Xây dựng vào năm 1047. Có kết cấu hình vuông đặt trên cột đá có đường kính 1,25m. Hình dáng: như đoá sen nở giữa lòng hồ Linh Chiểu.Bố cục quy tụ về điểm trung tâm. Đường nét: nét cong mềm mại của mái, nét thẳng chắc khoẻ của cột, nét gấp khúc của các con sơn trụ. Tạo nên sự hài hoà với
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Kiến trúc.Chùa Một Cột (ChùaDiên Hựu) Diên Hựu)
Chùa Một Cột cho thấy trí tưởng tượng bay bổng chủa các nghệ nhân thời Lý, đồng thời là một công trình kiến trúc độc đáo, đầy tính sáng tạo, đậm đà bản sắc dân tộc.
những khoảng sáng, tối trong một không gian yên ả.
-Giáo viên kết luận.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
tác phẩm điêu khắc Tượng A-di-đà.
-Học sinh đọc phần 2 và quan sát hình ảnh tượng A-di-đà.
-Nhóm 2 thảo luận đưa ra câu hỏi để trao đổi với các nhóm còn lại.
-Giáo viên phân tích cụ thể hơn qua hình ảnh:
+Chất liệu: đá xanh nguyên khối.
+Bố cục hài hoà giữa 2 phần tượng và bệ. +Tượng tuân theo quy tắc của nhà Phật nhưng không bị gò bó bởi cách diễn tả đường nét mềm mại nuột nà, dịu dàng, trong sáng và lặng lẽ, đầy nữ tính.
Phần bệ tượng gồm 2 phần toà sen và đế tượng.
Đế tượng hình bát giác được chạm trổ hình hoa văn, hoạ tiết rất tinh tế.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghệ thuật trang trí: Con rồng thời Lý.
-Học sinh đọc bài và quan sát hình tượng con rồng.
-Nhóm 3 thảo luận đưa ra câu hỏi trao đổi với các nhóm còn lại.
-Giáo viên phân tích cụ thể hơn những nét đặc trưng của hình tượng con rồng thời Lý. Dáng dấp hiền hoà, mềm mại… khác với những hình tượng con rồng của các triều đại khác như thế nào?
Hoạt động 4:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghệ thuật Gốm thời Lý.
-Học sinh đọc bài và quan sát một số đồ gốm thời Lý.
-Nhóm 4 thảo luận đưa ra câu hỏi trao đổi với các nhóm còn lại.