- Động vật có nhiều cách di chuyển nh: đi, bò, chạy, nhảy, bơi... phù hợp với môi trờng và tập tính của chúng
Hoạt động 2: Sự phức tạp hóa và sự phân hóa các bộ phận di chuyển ở động vật.
Mục tiêu: HS thấy đợc sự phức tạp hóa ngày càng phức tạp của bộ phân di chuyển để
phù hợp với cách di chuyển.
- GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK và quan sát H 53.2 hoàn thành phiếu học tập “Sự phức tạp hóa và sự phân hóa các bộ phận di chuyển ở động vật”. Tr 173 SGK
- HS: Nghiên cứu SGK, quan sát H 53.2 hoàn thành phiếu, cử đai diện nhóm báo cáo.
- GV: Ghi nhanh đáp án của các nhóm lên bảng theo thứ tự 1,2,3... và cho HS quan sát đáp án chuẩn theo bảng sau:
II.Sự tiến hóa các cơ quan di chuyển
TT Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên ĐV
1 2 3 4
Cha có cơ quan di chuyển có đời sống bám cố định. Cha có bộ phận di chuyển, di chuyển chậm kiểu sâu đo Bộ phận di chuyển đơn giản ( mấu lồi cơ và tơ cơ) Bộ phận di chuyển đã phân hóa thành chi phân đốt
Sanhô, hải quỳ Thủy tức Rơi
Rết, thằn lằn 5 Bộ phận di chuyển
đã phân hóa thành chi có cấu tạo và chức năng khác nhau
5 đôi chân bò và 5 đôi chân bơi Vây bơi với các tia vây
2 đôi chân bò, 1 đôi chân nhảy Bàn tay, bàn chân cầm nắm. Chi 5 ngón có màng bơi
Cánh đợc cấu tạo bởi màng da Cánh đợc cấu tạo bởi lông vũ
Tôm Cá chép Châu chấu Khỉ, vợn ếch. Dơi Chim, gà
- GV: Yêu cầu HS theo dõi nội dung trong phiếu học tập trả lời câu hỏi:
+ Sự phức tạp và phân hóa bộ phận di chuyển ở động vật đợc thể hịên nh thế nào?( Từ cha có bộ phận di chuyển đến có bộ phận di chuuyển đơn giản --> phức tạp dần).
+ Sự phức tạp và phân hóa này có ý nghĩa gì?(di chuyển có hiệu quả).
- HS: Quan sát bảng kiến thức , trao đổi nhóm ,cử
đại diện trình bày và rút ra kết luận Sựphức tạp hóa và sự phân hóa của bộ phận di chuyển giúp động vật di chuyển có hiệu quả, thịc nghi với điều kiện sống.
V. Củng cố- Hoàn thiện
1. HS đọc tóm tắt cuối bài. 2. HS làm bài tập:
1. Cách di chuyển: Đi, bay, bơi là của loài ĐV nào“ ” ? a. Chim
b. Dơi c. Vịt trời
2. Nhóm độngv ật nào dới đây cha có bộ phận di chuyển, có đời sống bám cố định.
a. Hải quỳ, đỉa, giun b. Thủy tức, lơn, rắn c. San hô, hải quỳ.
3. Nhóm động vật nào có bộ phận di chuyển phân hóa thành chi 5 ngón để cầm nắm? nắm? a. Gấu, chó, mèo. b. Khỉ, sóc, dơi c. Vợn, khỉ, tinh tinh. VI. Dặn dò: 1. HS đọc tóm tắt cuối bài
2. Hoàn thành bảng Tr 176 vào vở bài tập’
3. ôn lại các lớp độngv ật đã học, đọc “ Em có biết”.