Các hình minh họa trang 6,7 SGK. Bảng câu hỏi kiểm tra cuối tiết học. Mỗi học sinh chuẩn bị thẻ đỏ thẻ xanh…
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ - GV nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2 : Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi
- GV treo bảng phụ cĩ ghi các câu hỏi
+ Quan sát phía trong mũi tên em thấy những gì?
+Khi bị sổ mũi em thấy cĩ gì chảy ra từ trong mũi ?
+ Hằng ngày em dùng khăn sạch lau mặt, em thấy trên khăn cĩ gì ?
+ Tại sao ta nên thở bằng mũi và khơng nên thở bằng miệng ?
- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thảo luận - Gọi đại diện HS trả lời từng câu hỏi - GV kết luận ( SGK)
Hoạt động 3 : Lợi ích của việc hít thở khơng khí trong lành và tác hại của việc phải hít thở khơng khí cĩ nhiều bụi, khĩi
- GV yêu cầu suy nghĩ để trả lời để trả lời câu hỏi :
+ Em cảm thấy thế nào khi được hít thở khơng khí trong lành ở trong các cơng viên, vườn hoa, …?
+ Em cĩ cảm thấy thế nào khi đi ngồi đường cĩ nhiều bụi, khĩi hoặc trong bếp đun bằng củi, rơm, than.?
- GV giảng thêm ( SGK)
- HS trả lời câu hỏi kiểm tra
- Các học sinh khác theo dõi và nhận xét phần trả lời của bạn.
- 2 HS đọc to câu hỏi trước lớp.
- Hoạt động theo cặp
- 4 HS trả lời, mỗi em 1 câu - HS nghe và ghi nhớ kết luận.
- khoan khối, dễ chịu. - Ngột ngạt , khĩ chịu . - HS nghe giảng
- Yêu cầu HS đọc nội dung cần biết, trang 7 SGK
Hoạt động 4 : Kiểm tra cuối tiết học
- Chuẩn bị 4 bản hỏi kiểm tra và 4 đáp án + Trong mũi cĩ những gì ?
+ Thở thế nào là hợp vệ sinh ?
+ Khi hít vào, cơ thể nhận được khí gì? Khi thở ra, cơ thể thải ra khí gì ?
+ Lợi ích của việc hít thở khơng khí trong lành là gì ?
+ Tác hại của việc hít thở khơng khí ơ nhiễm là gì ?
- GV chia 4 nhĩm
- Phát câu hỏi cho nhĩm trưởng . Đáp án cho nhĩm phĩ
- GV kiểm tra nhĩm trưởng và nhĩm phĩ - Yêu cầu các nhĩm tổng kết số thẻ đỏ
- GV yêu cầu tuyên dương nhĩm cĩ nhiều thẻ đỏ
- 2 HS đọc bài, mỗi HS đọc một lượt, cả lớp theo dõi
- Đáp án
- Trong mũi cĩ nhiều lơng mao, mao mạch, tuyến dịch nhầy.
- Thở bằng mũi khơng thở bằng miệng - Hít vào khí Ơ-Xi và thở ra khí Các –bơ – níc.
- Cĩ đủ Ơ xi thấm vào máu đi nuơi cơ thể làm cơ thể khỏe mạnh.
-Hít thở khơng khí ơ nhiễm cĩ nhiều khí các bon níc, bụi bẩn cĩ hại cho sức khỏe
- Nhĩm trưởng đọc câu hỏi, nhĩm phĩ nghe bạn trả lời so sánh đáp án. Nếu bạn trả lời đúng thì phát cho thẻ đỏ ( 1 bạn trả lời 1 câu hỏi ).
- HS về nhà học thuộc nội dung bạn cần biết ở trang 6,7 SGK.
Thứ sáu ngày 28 tháng 08 năm 2009
Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ ( T1 ) I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : giúp HS hiểu :
Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. Kĩ năng : Học sinh hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu
niên, nhi đồng.
3. Thái độ : HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên : vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi, Năm điều Bác Hồ dạy.
Học sinh : vở bài tập đạo đức.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS