IV: Tiến hành hoạt dộng
CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
2013
Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta
I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống, học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nước, đặc biệt là trong khu vực.
- Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:
1: Nội dung:
- Ý nghĩa của chủ đề thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta
- Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi, sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong khu vực.
2: Hình thức
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước hoặc tổ chức theo hình thức của cuộc thi Hành trình văn hoá.
- Văn nghệ xen kẽ.
III: Chuẩn bị hoạt động
1: Phương tiện hoạt động
- Tranh, ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi các nước trong khu vực - Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa
2: Tổ chức hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, yêu cầu và nội dung hình thức hoạt động để giúp học sinh định hướng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động.
- Hướng học sinh sưu tầm các tư liệu, bài viết, tranh, ảnh…về cuộc sống học tập sinh hoạt của thiếu nhi một vài nước trong khu vực. Từng tổ tập hợp kết quả sưu tầm - Hướng dẫn cán bộ lớp đôn đốc, kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị. Có quy định
thời gian sưu tầm chuẩn bị chương trình hoạt động và lời tuyên bố lý do - Phân công người điều khiển chương trình
2013
- Cử ban giám khảo cuộc thi. - Phân công trang trí.
- Chuẩn bị văn nghệ.
IV: Tiến hành hoạt dộng THỜI THỜI
GIAN
NGƯỜI THỰC
HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
3P Quản ca Hát tập thể: “ chúng em cần bầu trời hoà bình”
2P Lớp trưởng Tuyên bố lí do, nêu chương trình và giới thiệu đại biểu
35P Người dẫn chương trình
Tổ trưởng các tổ Ban giám khảo
Mời đại biểu từng tổ lên tình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Khi trình bày cần nói rõ về số lượng tranh hoặc các bài viết mà các thành viên của tổ sưu tầm được đồng thời giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó.
Biểu diễn một vài tiết mục văn nghệ
Hỏi thêm một vài câu hỏi để học sinh trong tổ đó bổ sung thêm
5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể: Thiếu nhi thế giới vui liên hoan
V: Kết thúc hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, khen ngợi những học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
2013
Tuần 30:
Cuộc gặp gỡ hữu nghị
I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài nước khác, ví dụ một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn hoá.
- Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể .
- Biết học tập và có vẻ đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:
1: Nội dung:
- Những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của coca dân tộc khác thông qua tranh, ảnh, sách báo.
- Những hiểu biết về mặt xã hội như: tên nước, quốc kì, thủ đô của các nước bạn.
2: Hình thức
2013
- Tổ chức trình diễn trang phục của một vài nước bạn trong khu vực. - Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá
- Vui múa hát.
III: Chuẩn bị hoạt động
1: Phương tiện hoạt động
- Tranh, ảnh, sách báo, tư liệu
- Các hình ảnh về mẫu trang phục của nước bạn. - Các bài hát, điệu múa
2: Tổ chức hoạt động
- Giáo viên nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia sưu tầm những tranh, ảnh, tư liệu về đất nước và con người của những nước như Lào, Cam – pu – chia, Trung Quốc, Thái Lan. Trong đó chú ý sưu tầm những mẫu trang phục của nước bạn.
- Giao nhiệm vụ cho từng tổ. Tổ trưởng chia tổ thành hai hoặc ba nhóm. Mỗi nhóm thực hiện nhiệm vụ được giao trong thời hạn quy định. Sau đó tổ trưởng tập hợp kết quả sưu tầm của các nhóm và trình bày vào một quyển vở hoặc tờ giấy to, mời một vài bạn cùng tham gia trang trí cho bộ sưu tầm của tổ mình.
- Giáo viên cùng cán bộ lớp lựa chọn những cá nhân sẽ tham gia lựa chọn trang phục của nước bạn: Mỗi nước hai học sinh (một nam, một nữ). Những học sinh được thể hiện trang phục nước bạn sẽ nghiên cứu mẫu quần áo và cùng tổ lo chuẩn bị (có sự giúp đỡ thêm của cha mẹ học sinh).
- Tập luyện các bài hát, điệu múa ciủa nước bạn.
- Phân công người điều khiển chương trình, người viết lời giới thiệu từng nước và người đọc lời giới thiệu.
IV: Tiến hành hoạt dộng