C. Phần kết thúc.
Nghe viết: Quê hơng
____________________________________
Chính tả
Nghe - viết: Quê hơng
I. Mục tiêu:
- Nghe, viết chính xác 3 khổ thơ đầu của bài thơ. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n.
- Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ có 6 tiếng 1 dòng.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập chính tả.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc cho học sinh viết bảng con: quả xoài, xoáy nớc, đứng lên, đau tim.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
* Hớng dẫn chính tả: - Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu.
(?) Quê hơng gắn liền với những hình ảnh nào?
- Hớng dẫn cách trình bày. (?) Đoạn viết có mấy câu?
(?) Có những chữ nào viết hoa, vì sao?
* Hớng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ khó viết, dễ sai chính tả.
- Cho học sinh viết bảng con những
- Học sinh viết, 2 em lên bảng.
- Ghi vở, mở sách giáo khoa.
- Một em đọc lại, cả lớp nghe, đọc thầm theo. - Chùm khế ngọt, đờng đi học, … - 12 câu thơ. - Học sinh trả lời. - Học sinh nêu.
từ học sinh vừa nêu.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa. * Viết chính tả.
- Giáo viên đọc chậm từng câu. * Sửa lỗi, chấm bài.
* Hớng dẫn làm bài tập.
- Treo bảng phụ, hớng dẫn học sinh làm.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
- Nghe , viết vào vở. - Học sinh tự làm bài tập.
Toán