- Gọi hs đọc toàn bài Chia đoạn : 3 đoạn
1. Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra vở bài tập của 5 HS + Nờu cỏch đọc và viết số cú sỏu
chữ số.
GV- Nhận xột, ghi điểm.
1
4 - Chuẩn bị đồ dựng, sỏch vở - HS thực hiện theo yờu cầu.
3. Dạy bài mới: - HS ghi đầu bài vào vở
3.1Giới thiệu bài : trực tiếp 1
3.2Nội dung bài : * Luyện tập :
Bài 1 : Viết theo mẫu (HĐCN- Phiếu)
+ HD HS phõn tớch số 653 267 + Y/c lớp làm vào phiếu, + Gọi nối tiếp nờu miệng
8
- HS thực hiện theo yờu cầu. - HS làm bài theo yờu cầu. - HS nờu miệng cỏc số vừa làm.
+ 653 267 : Sỏu trăm năm mươi ba, hai trăm sỏu mươi bảy
- GV nhận xột, chữa bài.
+ Số 653 267: Sỏu trăn nghỡn, năm chục nghỡn, ba nghỡn, hai trăm, sỏu chục và bảy đơn vị.
- HS chữa bài vào vở. Bài 2: HĐCN
- Yờu cầu HS đọc cỏc số:
a. 2 453 ; 65 243 ; 762 543 ; 53 620…
b. Cho biết mỗi số 5 ở trờn thuộc hàng nào, lớp nào?
- Nhận xột, ghi điểm.
8 - Đọc đề bài làm bài - Nối tiếp đọc số.
- Nối tiếp nờu giỏ trị chữ số 5 + 2 453 : 5 thuộc hàng chục + 65 243 : 5 thuộc hàng nghỡn. + 762 543 : 5 thuộc hàng trăm
+ 53 620 : 5 thuộc hàng chục nghỡn. - Nx, sửa sai
Bài 3: Viết cỏc số sau(HĐCN- Vở)
- Y/c hs làm bài.
- Nhận xột và chữa bài.
8 - HS đọc y/c
- HS viết số vào vở - Nối tiếp viết bảng
4 300 ; 24 316 ; 24 301.
- HS chữa bài vào vở - Đọc y/c.
Bài 4: Viết số thớch hợp vào chỗ trống. (HĐN2- Phiếu)
- Yờu cầu HS làm bài
+ Yờu cầu HS đọc bài và làm bài vào vở
- Nhận xột, chữa bài và cho điểm. - Yờu cầu HS nờu từng dóy số. - Nhận xột chung.
7
- HS trao đổi làm bài
+ 300 000;…;600 000; 700 000; 800 000. + 350 000;…;380 000; 390 000;400 000. - HS tự nờu. 4. Củng cố: - Dặn HS về làm bài tập và chuẩn 3 - Lắng nghe 5dặn dũ bị bài sau: “ Hàng và lớp” - GV nhận xột giờ học. - Ghi nhớ LUYệN Từ Và CÂU
Mở RộNG VốN Từ: NHÂN HậU- ĐOàN KếT I.MụC TIÊU:
1.Kiến thức :- Mở rộng hệ thống húa vốn từngữ theo chủ điểm" thương người như thể thương thõn".
2.Kĩ năng: Nờu được một số từ ngữ về chủ điểm " thương người như thể thương thõn". Nắm được cỏch dựng cỏc từ ngữ đú.
.3.Thái độ: Giỏo dục học sinh: cú tấm lũng nhõn hậu đoàn kết với bạn bố
II.Đồ DùNGDạY - HọC:
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng
III. CáC HOạT Động dạy và học
Hoạt động của GV TG
(Phút) Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 1 - Hỏt
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài tập HS làm ở nhà - Nhận xột, đỏnh giỏ.
