III. Các hoạt động dạy học:
Kể về người hàng xóm
I. Mục tiêu:
- Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý
- Viết lại những đều vừa kể thành một đoạn văn ngắn. - Rèn thói quen và kỹ năng viết 1 đoạn văn ngắn
GDMT: Giáo dục tình cảm tốt đẹp trong xã hội
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ và phiếu học tập..
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên bảng kể lại câu chuyện " Không nỡ nhìn"
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- Hướng dẫn HS kể.
- Yêu cầu lớp đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi 1HS khá, giỏi kể mẫu một vài câu. - Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm . - Mời 3 học sinh thi kể.
Bài tập 2 :
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập
- Nhắc học sinh có thể dựa vào 4 câu hỏi gợi ý để viết thành đoạn văn có thể là 5 – 7 câu.
- Hai em lên bảng kể lại câu chuyện trả lời nội dung câu hỏi của giáo viên.
- HS lắng nghe
- 1 em đọc yêu cầu và các gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- Một em khá kể mẫu.
- 3 học sinh lên thi kể cho lớp nghe. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
-Một học sinh đọc đề bài .
- Lắng nghe giáo viên để thực hiện tốt bài tập.
- Yêu cầu cả lớp viết bài.
- Mời 5 – 7 em đọc bài trước lớp.
- Giáo viên theo dõi nhận xét .
GDBVMT:
- Làng xóm, láng giềng chúng ta phải đối xử với nhau như thế nào?
- GV nhận xét, KL: Trong cộng đồng chúng ta cần cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau,..
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Học sinh thực hiện viết vào nháp. - 5 em đọc bài viết của mình.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết tốt nhất.
- HS nêu
******************************************Môn: Tự nhiên - xã hội Môn: Tự nhiên - xã hội