Trong thực tế cỏc trường trung học cơ sở hiện nay, việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào dạy học núi chung và mụn lịch sử núi riờng cũn rất chậm. Cú rất nhiều nguyờn nhõn: cơ sở vật chất thiếu thốn, trỡnh độ tin học của giỏo viờn cũn nhiều hạn chế…Vỡ vậy tụi xin cú một vài đề xuất nhỏ như sau:
1. Cỏc trường học cần tổ chức cỏc buổi tập huấn về tin học, cỏch sử dụng cỏc phương tiện kĩ thuật hiện đại cho giỏo viờn để họ thành thạo trong thiết kế, giảng dạy giỏo ỏn điện tử.
2. Cần trang bị cỏc phương tiện kĩ thuật hiện đại, nối mạng Internet ở cỏc trường học để giỏo viờn ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào dạy học nhằm nõng cao chất lượng giảng dạy.
3. Nờn thường xuyờn cú cỏc buổi tập huấn chuyờn mụn, trao đổi kinh nghiệm, tổ chức thi thiết kế giỏo ỏn điện tử để khuyến khớch và đẩy mạnh phong trào ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào giảng dạy.
Với trăn trở của một người giỏo viờn giảng dạy ở trường phổ thụng cơ sở, tụi xin mạnh dạn đưa ra ý kiến của mỡnh, mong gúp một phần nhỏ vào thực hiện đổi mới phương phỏp dạy học lịch sử ở trường THCS hiện nay. Rất mong được Hội đồng khoa học và cỏc đồng nghiệp đỏnh giỏ, gúp ý bổ sung để đề tài này cú tỏc dụng thiết thực cho bộ mụn lịch sử ở trường phổ thụng cơ sở.
MỤC LỤC
Phần I. Lớ do chọn đề tài Trang1 Trang1
Phần II Nội dung
2
I í nghĩa của việc vận dụng cụng nghệ
thụng tin vàogiảng dạy lịch sử. 2
II Xõy dựng 1 bài giảng điện tử cú hiệu quả 3
III Sử dụng một số phần mềm hiện cú ở nhà trườngvào việc xõy dựng bài giảng điện tử mụn lịch sử 4
IV Một số tiết dạy thực nghiệm 5
V Kết quả thực nghiệm 18
Phần III Kết luận chung - bài học kinh nghiệm
và những đề xuất
19
I Kết luận chung 19
II Bài học kinh nghiệm 20
III Những đề xuất 20
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Phương phỏp dạy học lịch sử
(Phan Ngọc Liờn - NXB Giỏo dục)
2. Những vấn đề chung về đổi mới giỏo dục Trung học cơ sở
mụn lịch sử.
( Bộ giỏo dục đào tạo - NXB Giỏo dục) 3. Giỏo trỡnh tin học.
( NXB Đại học sư phạm Hà nội)
4. Hướng dẫn thiết kế bài giảng trờn mỏy vi tớnh.
( NXB Giỏo dục)
5. Cụng nghệ thụng tin với việc đổi mới phương phỏp dạy học. ( Tiến sĩ Nguyễn Sĩ Đức - Phú vụ trưởng Vụ giỏo dục TH 6. Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn Lịch sử lớp 8, lớp 9.