: “nắng sớm”
- cháu tập nhịp nhàng theo cơ các đợng tác . - biết phới hợp tay chân nhịp nhàng .
- cháu tập nhanh nhẹn khỏe
mạnh . chăm tập thể dục .
- => gd trẻ tập thể dục buổi sáng giúp cơ thể khỏe mạnh , da dẻ hờng hào .
- Sân sạch sẽ 1.khởi đợng : cháu đứng thành 3 hàng dọc . khi có nhạc cháu đi thành vịng trịn , đi các kiểu chân .
- về 3 hàng ngang xoay cổ tay , quay tay , xoay đầu gới …
2.trọng đợng : tập kết hợp theo nhạc
- đợng tác thở :
- ĐT lườn :
- ĐT chân :
- ĐT bật :
3. Hời tĩnh : cháu hít thở nhẹ nhàng
Chủ đề : ĐỒ DÙNG SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH Tuần 4 : từ ngày 5/11 – 09/11/12
NỘI DUNG MỤC ĐÍCHYÊU CẦU CHUẨN BI CÁCH TIẾN HÀNH
GÓC PHÂN VAI: Chơi trị chơi : Gia đình – tổ chức đi mua sắm mời khách đến chơi Trẻ biết thực hiện được vai chơi trong trị chơi gđ Trẻ thể hiện tốt vai người bán hàng, người Đồ dùng gia đình, đồ dùng bán hàng:các đồ dùng trong gia đình: chén, bát ...
- cơ giáo trị chuyện về chủ đề và nợi dung các góc . dung các góc .
- thỏa thuận vai chơi – cháu nhận vai chơi và deo thẻ đến góc chơi.
- cơ hướng dẫn cho trẻ biết thể hiện vai trị của người mua hàng
- cơ cho trẻ mua các đờ dùng sinh hoạt trong gia đình.
GÓC XÂY DỰNG: Xây các kiểu nhà nhà tầng, nhà trệt. Trẻ biết sắp xếp các bố cục hợp lí để xây các kiểu nhà theo trình tự và yêu cầu của cơ. Cháu đồn kết khi Gỗ, cổng, cây Nhà tầng, nhà trệt cho trẻ xây
- hướng dẫn trẻ biết cơng việc của mình khi xây dựng .
- biết sử dụng các đờ dùng xây dựng . - biết trờng các loại cây xanh.
- biết đến thăm và giao lưu các góc chơi.
- hướng dẫn trẻ chơi xong sắp xếp và cất đờ dùng, đờ chơi đúng nơi quy định .
* giáo dục : trẻ biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ gọn gàng.
GÓC HỌC TẬP: Đếm đồ dùng trong gia đình trong phạm vi 4,xem sách, l,ghép các đồ dùng trong gia đình,xếp tranh lơtơ Trẻ đếm được các đồ đung trong phạm vi 4, Ghép được các đồ dùng với nhau trong phạm vi 4 Biết xếp tranh lvà xem sách Tranh các đồ dùng trong gia đình, tranh lơtơ
- cơ hướng dẫn trẻ xem sách ,ghép các đờ dùng trong gia đình. đờ dùng trong gia đình.
-hướng dẫn trẻ lật giở các trang sách . - hướng dẫn trẻ biết cách đọc thơ. -hướng dẫn cháu chơi với bạn , biết giúp dỡ bạn trong khi chơi, biết giao lưu và liên kết các góc chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT: Tơ – vẽ – xé – Trẻ biết sử dụng màu hợp lí để tơ– vẽ – xé các Bút màu, đất sét,giấy màu, bảng
- cơ hướng dẫn trẻ vẽ tơ màu đều đẹpkhơng lem ra ngoài. khơng lem ra ngoài.
- hướng dẫn trẻ cách cầm keo , cách cắt và cách phết hờ trên giấy .
nặn ,cắt dán một số đồ dùng trong gia đình . Biểu diễn văn nghệ về chủ điểm.
đồ dùng trong gia đình. Thành thạo trong việc cắt dán một số đồ dùng
Khi lên biểu diễn văn nghệ cháu mạnh dạn.
- hướng dẫn trẻ làm các đờ dùng trong gia đình từ các nguyên vật liệu
- hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm khi hoàn thành .
- hướng dẫn trẻ hát múa và vận đợng nhịp nhàng. GÓC THIÊN NHIÊN: Chăm sĩc cây Trẻ biết tưới cây, bắt sâu, nhổ cỏ. nước, bình tưới.
- cơ hướng dẫn trẻ chăm sóc các cây trong chậu . trong chậu .
- hướng dẫn trẻ biết cách nhổ cỏ , chăm sóc cây .
