C TỔ HỨ Á HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ TỔ HỨ Á HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ Hoạt động
B CHUẨN Ị CHUẨN Ị 1 Giáo viên
1. Giáo viên 1. Giáo viên
Xem lại: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp lực và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. Xem lại: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp lực và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 2. Học sinh
2. Học sinh
Ôn tập về: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. Ôn tập về: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm. - Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm. - Mô phỏng các bước giải bài tập. - Mô phỏng các bước giải bài tập. C -
C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 Hoạt động 1
Hoạt động 1 (...phút)(...phút): Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viênSự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ, nhớ lại về lực ma sát,
- Suy nghĩ, nhớ lại về lực ma sát, lực hướng tâm.
lực hướng tâm.
- Trình bày câu trả lời. - Trình bày câu trả lời.
- Nêu câu hỏi về lực ma sát, lực hướng tâm. - Nêu câu hỏi về lực ma sát, lực hướng tâm. - Nhận xét câu trả lời và cho điểm
- Nhận xét câu trả lời và cho điểm Hoạt động 2
Hoạt động 2 (...phút)(...phút): Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học: Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viênSự trợ giúp của giáo viên Bi ghiBi ghi - Đọc bài tập 1 SGK
- Đọc bài tập 1 SGK - Phân tích bài tập - Phân tích bài tập
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Vẽ hình, giải bài tập
- Vẽ hình, giải bài tập
- Đưa ra phương pháp chung - Đưa ra phương pháp chung giải bài tập động lực học. giải bài tập động lực học. - Xem bài 2 SGK, phân tích - Xem bài 2 SGK, phân tích đưa ra phương pháp giải. đưa ra phương pháp giải. - Trình bày câu trả lời. - Trình bày câu trả lời.
- Ghi nhớ các bước giải bài - Ghi nhớ các bước giải bài toán động lực học toán động lực học - Yêu cầu một HS đọc to - Yêu cầu một HS đọc to rõ ràng cho cả lớp nghe rõ ràng cho cả lớp nghe phần đầu bài. phần đầu bài.
- Nêu câu hỏi nhận biết - Nêu câu hỏi nhận biết đại lượng chung trong cả đại lượng chung trong cả hai loại bài toán.
hai loại bài toán. - Nhận xét câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu HS đọc bài 1 - Yêu cầu HS đọc bài 1 và bài 2 trong SGK và bài 2 trong SGK - Nêu câu hỏi yêu cầu - Nêu câu hỏi yêu cầu HS đưa ra cách giải bài HS đưa ra cách giải bài toán động lực học.
toán động lực học.
- Gợi ý về các bước giải - Gợi ý về các bước giải bài toán động lực học. bài toán động lực học. 1. Phương pháp động lực học 1. Phương pháp động lực học Phương pháp động lực học Phương pháp động lực học là phương pháp vận dụng kiến là phương pháp vận dụng kiến thức động lực học (ba định luật thức động lực học (ba định luật Newton vá các lực cơ học) để giải Newton vá các lực cơ học) để giải các bài toán cơ học.
các bài toán cơ học.
Các bước tiến hành khảo sát Các bước tiến hành khảo sát như sau:
như sau: -
- Xác định vật cần khảo st.Xác định vật cần khảo st. -
- Phân tích lực tác dụng lên Phân tích lực tác dụng lên vật, vẽ giản đồ vectơ lực. vật, vẽ giản đồ vectơ lực. -
- Viết biểu thức định luật II Viết biểu thức định luật II Newton dưới dạng: Newton dưới dạng: a . m Fhl = (*).(*). -
- Chọn hệ quy chiếu thích Chọn hệ quy chiếu thích
- Nhận xét câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời. Nhấn mạnh các bước Nhấn mạnh các bước giải. giải. hợp để khảo sát. Chíêu hợp để khảo sát. Chíêu phương trình vectơ (*) lên phương trình vectơ (*) lên hệ quy chiếu để tìm cc hệ quy chiếu để tìm cc phương trình đại số tương phương trình đại số tương ứng, dang: ứng, dang: ... F F F : Oy ... F F F : Ox y 2 y 1 y x 2 x 1 x + + = + + = ∑∑ Trong đó F
Trong đó Fxx, F, Fyy là các giá trị đại là các giá trị đại số của hình chiếu hợp lực số của hình chiếu hợp lực Fhl, , a
axx v a v ayy là các giá trị đại số của là các giá trị đại số của hình chiếu cuả vectơ gia tốc hình chiếu cuả vectơ gia tốc xuống các trục Ox, Oy.
xuống các trục Ox, Oy. -
- Dụa vào dữ kiện bài toán, Dụa vào dữ kiện bài toán, giải hệ phương trình đại số giải hệ phương trình đại số (trong đó có những đại (trong đó có những đại lượng đ biết v những đại lượng đ biết v những đại lượng cần tìm).
lượng cần tìm).
2. Gia tốc của vật chuyển động 2. Gia tốc của vật chuyển động trên mặt phẳng ngang. trên mặt phẳng ngang. Xét một vật chuyển động Xét một vật chuyển động trên mặt phẳng nằm ngang cố định, trên mặt phẳng nằm ngang cố định, dùng lực F kéo vật chuyển động dùng lực F kéo vật chuyển động theo phương ngang cho vật chuểyn theo phương ngang cho vật chuểyn động. Coi hệ số ma sát
động. Coi hệ số ma sát µt đ biết, ta đ biết, ta
xc định gia tốc của vật. xc định gia tốc của vật.
-
- Chọn hệ quy chíêu như hình Chọn hệ quy chíêu như hình vẽ. vẽ. - - Cc lực tc dụng ln vật gồm: Cc lực tc dụng ln vật gồm: Trong lực Trong lực P, phản lực php , phản lực php tuyến
tuyến N, lực ma sát trượt , lực ma sát trượt
mst
F v lực ko v lực ko F(như hình (như hình vẽ).
vẽ). -
- Tiến hành các bước trên taTiến hành các bước trên ta thu được gia tốc: thu được gia tốc:
m mg F
a= −µ
* Nếu
* Nếu F hợp với phương hợp với phương ngang 1 góc
ngang 1 góc α thì gia tốc sẽ l: thì gia tốc sẽ l:
( ) m sin F mg cos F a= α−µ − α
3. Gia tốc của vật chuyển động 3. Gia tốc của vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng.
trên mặt phẳng nghiêng.
Xét một vật được tảh từ một mặt Xét một vật được tảh từ một mặt phẳng nghiêng góc
phẳng nghiêng góc α so với so với
phương ngang, hệ số ma sát trượt phương ngang, hệ số ma sát trượt giữa vật với mặt phẳng nghiêng là giữa vật với mặt phẳng nghiêng là
t
µ . Ta xác định gia tốc của vật.. Ta xác định gia tốc của vật.
-
- Chọn hệ quy chíêu như hình Chọn hệ quy chíêu như hình vẽ. vẽ. - - Cc lực tc dụng ln vật: Trong Cc lực tc dụng ln vật: Trong lực lực P, phản lực php tuyến, phản lực php tuyến N v lực ma st (hvẽ). v lực ma st (hvẽ). Áp dụng phương pháp động Áp dụng phương pháp động lực học ta tìm được gia tốc của lực học ta tìm được gia tốc của vật: vật: ( α−µ α) =gsin cos a t
Các trường hợp đặc biệt:Các trường hợp đặc biệt: -
- Nếu ma sát không đáng kểNếu ma sát không đáng kể
(µt =0) thì gia tốc thì gia tốc α =gsin a .. - - Nếu hệ số ma st Nếu hệ số ma st k=tgα thì thì a = 0: Vật cn bằng trn mmặt a = 0: Vật cn bằng trn mmặt phẳng nghing.(đứng yên phẳng nghing.(đứng yên hoặc chuyển động thẳng hoặc chuyển động thẳng đều). đều). Hoạt động 3
Hoạt động 3 (...phút)(...phút): Bài tập vận dụng, củng cố: Bài tập vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viênSự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ và trả lời bài tập 1 SGK
- Suy nghĩ và trả lời bài tập 1 SGK - Giải bài tập 2 SGK.
- Giải bài tập 2 SGK.
- Trình bày lời giải bài tập 2. - Trình bày lời giải bài tập 2. - Giải bài tập 3 SGK.
- Giải bài tập 3 SGK.
- Trình bày lời giải bài tập 3. - Trình bày lời giải bài tập 3.
- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: - Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Phương pháp giải bài toán động lực học. Phương pháp giải bài toán động lực học.
- Nêu bài tập 1 SGK. - Nêu bài tập 1 SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS. - Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu bài tập 2 SGK.
- Nêu bài tập 2 SGK. - Nêu bài tập 3 SGK. - Nêu bài tập 3 SGK.
- Nhận xét lời giải bài 2 và 3 của HS - Nhận xét lời giải bài 2 và 3 của HS - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5
Hoạt động 5 (...phút)(...phút): Hướng dẫn về nhà: Hướng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viênSự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Những sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.