dung.
- HS vận dụng kiến thức, sự hiểu biết về nghệ thuật, nội dung, thể loại văn học trung đại để luyện tập : Giải quyết 1 số bài tập cảm thụ ; Viét bài tự luận chứng minh, giải thích, phân tích, cảm nghĩ, so sánh về nhân vật, tác phẩm văn học trung đại.
B/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ có kẻ bảng hệ thống hoá các tác phẩm VHTĐ.- HS : Kẻ bảng hệ thống hoá các VB văn học trung đại đã học trong - HS : Kẻ bảng hệ thống hoá các VB văn học trung đại đã học trong chơng trình từ lớp 6 9. Ôn lại các VB, học thuộc thơ, tóm tắt truyện, ND, NT, tác giả, cảm thụ chi tiết đặc sắc.
C/ Hoạt động trên lớp :
1) Tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số :
2) Kiểm tra bài cũ : kết hợp khi học bài.
3) Bài mới : ( 40’ )
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II/ Hệ thống hoá các tác phẩm văn học trung đại: đại:
- GV yêu cầu HS lên bảng điền vào bảng hệ thống hoá các tác phẩm văn học trung đại.
- GV sau đó đa bảng phụ có hệ thống các tác phẩm VHTĐ cho HS quan sát để ghi nhớ.
* Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu . Các HS khác bổ sung cho hoàn thiện.
* HS quan sát rồi sửa chữa vào bảng hệ thống của mình ở vở.
TT Tên tác phẩm Tác giả Thời gian Thể loại
1 Con hổ có nghĩa Vũ Trinh Lan,
Trì Kiến Văn lục
( ? ) Truyện văn xuôi h cấu chữ Hán 2 Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm
lòng
Hồ Nguyên Trừng (1374-1446 )
TK 14 Truyện thật văn xuôi chữ Hán 3 Sông núi nớc Nam Tơng truyền là của
Lí Thờng Kiệt ( 1019-1105 )
TK 10 Thơ Đờng luật tứ tuyệt
Đô 6 - 1285 5 Thiên Trờng vãn vọng Trần Nhân Tông
( 1258 - 1308 )
Khoảng 1300
Thất ngôn tứ tuyệt
6 Bài ca Côn Sơn
( Côn Sơn ca ) Nguyễn Trãi ( 1380 - 1442 ) 1430 Thể cổ phong đ- ợc dịch sang lục bát 7 Sau phút chia li ( Trích chinh phụ ngâm ) Đoàn Thị Điểm ( 1705 - 1748 ) Giữa TK 18 Cổ phong dịch sang song thất lục bát
8 Bánh trôi nớc Hồ Xuân Hơng
( ? - ? )
Cuối TK 18 Thất ngôn tứ tuyệt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
9 Qua Đèo Ngang Nguyễn Thị Hinh
( ? - ? )
TK 19 Thất ngôn bát cú
10 Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến
( 1835 - 1909 )
Cuối TK 19 Thất ngôn bát cú
11 Chiếu dời Đô
( Thiên Đô chiếu )
Lí Công Uẩn ( 974 - 1028 ) Canh tuất 1010 Thể chiếu, thể văn nghị luận cổ 12 Hịch tớng sĩ Trần Quốc Tuấn ( 1231 - 1300 ) Trớc 1285 ( KC lần 2 ) Thể hịch, văn nghị luận cổ. 13 Nớc Đại Việt ta ( Trích Cáo bình Ngô ) Nguyễn Trãi 17-12-1428 ( sau đại thắng quân Minh ) Thể cáo, văn biền ngẫu cổ
14 Bàn luận về phép học Nguyễn Thiếp ( 1723 - 1804 )
TK 18 Văn xuôi cổ 15 Chuyện ngời con gái Nam
Xơng
Nguyễn Dữ ( ? - ? )
TK 16 Văn xuôi chữ Hán, tự sự cổ 16 Chuyện cũ trong phủ chúa
Trịnh ( Trích Vũ trung tuỳ bút ) Phạm Đình Hổ ( Chiêu Hổ ) (1768 - 1839 ) Đầu thời Nguyễn, đầu TK 19 Tuỳ bút cổ ( ghi chép tuỳ hứng, tản mạn ) 17 Hoàng Lê nhất thống chí ( hồi thứ mời bốn )
Ngô Gia văn phái: Ngô Thì Chí , Ngô
Thì Du ...
Cuối TK 18, đầu TK 19
Tiểu thuyết lịch sử theo lối chơng
hồi, chữ Hán.
18 Truyện Kiều
( 5 đoạn trích học )
Nguyễn Du ( 1765 - 1820 )
Cuối TK 18 Truyện thơ Nôm ( thể lục bát ) 19 Truyện Lục Vân Tiên Nguyễn ĐìnhChiểu Đầu những Truyện thơ Nôm
( 2 đoạn trích học ) ( 1822 - 1888 ) năm 50 thế kỉ 19 (1853 )
( thể lục bát )
4) Củng cố : ( 4’ )
? Em hãy cho biết ND cơ bản của 1 vài tác phẩm văn học trung đại đã đợc học ?
5) Hớng dẫn về nhà : (1’ )
- Nắm chắc tên tác giả, tác phẩm , thời gian sáng tác, thể loại của các tác phẩm văn học trung đại theo bảng đã hệ thống. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiếp tục tìm hiểu những nội dung cơ bản của các tác phẩm văn học trung đại .