- giáo dục trẻ biết cách bảo vệ và chăm sóc cây .
- cho trẻ nhận xét góc chơi .
- hát : giờ chơi hết rời cháu cất đờ dùng ,đờ chơi.
Thứ 2 ngày: 4/11/2013
Cả nhà thương nhau”
Nghe hát : “Ru con”
Chơi “Ai đốn giỏi”
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuợc bài hát và gỏ đệm theo nhịp, phách của bài hát, lắng nghe cơ hát hiểu nợi dung bài hát, chơi được trị chơi ( nghe tiếng hát tìm vật)
- Rèn trẻ hát đúng, biết gỏ đệm theo nhịp, phách bài hát. - Trẻ biết thương yêu mọi người trong gia đình
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, dụng cụ gõ đệm.
III. Hoạt động1
Hát “ Cho con”
- Cơ hỏi: lớn lên các con làm nghề gì ? Tại sao lại thích nghề đó?
- Ba mẹ các con có đi làm xa khơng? Những lúc khơng có ba (Mẹ) các con cảm thấy thế nào?
- Các con làm gì khi ba, mẹ vắng nhà?
- Giờ các con cùng hát bài “Cả nhà thương nhau” .
Hoạt động 2 *. Dạy hát
- Cơ và trẻ cùng hát 1 lần.Cả lớp hát kết hợp gõ nhạc cụ - Hát theo nhĩm: Nhĩm 1: Gõ phách gỡ; Nhĩm 2: Gõ
xúc xắc. Nhĩm 3: Vỡ tay. - Thi đua 1 vài cá nhân.
Hoạt động 3
*. Nghe hát: “Ru con”
- Cơ hát trẻ nghe: Bài hát “Ru con” .Dân ca Nam bợ. - Nơi dung: Miền Nam nước ta có bài hát dân ca Nam bợ
rất hay, bài hát nói lên tình cảm của người Mẹ đới với người con khi ru con ngủ.
- Cơ hát cho trẻ nghe lần 1. - Cơ tĩm nội dung bài hát .
- Lần 2 cơhát trẻ minh hoạ cùng cơ . - Lần 3 nghe băng, trẻ minh hoạ. - Hoạt động 4
*. Chơi “Ai đoán giỏi”
- Cách chơi: Cơ gọi trẻ A lên bảng, đầu đợi mũ chóp che kín mắt. Trẻ B đứng tại chỡ hát và kết hợp gõ dụng cụ kín mắt. Trẻ B đứng tại chỡ hát và kết hợp gõ dụng cụ âm nhạc. Cụ đớ trẻ A tên bài hát, sớ lượng bạn hát, dụng cụ gỡ?
Kết thúc : Hát “ Cả nhà thương nhau”.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Cơ cho trẻ ra sân.
- Cơ hướng dẫn cho trẻ cùng trị chuyện ngơi trường của bé.
- GIáo dục trẻ yêu quý ngơi trường của mình.
- Cơ lắc trớng cho trẻ đến gần cơ, cơ giới thiệu tên trị chơi: “ bắt chước tạo dáng, nu na nu nớng ”
- Cơ giới thiệu cách chơi , luật chơi. - Cơ cho trẻ chơi 3- 4 lần .
- Cho trẻ chơi tự do : chơi với lá cây , vẽ ,
HOẠT ĐỘNG CHƠI
PHÂN VAI: Gia đình – tổ chức đi mua sắm mời khách đến chơi
“BỎ”
NGƠI TRƯỜNG CỦA EM “BỎ”
I./MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ. - trẻ hào hứng tham gia các trị chơi.
-Qua giờ học cung cấp để trẻ biết về ý nghĩa của ngày lễ 20- 11.ngày hiến chương các nhà giáo Việt Nam.
- Hình thành cho cháu kỹ năng quan sát so sánh ,tổng hợp và biết trả lời câu hỏi cơ đưa ra. biết trả lời câu hỏi cơ đưa ra.
- GD trẻ yêu thương và kính trọng thầy cơ giáo .II./CHUẨN BỊ :sân mát II./CHUẨN BỊ :sân mát
- Tranh cho trẻ quan sát.
GDBVMT: giáo dục trẻ giữ gìn trường lớp sạch sẽ. III./CÁCH TIẾN HAØNH :
Hoạt động 1 :.
- Trẻ hát bài.Cơ giáo em.
- Các con ơi, ở huyện thủ thừa cĩ mở hội chợ triển lãm tranh, hơm nay cơ cho các con đi xem hội chợ triển lãm. Muốn xem thì các con phải xếp hàng thứ tự đi lần lượt thì mới quan sát biết được.Các con đi lên xe nào, các con khơng được chen lấn, ồn ào, mất trật tự nhé.