- Giờ thực tế cuối khóa: Đối với chương trình thử nghiệm này chúng tôi Giờ thực tế cuối khóa: Đối với chương trình thử nghiệm này chúng tô
thù Thừa Thiên Huế.
Các loại hình nghệ thuật truyền thống Huế đã phát triển một cách rực rỡ Các loại hình nghệ thuật truyền thống Huế đã phát triển một cách rực rỡ ở thế kỷ XIX, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa riêng và hết sức ở thế kỷ XIX, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa riêng và hết sức độc đáo của xứ Huế. Vì thế, những người làm công tác quản lý và độc đáo của xứ Huế. Vì thế, những người làm công tác quản lý và đào tạo của Học viện Âm nhạc Huế có một trách nhiệm khá nặng đào tạo của Học viện Âm nhạc Huế có một trách nhiệm khá nặng nề là
nề là “Làm sao để bảo tồn, giữ gìn và phát huy những giá trị nghệ “Làm sao để bảo tồn, giữ gìn và phát huy những giá trị nghệ thuật truyền thống quý và hiếm của các bậc tiền nhân trong đời sống thuật truyền thống quý và hiếm của các bậc tiền nhân trong đời sống văn hóa tinh thần hiện nay?”
văn hóa tinh thần hiện nay?”
Là một giảng viên trực tiếp giảng dạy chuyên ngành đàn bầu ở khoa Âm Là một giảng viên trực tiếp giảng dạy chuyên ngành đàn bầu ở khoa Âm nhạc truyền thống, tôi xin đề xuất một số giải pháp nhằm bảo tồn nhạc truyền thống, tôi xin đề xuất một số giải pháp nhằm bảo tồn và nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành đàn bầu như sau:
và nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành đàn bầu như sau:
Thứ nhất
Thứ nhất,, cần có chế độ đãi ngộ đối với học sinh, sinh viên theo học các cần có chế độ đãi ngộ đối với học sinh, sinh viên theo học các chuyên ngành Âm nhạc truyền thống nói chung và biểu diễn nhạc chuyên ngành Âm nhạc truyền thống nói chung và biểu diễn nhạc cụ nói riêng, nhằm động viên, khuyến khích cho số học sinh, sinh cụ nói riêng, nhằm động viên, khuyến khích cho số học sinh, sinh viên đang theo học các chuyên ngành âm nhạc truyền thống.
viên đang theo học các chuyên ngành âm nhạc truyền thống.
Thứ hai
Thứ hai, cần chuẩn hóa chương trình đào tạo âm nhạc truyền thống, vừa , cần chuẩn hóa chương trình đào tạo âm nhạc truyền thống, vừa kết hợp giữa phương pháp truyền khẩu, truyền nghề vừa ứng dụng kết hợp giữa phương pháp truyền khẩu, truyền nghề vừa ứng dụng các phương pháp truyền thụ kiến thức tiên tiến, hiện đại trong bài các phương pháp truyền thụ kiến thức tiên tiến, hiện đại trong bài giảng; Cần đầu tư hơn nữa trong việc sưu tầm và ghi âm lại bài bản giảng; Cần đầu tư hơn nữa trong việc sưu tầm và ghi âm lại bài bản nhạc cổ và in thành sách xuất bản để lưu truyền cho đời sau.
Thứ ba,
Thứ ba, nên cấp kinh phí hỗ trợ hợp lí cho chương trình thực tế cuối nên cấp kinh phí hỗ trợ hợp lí cho chương trình thực tế cuối khóa của chuyên ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống.
khóa của chuyên ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống.
Thứ tư,
Thứ tư, cần mở rộng công tác tìm việc làm sau khi ra trường cho học cần mở rộng công tác tìm việc làm sau khi ra trường cho học sinh, sinh viên.
sinh, sinh viên.
Thứ năm,
Thứ năm, cần thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, cần thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, những cuộc thi độc tấu, hòa tấu nhạc cổ hoặc giao lưu với các những cuộc thi độc tấu, hòa tấu nhạc cổ hoặc giao lưu với các đơn vị nghệ thuật khác trong khu vực để học sinh, sinh viên có đơn vị nghệ thuật khác trong khu vực để học sinh, sinh viên có
điều kiện giao lưu, khảo sát, học hỏi. điều kiện giao lưu, khảo sát, học hỏi.
Bên cạnh đó người giảng viên phải thường xuyên tự rèn luyện để Bên cạnh đó người giảng viên phải thường xuyên tự rèn luyện để từng bước nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; nhằm tìm từng bước nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; nhằm tìm
ra những sáng kiến, giải pháp hữu ích trong sự nghiệp đào tạo. ra những sáng kiến, giải pháp hữu ích trong sự nghiệp đào tạo. Trên tinh thần đó, luận văn này của chúng tôi là sự nỗ lực nhằm hệ Trên tinh thần đó, luận văn này của chúng tôi là sự nỗ lực nhằm hệ thống hóa những kiến thức cơ bản sẽ truyền đạt đến đối tượng thống hóa những kiến thức cơ bản sẽ truyền đạt đến đối tượng sinh viên đại học hệ bốn năm chuyên ngành đàn bầu, xác định sinh viên đại học hệ bốn năm chuyên ngành đàn bầu, xác định khung chương trình phù hợp với đối tượng học sinh, sinh viên khung chương trình phù hợp với đối tượng học sinh, sinh viên khu vực miền Trung Tây Nguyên. Hi vọng đây sẽ là những tài khu vực miền Trung Tây Nguyên. Hi vọng đây sẽ là những tài
liệu quý giá mang đậm bản sắc vùng miền. liệu quý giá mang đậm bản sắc vùng miền.
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ
TẬN TÌNH GIÚP ĐỠ TÔI HOÀN THÀNH LUẬN VĂN NÀY!TẬN TÌNH GIÚP ĐỠ TÔI HOÀN THÀNH LUẬN VĂN NÀY! TẬN TÌNH GIÚP ĐỠ TÔI HOÀN THÀNH LUẬN VĂN NÀY! ĐẶC BIỆT CHÂN THÀNH TRÂN TRỌNG BIẾT ƠN THẦY CÔ ĐẶC BIỆT CHÂN THÀNH TRÂN TRỌNG BIẾT ƠN THẦY CÔ HƯỚNG DẪN LUÔN TẬN TỤY GIÚP ĐỠ, HƯỚNG DẪN TÔI HƯỚNG DẪN LUÔN TẬN TỤY GIÚP ĐỠ, HƯỚNG DẪN TÔI SUỐT QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN LUẬN VĂN NÀY! KÍNH SUỐT QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN LUẬN VĂN NÀY! KÍNH CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ PHẢN BiỆN VÀ HỘI ĐỒNG ĐÃ CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ PHẢN BiỆN VÀ HỘI ĐỒNG ĐÃ CÓ NHIỀU GÓP Ý QUÝ BÁU ĐỂ TÔI HOÀN THÀNH LUẬN CÓ NHIỀU GÓP Ý QUÝ BÁU ĐỂ TÔI HOÀN THÀNH LUẬN VĂN!
VĂN!
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ ĐÃ LUÔN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ ĐÃ LUÔN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ ĐÃ LUÔN TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ TÔI HỌC TẬP VÀ HOÀN THÀNH TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ TÔI HỌC TẬP VÀ HOÀN THÀNH LUẬN VĂN!
LUẬN VĂN!
NGUYỄN THỊ HỒNG LÊNGUYỄN THỊ HỒNG LÊ NGUYỄN THỊ HỒNG LÊ