấu tranh của các tộc ngời miền núi phân tán ở cả 3 kì, nổi dậy bạo động.
3. Các cuộc bạo động khởi nghĩa chống Pháp của binh lính (13 )’ binh lính (13 )’
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh của binh lính?
a. Nguyên nhân:
- Do chính sách “dùng ngời Việt trị ngời Việt .”
- Binh lính ngời Việt bị TD Pháp bạc đãi và bị khinh miệt cả về vc lẫn tinh thần.
→Mâu thuẫn dân tộc sâu sắc. - Các cuộc bạo động KN
diễn ra ntn?
b. Diễn biến:
- 1908 binh lính ngời Việt ở HN phối hợp với nghĩa quân Yên Thế nổi dậy KN.
- 1916 tại Huế.
-1917 binh lính Thái Nguyên tiến hành KN.
- Các cuộc bạo động KN đều bị thất bại, do chính sách đàn áp của TD Pháp nổ ra cha đúng thời cơ, còn mang nặng tính chất tự phát.
4. Củng cố:
- Phong trào dân tộc – dân chủ của các tầng lớp sĩ phu. - Phong trào đấu tranh của quần chúng công nông.
5. Hớng dẫn:
- Học và trả lời câu hỏi trong SGK. - Ôn tập để chuẩn bị KT học kì II.
21/4/2007
Tuần 31, tiết 31 ôn tập
a. mục tiêu bài học:
- Củng cố cho học sinh 1 hệ thống kiến thức lịch sử đã học để chuẩn bị cho Kiểm tra chất lợng học kỳ II.
- Cung cấp trang bị cho HS những nội dung chủ yếu, trọng tâm về phần lịch sử thế giới hiện đại thời kì thứ I và lịch sử VN phần mở đầu.
- Phát huy đợc khả năng t duy của HS về những kiến thức đã đợc học để vận dụng vào làm bài KT chất lợng.
B. nội dung:
1. ổn định lớp .KT sĩ số2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
- Phong trào dân tộc dân chủ của các tầng lớp sĩ phu diễn ra nh thế nào? (5 )’
3. Nội dung ôn tập (40 )’
1. Bài 13. Các nớc TB chủ yếu trong những năm 1918-1939. 2. Bài 16. Nền văn minh Đại Việt.
3. Bài 22. Sự chuyển biến của XH Vn đầu TK XX và sự ra đời của trào lu dân tộc CN.
27/4/2007.
Tuần 32, tiết 32: kiểm tra chất lợng học kỳ ii
- Rèn luyện cho HS ý thức tự giác làm bài, biết vận dụng tổng hợp trên cs vận dụng kiến thức vào làm bài.
- Bài làm phải trọng tâm với câu hỏi, đầy đủ, trình bày sạch sẽ.
b. nội dung.
1. ổn định lớp .KT sĩ số (1 )’
2. Làm bài kiểm tra: (44 )’
A, Đề bài:
Câu 1: Đặc điểm và hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-
1933? (4 đ)
Câu 2:Khái quát tiến trình phát triển lịch sử và những thành tựu chủ yếu
của văn minh Đại Việt? (6 đ)
B. Yêu cầu, biểu điểm:
- Điểm từ 8→ 10 điểm: Trình bày đầy đủ sạch sẽ theo các ý sau có phân tích đánh giá.
Câu 1:
* Đặc điểm:
- Cuộc khủng hoảng KT Tg 1929-1933 đâu tiên ở Mĩ → toàn bộ hệ thống TBCN… - Tàn phá nặng nề nhất, kéo dài nhất..
- Gây nhiều hậu quả chính trị, XH… * Hậu quả:
- CN phát xít xuất hiện. - TG phân chia thành 2 cực.
- Các nớc TB ra sức chạy đua vũ trang → phát động chiến tranh để phân chia lại TG.
Câu 2:
* Tiến trình lịch sử:
- VM Đại Việt từ TK XI → TK XVIII .… - Phát triển nhất dới 2 triều đại Lý _ Trần. - Cơ sở hình thành.
+……….. +…………. * Thành tựu: - Vật chất………. - VH tinh thần: + VH phật giáo:………. + VH Nho giáo.:……… + VH dân gian:……….. -Điểm từ 5→7 điểm.
+ Thiếu 1vài ý trong các ý trên, trình bày cha rõ ràng. - Điểm từ 1→4 điểm:
+ Thiếu nhiều ý, chữ viết cẩu thả.
5/5/ 2007
Tuần 33, Tiết 33: lịch sử địa phơng a. mục tiêu bài học:
-Giúp học sinh nhận biết đợc những giá trị lịch sử ở địa phơng mình ở.
- Giáo dục cho HS thấy đợc truyền thống VH lâu đời của địa phơng mình, để phát huy đợc những truyền thống quý báu đó.
b. nội dung
1. Tổ chức cho HS hoạt động ngoại khoá để tìm hiểu kiến thức lịch sử ở địa phơng mình.