Biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trỡnh bày theo dàn ý những điều đĩ quan sỏt .
2.Kĩ năng:
- Lập được dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày.
3.Thỏi độ:
- Cú ý thức vận dụng vào thực tế.
II. Đồ dựng dạy-học
1. GV: 2. HS:
III. Cỏc hoạt động dạy-học
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chứvaw2.Kiểm tra bài
cũ: (3p).
- Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh?
3.Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài.
3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1. Bài tập 1. HS trả lời. HS nhận xột,bổ sung. - 1 Hs đọc y/c bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn sgk
- Làm bài cỏ nhõn( trả lời cỏc cõu hỏi ) - HS nối tiếp nhau trỡnh bày
- GV và HS nhận xột
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yờu cầu của bài.
- Nhận xột ,bổ sung.
4. Củng cố:
- GV nhận xột giờ học.
5. Dặn dũ :
- VN Hồn chỉnh dàn ý đĩ viết , viết lại vào vở .Chuẩn bị cho tiết học sau( viết một văn tả cảnh một buổi trong ngày).
*Nhận xột:
a/ Tả cỏnh đồng buổi sỏng sớm : Vũm trới , giọt mưa, sợi cỏ, những gỏnh rau….của người bỏn hàng , bầy sỏo
b/-Bằng cảm giỏc của làn da : Thấy sớm đầu thu mỏt lạnh, một vài giọt mưa loỏng thoỏng rơi trờn khăn, …
-Bằng mắt : Thấy mõy xỏm đục , vũm trời xanh vời vợi , vài giọt mưa …bú huệ trắng muốt . c/ Nờu 1 chi tiết bất kỳ
VD :Giữa những đỏm mõy xỏm đục …loỏng thoỏng rơi…
- HS tự làm bài
- 1 số hs trỡnh bày dàn ý - Nhận xột, đỏnh giỏ.
VD : Dàn ý sơ lược tả một buổi sỏng ở cụng
viờn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Mở bài : GT bao quỏt cảnh yờn tĩnh ở cụng vào buổi sỏng
Thõn bài : Tả cỏc bộ phận của cảnh vật - Cõy cối, chim chúc, những con đường … - Mặt hồ …
- Người tập thể dục , thể thao….
Kết bài : Em rất thớch đến cụng viờn vào những buổi sớm -Lắng nghe,thực hiện Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiờu: 1. Kiến thức:
- Qua bài Buổi sớm trờn cỏnh đồng, HS hiểu thế nào là nghệ thuật quan sỏt và miờu tả trong bài văn tả cảnh.
2. Kĩ năng:
- Biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trỡnh bày theo dàn ý những điều đĩ quan sỏt.
3. Thỏi độ:
II .Đồ dựng dạy học:
1. GV-Tranh phong cảnh 2. HS:
III. Cỏc hoạt động dạy-học
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
- HS Nhắc lại cấu tạo của bài Nắng
trưa?
GV và HS đỏnh giỏ .
3.Dạy bài mới 3.1 Giới thiệu bài :
- Nờu nhận xột về cỏch tả cảnh của tỏc giả.
-Nắm được bố cục và nội dung chớnh của đoạn văn
Tỏc giả quan sỏt và ghi nhận cỏc hỡnh dỏng, màu sắc, đường nột, sự chuyển động của từng sự vật một cỏch tinh tế bằng cảm giỏc của làn da, mắt.
- GV nhận xột, chỉnh sửa.
3.2 Luyện tập làm dàn ý của bài văn tả cảnh. tả cảnh.
- GV hướng dẫn HS quan sỏt những nột đẹp của bức tranh .
- HS lựa chọn bức tranh mà mỡnh thớch nhất để tả.
-Cảnh một buổi sỏng trưa hay chiều trong vườn cõy(cụng viờn, cỏnh đồng, thành phố, đường làng)
-Chọn đối tượng phự hợp,thời điểm thu gọn trong một buổi.
-Dàn ý đủ 3phần - GV chữa bài - GV chốt ý đỳng.
4. Củng cố
- Nhắc lại cấu trỳc văn tả cảnh
5. Dặn dũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tiếp tục hồn thành dàn ý, viết vào vở, chuẩn bị cho tiết sau
- Nhận xột tiết học .
- Hỏt
- HS đọc bài 1,nêu y/c
- HS đọc thầm đoạn văn, thảo luận nhĩm 2 nêu ý kiến lớp nhận xét..
- HS đọc đề ,xỏc định yêu cầu đề bài. - HS làm việc cá nhân vào VBT,1 HS làm bảng lớp. 1 số HS trình bày miệng , Lớp nhận xột.
- HS tự sửa bài của mình cho đầy đủ
Âm nhạc
ễN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Giỳp HS nhớ lại và hỏt đỳng một số bài hỏt đĩ học ở lớp 4. 2. Kĩ năng:
Biết cỏch hỏt tương đối đỳng cỏc giai điệu của một số bài đĩ học 3. Thỏi độ:
Giỳp học sinh thờm yờu thớch mụn học .
II .Đồ dựng dạy học:
1. GV:- Bảng phụ chộp sẵn bài tập. 2. HS:
III. Cỏc hoạt động dạy-học
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới 3.1 Giới thiệu bài.
3.2 ễn tập một số bài hỏt đĩ học ở lớp 4. lớp 4. - Ở lớp 4 em đĩ được học những bài hỏt nào? Kể tờn một số bài ? - Em nào cú thể hỏt một bài ? - Cho HS ụn bài hỏt: 3.3Biểu diễn - Nhận xột, đỏnh giỏ.
3.4 Bài đọc thờm “Bỏc Hồ với bài hỏt Kết đồn” hỏt Kết đồn”
- GV giảng qua nội dung bài đọc thờm.
- GV hỏt cho HS nghe bài Kết đồn. d.HĐ 4: Bài tập
- GV treo bảng phụ ghi bài tập. - Hướng dẫn HS đọc tờn nốt. - Hướng dẫn HS kẻ khuụng nhạc, tập chộp lại bài tập 4. Củng cố - Nhận xột giờ học. dặn dũ: 5. Dặn dũ:
- Hướng dẫn ụn tập và chuẩn bị bài 2
- ở lớp 4 được học 10 bài hỏt... - 2, 3 em xung phong hỏt.
- Lớp ụn lần lượt từng bài kết hợp gừ đệm theo nhịp.
+ Quốc ca Việt Nam + Em yờu hồ bỡnh + Chỳc mừng
+ Thiếu nhi thế giới liờn hoan
- 2, 3 tốp HS biểu diễn. Hỏt kết hợp phụ hoạ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc tiếp nối bài. - Lắng nghe.
- Quan sỏt.
- Luyện đọc ĐT +CN. - Làm bài tập vào vở.
HS thực hiện.
SINH HOẠT TUẦN 1I. Mục tiờu I. Mục tiờu
- Học sinh nắm được những khuyết điểm trong tuần - Cú hướng khắc phục trong tuần sau