III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Tổ chức, ổn định lớp:
2. Chốn hỡnh ảnh để minh
2. Chốn hỡnh ảnh để minh
hoạ ? Để chốn hỡnh ảnh minh hoạ
vào văn bản ta làm ntn?
- Yờu cầu HS chốn tranh vào văn bản (khụng nhất thiết phải giống hỡnh trong SGK).
? Để chọn màu cho chữ ta làm như thế nào?
? Để chọn kiểu chữ nghiờng ta làm ntn?
- Đi xung quanh cỏc mỏy, theo dừi, hướng dẫn HS thực hành. - Trả lời. - Thực hiện thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào văn bản. - Trả lời. - Trả lời. - Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV. 4. Củng cố: - Nhận xột ý thức làm bài thực hành của HS. - Đỏnh giỏ kết quả, ưu nhược điểm của từng mỏy.
5. Dặn dũ:
- Đọc tiếp nội dung cũn lại chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo.
Ngày soạn: 05/4/2013
BÀI THỰC HÀNH 8EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục rốn luyện cỏc kỹ năng tạo văn bản, biờn tập, định dạng và trỡnh bày văn bản.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo thao tỏc tạo văn bản, định dạng văn bản và trỡnh bày văn bản. - Thực hành chốn hỡnh ảnh từ một tệp cú sẵn vào văn bản.
3. Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giỏo viờn:
- Giỏo ỏn, phũng vi tớnh. - Sỏch giỏo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc bài trước ở nhà.
- Tập ghi chộp, sỏch giỏo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Tổ chức, ổn định lớp: 1. Tổ chức, ổn định lớp:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, nề nếp, vệ sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Lồng ghộp trong bài học.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: * Tiến trỡnh bài dạy:
Nội dung bài học Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Nhắc lại kiến thức
- Chốn hỡnh ảnh bằng lệnh Insert \ Picture… - Cỏc hỡnh ảnh được chốn cú thể nằm trờn dũng như là một kớ tự đặc biệt hoặc nằm trờn nền văn bản.
Yờu cầu học sinh nhắc lại phần ghi nhớ.
- Nhận xột và chốt nội dung.
Cỏ nhõn nhắc lại, bổ sung.
Hoạt động 2. Thực hành
* Thực hành:
Soạn thảo một bài bỏo tường với nội dung tự chọn. Chốn cỏc hỡnh ảnh để minh họa nội dung bài bỏo tường của em. Định dạng và thay đổi cỏch trỡnh bày cho đến khi
- Yờu cầu HS khởi động mỏy tớnh, Word và Unikey.
- Yờu cầu HS nhập lại bài bỏo tường của nhúm vào mỏy.
- Khởi động mỏy tớnh, Word và Unikey.
- Từng nhúm HS làm theo mỏy nhập nội dung bài bỏo tường.
Nội dung bài học Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Nhắc lại kiến thức em cú được bài bỏo tường
vừa ý. - Sau khi soạn thảo xong yờucầu HS thực hiện cỏc thao tỏc
định dạng sau:
+ Định dạng trang giấy khổ A4. + Giĩn dũng.
+ Căn thẳng 2 lề.
+ Tiờu đề bài chữ đậm và cú màu chữ.
+ Lựa chọn hỡnh ảnh minh hoạ. + Chốn hỡnh ảnh vao văn bản. + Điều chỉnh bức hỡnh cho vừa ý.
- Yờu cầu HS định dạng và thay đổi cỏch trỡnh bày cho đến khi cú bài bỏo tường ưng ý.
- Giỏm sỏt việc thực hành của HS, hướng dẫn cỏc em thực hành hiệu quả.
- HS lần lượt thực hiện cỏc yờu cầu của giỏo viờn.
- Nhớ lại cỏc kiến thức đĩ học và làm cỏc thao tỏc thực hành.
- Chỉnh sửa bài bỏo tường theo yờu cầu của giỏo viờn. - Thực hiện dưới sự giỏm sỏt và hướng dẫn của GV.
4. Củng cố:
- Nhận xột ý thức làm bài thực hành của HS. - Đỏnh giỏ kết quả, ưu nhược điểm của từng mỏy.
5. Dặn dũ:
- Học bài.
- Xem trước nội dung bài 21: “Trỡnh bày cụ đọng bằng bảng”
Tiết:
Ngày soạn: 16/02/2013
BÀI