Để ứng dụng thành cụng cụng nghệ thụng tin vào dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở, tụi xin đưa ra những kinh nghiệm bước đầu của bản thõn như sau:
- Trước hết để xõy dựng một bài giảng điện tử cú hiệu quả, người giỏo viờn cần xỏc định đỳng mục đớch yờu cầu, kiến thức cơ bản, kiến thức trọng
tõm của bài học. Từ đú sưu tầm, chọn lọc cỏc nguồn tư liệu cú liờn quan đến những kiến thức cơ bản đó được xỏc định. Điều lưu ý là giỏo viờn phải biết đỏnh giỏ, lựa chọn thụng tin, hỡnh ảnh, đoạn phim phục vụ bài giảng cú tớnh thiết thực, làm rừ nội dung bài dạy, trỏnh tham lam, nhồi nhột cỏc loại thụng tin, phim ảnh khụng phự hợp làm giảm hiệu quả, lấn ỏt mất nội dung bài dạy.
- Thứ hai, giỏo ỏn điện tử cần phải được thiết kế một cỏch khoa học. Khi soạn giỏo viờn cần chỳ ý đến tớnh hệ thống của kết cấu bài giảng, để qua từng Slide chi tiết học sinh phải nhận biết được đõu là kiến thức cơ bản, trọng tõm, nội dung nào là nội dung cần ghi chộp.
- Thứ ba, giỏo viờn cần lưu ý khi sử dụng phụng nền, hiệu ứng, õm thanh, tiếng động phải phự hợp, hài hoà, biểu hiện tốt mục đớch sư phạm.
- Thứ tư, trong quỏ trỡnh giảng dạy giỏo viờn trỏnh lạm dụng cụng nghệ thụng tin, xem cụng nghệ thụng tin là độc tụn, là duy nhất, mà phải biết kết hợp cỏc phương phỏp dạy học khỏc như nờu vấn đề, đàm thoại, làm việc theo nhúm…Và giỏo viờn cần phải bao quỏt được tỡnh hỡnh lớp học, nắm được khả
năng tiếp thu, lĩnh hội kiến thức, ghi chộp bài của học sinh để cú hướng điều chỉnh kịp thời.