4
- HS kiểm tra bài lẫn nhau
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: trực tiếp 1
3.2 Nội dung bài :
*Bài 1: Tỡm cỏc từ : (HĐN2-Phiếu)
- Chia lớp làm nhúm nhỏ
- Phỏt giấy và bỳt cho cỏc nhúm a. Tỡm từ thể hiện lũng nhõn hậu, tỡnh cảm yờu thương đồng loại b. Từ trỏi nghĩa với nhõn hậu hoặc yờu thương
c. Từ ngữ thể hiện tinh thần đựm bọc hoặc giỳp đỡ
d. Từ trỏi nghĩa với đựm bọc hoặc giỳp đỡ
- Nhận xột
8 - 2 hs - lớp đọc thầm - Từng cặp trao đổi
- Cỏc nhúm làm bài vào phiếu, đại diện trỡnh bày
+ Lũng nhõn ỏi, lũng vị tha, tỡnh thõn ỏi, tỡnh thương mến, yờu quý, xút thương, thụng cảm, đồng cảm,…
+ Hung ỏc, nanh ỏc, tàn ỏc, tàn bạo, cay độc, ỏc nghiệt, hung dữ, dữ tợn,…
+ Cứu giỳp cứu trợ, ủng hộ, hỗ trợ, bờnh vực, bảo vệ, che chở, che chắn, che đỡ, nõng đỡ
- Ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt, hiền lành, đỏnh đập… *Bài 2: Chọn cỏc từ sau : … (HĐCN) - Kẻ sẵn bảng - Y/c hs làm bài. - Nx, tuyờn dương. 8 - 2 hs đọc - lớp đọc thầm
- 1em lờn viết bảng, lớp trả lời miệng. Tiếng"nhõn"cú nghĩa là "người" Tiếng"nhõn"cú nghĩa là thương người nhõn dõn, cụng nhõn, nhõn loại, nhõn tài nhõn hậu, nhõn đức, nhõn ỏi, nhõn từ - Nx, chữa bài
Bài 3: Đặt cõu với 2 từ ở bài tập 2(HĐCN-Vở)
- Y/C HS làm bài vào vở
- Gọi HS viết cỏc cõu mỡnh đó đạt
- Nx, ghi điểm.
8 - 2 em đọc Yc của bài - Lớp làm vở
- 5em lờn bảng viết cõu mỡnh đặt
+ Nhõn dõn ta cú lũng nồng nàn yờu nước
+ Bố em là cụng nhõn
+ Toàn nhõn loại căm ghột chiến tranh + Bà em rất nhõn hậu
+ Mẹ con bỏc nụng dõn rất nhõn đức
Bài 4: Cỏc cõu tục ngữ dưới đõy khuyờn ta điều gỡ, …(HĐN3- miệng)
a. Ở hiền gặp lành.
b. Trõu buộc ghột trõu ăn.
c. Một cõy làm chẳng nờn non Ba cõy chụm lại nờn hũn nỳi cao
7 - Nx, sửa sai - 2 em đọc YC
* HS thảo luận nhúm 3 - sau đú nối tiếpỉtỡng bày miệng.
- Khuyờn người ta sống hiền lành, nhõn hậu vỡ sống như vậy gặp những diều tốt lành may mắn.
- Chờ người cú tớnh xấu, ghen tị khi thấy người được hạnh phỳc may mắn.
- Khuyờn người ta đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo nờn sức mạnh. 4. Củng cố - HS nhắc lại những từ ngữ núi về nhõn hậu đoàn kết -Về học thuộc cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ 3
5. dặn dũ - Chuẩn bị bài sau" Dấu hai chấm"
- Nhận xột tiết học
Kể CHUYệN(tiết 1) Kể CHUYệN Đã NGHE Đã ĐọC I.MụC TIÊU:
1.Kiến thức :- - Kể lại được bằng ngụn ngữ và cỏch diễn đạt của mỡnh cõu chuyện thơ Nàng tiờn ốc đó học.
2.Kĩ năng: - Hiểu ý nghĩa cõu chuyện, trao đổi được cựng với cỏc bạn về ý nghĩa cõu chuyện: con người cần thương yờu giỳp đỡ lẫn nhau.
II.Đồ DùNG DạY - HọC:
- Tranh minh họa trong sgk.
III. CáC HOạT Động dạy và học:
Hoạt động cuaGV TG
(Phút) Hoạt động cuaHS