IV. Tiến trình bài học 1.Ổn định lớp.
BAØI TẬP MẶT TRÒN XOAY
MẶT TRÒN XOAY I.Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức: - Khái niệm và các công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón và hình trụ
2.Kỹ năng: Vận dụng thành thạo phương pháp giải vào các hình cụ thể
II.Chuẩn bị.
1.GV: Sgk và Sbt 12. 2.HS: Bài tập.
III.Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức như: Hợp tác theo nhóm nhỏ, thảo luận.
IV. Tiến trình bài học.1.Ổn định lớp. 1.Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số. 2.Bài mới.
Phần 1. Phương pháp.
HĐTP 1. Các bài toán vận dụng.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Dạng 1. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón.
Phương pháp giải: Aùp dụng các công thức: Sxq = πrl; V = 13πr2h.
Trong đó: r là bán kính đường tròn đáy; l là đường sinh và h là đường cao của hình nón.
1). Cho tam giác ABC vuông cân tại A, I là trung
điểm của BC. Khi quay tam giác ABC quanh trục AI, ta được một hình nón tròn xoay.
Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón đó biết rằng BC = 2a.
Dạng 1. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ.
Phương pháp giải: Aùp dụng các công thức: Sxq = 2πrl; V = πr2h.
Trong đó: r là bán kính đường tròn đáy; l là đường sinh
và h là đường cao của hình nón (h = l)
2). Cho hình vuông ABCD. Khi quay hình vuông
ABCD quanh trục AB, ta được một hình trụ tròn xoay. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ đó biết rằng cạnh hình vuông bằng a.
3) Cho hình vuông ABCD cạnh a. Khi quay hình
vuông ABCD quanh trục AC, ta được một hình tròn xoay. Nêu cách tính diện tích xung quanh và thể tích của hình tròn xoay đó.
Phần 2. Luyện giải.
HĐTP 2. Luyện tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Theo dõi, hướng dẫn.
-Cho Hs làm thêm các bài tập Sgk.
-3Hs lên bảng vẽ hình.
Lớp theo dõi, giải bài và nhận xét.
4.Củng cố:
-Phương pháp giải toán. 5.Dặn dò:
-Xem kĩ các dạng bài tập trên. -Làm bài còn lại.
Tiết: 30
Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên
Kí duyệt Ngày / / 2008
Ngày soạn: 25/11/08 Ngày dạy:
BAØI TẬP