III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Tổ chức, ổn định lớp:
2. Thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản
2. Thay đổi bố trớ hỡnh ảnhtrờn trang văn bản trờn trang văn bản
a) Trờn dũng văn bản
- Hỡnh ảnh được xem như một ký tự đặc biệt và được chốn ngay tại vị trớ con trỏ soạn thảo.
b) Trờn nền văn bản
- Hỡnh ảnh nằm trờn nền văn bản và độc lập với văn bản. - Cỏch thực hiện:
- Khi chỳng ta thực hiện được cỏc bước chốn hỡnh ảnh vào văn bản nhưng ta thấy hỡnh ảnh ấy chưa như ý về kớch thước ta phải làm thế nào?
? Để chốn hỡnh ảnh vào văn bản thụng thường cú mấy cỏch. ? Trờn nền văn bản thỡ hỡnh ảnh được xem như cỏi gỡ.
? Để thay đổi cỏch bố trớ hỡnh ảnh ta làm ntn?
- Nghiờn cứu SGK và trả lời cõu hỏi. (cú 2 cỏch).
- Nghiờn cứu SGK và trả lời. - Quan sỏt hỡnh trang 101.
Nội dung bài học Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Thay đổi bố trớ hỡnh ảnh trờn trang văn bản
B1: Nhỏy chuột chọn hỡnh. B2: Vào Format -> Picture. Xuất hiện hộp thoại Format Picture, chọn Layout.
B3: Chọn In line with Text (nằm trờn dũng văn bản) hoặc Square (hỡnh vuụng trờn nền văn bản).
- Sau khi chọn kiểu bố trớ ta cú th di chuyển đối tường đồ hoạ trờn trang bằng thao tỏc kộo thả chuột.
Hoạt động 2. Thực hành
* Thực hành - Yờu cầu HS bật mỏy, khởi
động Word và gừ văn bản “Dế mốn”. - Yờu cầu HS chốn hỡnh ảnh và chỉnh sửa cho phự hợp. - Quan sỏt và hướng dẫn HS làm bài thực hành. - Mở mỏy tớnh, khởi động Word, nhập nội dung văn bản.
- Thực hiện thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào văn bản dưới sự giỏm sỏt của GV.
4. Củng cố:
- Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK trang 102.
- Nhắc lại cỏc thao tỏc chỉnh sửa hỡnh ảnh được chốn trờn văn bản.
5. Dặn dũ:
- Hướng dẫn HS trả lời cõu hỏi 3 trang 102 SGK. - ễn lại cỏc thao tỏc và đọc trước bài thực hành 8.
Ngày soạn: 30/3/2013