III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
NHỮNG NGƯƠÌ THƯƠNG YÊU VAØ CHE CHỞ TÔI.
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Trẻ em nhận ra chúng là một thành phần của gia đình hoặc đại gia đình góp phần củng cố cá tính làm người của mình.
-Trẻ em nhìn nhận gia đình mình là nơi các em hưởng quyền được yêu thương, chăm sóc, che chở, nuôi dưỡng, dạy bảo nên người và tại nơi đó trẻ cũng phải từng bước đảm nhận các trách nhiệm của các em là yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia đình.
2.Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin.
3.Thái độ : Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia đình.
II/ CHUẨN BỊ :
-Tranh vẽ một gia đình hạnh phúc.
-Tranh vẽ một em bé lang thang không gia đình. -Công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15’
15’
Hoạt động 1 : Tự giơí thiệu về gia đình em.
Mục tiêu : Trẻ em nhận ra chúng là một thành
phần của gia đình hoặc đại gia đình. -Gia đình bạn có những ai ?
-Bố bạn tên là gì ? Bố bạn làm nghề gì ? -Mẹ bạn làm việc ở đâu ?
-Bạn có anh chị không ? -Anh (chị) bạn học lớp mấy ?
-Bạn có em không ? Em bạn bao nhiêu tuổi ? -Bạn có sống chung vơí ông bà không ?
-Bạn có mong ước gì cho gia đình bạn không ?
-Giáo viên kết luận : Mỗi em đều có một gia đình, trong gia đình có ông bà, cha mẹ, anh chị em cùng chung sống với nhau. Các em có quyền được sống chung với bố mẹ, không ai có quyền buộc các em phải sống xa bố mẹ.
Hoạt động 2 : Vai trò của gia đình.
Mục tiêu : Học sinh biết gia đình là nơi các em
hưởng quyền yêu thương chăm sóc che chở, nuôi dưỡng dạy bảo nên người và tại nơi đó các em biết trách nhiệm của mình với gia đình.
-Hoạt động nhóm : mỗi nhóm chọn một bạn sắm vai phóng viên báo Nhi Đồng.
4’ 1’
-Trực quan : Tranh gia đình hạnh phúc. -Hỏi đáp :
-Gia đình hạnh phúc là gia đình như thế nào ?
-Trong gia đình hạnh phúc trẻ em được chăm sóc ra sao ?
-Trong gia đình em bố mẹ em có hòa thuận không ? -Hàng ngày mẹ em thường làm gì cho em ?
-Công việc nhà của bố em là gì ?
-Trực quan : Tranh một em bé lang thang không có gia đình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Bức tranh 2 nói lên điều gì ? -Vì sao em bé phải đi lang thang ?
-Trẻ em không có gia đình không ai chăm sóc .
Hoạt động 3 : Trách nhiệm của con cái trong gia đình. Mục tiêu : Học sinh biết bổn phận của con cái
trong gia dình là phải yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia đình.
-Giáo viên giới thiệu nội dung tiểu phẩm “Ngày chủ nhật”
-GV phân vai : Hoa, bố mẹ, ông bà, người dẫn chuyện. -Bạn có nhận xét gì về Hoa ?
-Đối với ông bà thái độ của Hoa như thế nào ? -Cũng như Hoa bố mẹ của bạn ấy đã xư xử với ông bà ra sao ?
-Trong gia đình con cháu phải cư xử thế nào với ông bà, cha mẹ ?
-Kết luận : Mỗi chúng ta đều có quyền có gia đình, được hưởng sự chăm sóc của gia đình. Các em cần phải biết lễ phép, kính trọng ông bà, cha mẹ.Ngoài ra còn phải lễ phép với người trên, thương yêu em nhỏ, giúp đỡ gia đình.
Củng cố : Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
-Quan sát.
-HS trả lời câu hỏi.
-Quan sát.
-Học sinh trả lời câu hỏi. - Cả lớp hát bài “Cho con “ -Vài em nhắc lại.
-Tiểu phẩm “Ngày chủ nhật” -Học sinh nhận vai diễn.
-Vài em nhắc lại nội dung bài.
-Đồng ca bài hát “Cả nhà thương nhau “