sát.
Tương tự như đối với thí nghiệm xác định gia tốc rơi tự do. Với bộ thí nghiệm khảo sát chuyển động thẳng với máng CT10-2 và đồng hồ đo thời gian hiện số MC964. Module 2 cũng gồm các phần chọn dụng cụ thí nghiệm (hình 2.11) và bố trí, lắp ráp các dụng cụ thí nghiệm (hình 2.12).
Với bộ thí nghiệm này chúng tôi bố trí thí nghiệm sử dụng 2 cổng quang nối với ổ cắm A, B của đồng hồ MC964, nam châm điện nối với cổng C. Tiến hành thí nghiệm với 2 phương án đặt chế độ đồng hồ A+B và A<->B (có thể nhấn nút chức năng trên đồng hồ để chuyển chế độ đo).
li
Hình 2.11. Phần mềm kiểm tra kiến thức về dụng cụ thí nghiệm
Hình 2.12. Phần mềm thí nghiệm kiểm tra kĩ năng bố trí và lắp ráp dụng cụ TN
Tiến hành thí nghiệm với các trường hợp: giữ nguyên cổng quang A và dịch chuyển cổng quang B cách cổng quang A các khoảng 30 cm, 35 cm và 40 cm (Nhấn vào cổng quang để dịch chuyển), như vậy với mỗi phương án sẽ thu được 4 giá trị thời gian. Như vậy học sinh phải chọn chế độ đo, nhấn nút nam châm điện để viên bi chuyển động, đọc giá trị thời gian trên đồng hồ và điền vào bảng số liệu, đặc biệt học sinh cần nhận rõ chế độ đồng hồ để biết cách tính thời gian vật đi qua các cổng quang. (hình 2.13)
lii
Hình 2.13. Thí nghiệm xác định hệ số ma sát bằng bộ thí nghiệm với máng CT10 và đồng hồ MC964.
2.3.3.3. Xây dựng phần mềm hỗ trợ thực hành thí nghiệm tổng hợp hai lực
Hình 2.14. Phần mềm thí nghiệm kiểm tra, tìm hiểu về các dụng cụ thí nghiệm
Tương tự như đối với thí nghiệm xác định gia tốc rơi tự do. Với bộ thí nghiệm tổng hợp hai lực. Module 1 cũng gồm các phần chọn dụng cụ thí nghiệm (hình 2.14) và bố trí, lắp ráp các dụng cụ thí nghiệm.
liii
Với bộ thí nghiệm này chúng tôi bố trí thí nghiệm, và thực hiện tương tự với hai phần mềm trên.