mạnh trong tiến quân đánh giặc.
mạnh trong tiến quân đánh giặc. +
+ Lục cúng hoa đăng: Lục cúng hoa đăng: Nghi thức múa: Lục cúng có nghĩa là sáu lần Nghi thức múa: Lục cúng có nghĩa là sáu lần cúng, vũ khúc này chia ra làm sáu lần múa. Mỗi lần múa dâng cúng, vũ khúc này chia ra làm sáu lần múa. Mỗi lần múa dâng một thứ đồ cúng. Trong điệu múa này sử dụng lần lượt những một thứ đồ cúng. Trong điệu múa này sử dụng lần lượt những bản nhạc có tiêu đề là: Vu kim - Hương phù – Hoa quả - Đăng bản nhạc có tiêu đề là: Vu kim - Hương phù – Hoa quả - Đăng đàn chạy – Hưng yên – Từ quy.
đàn chạy – Hưng yên – Từ quy.
Vu kim:
Vu kim: Mở đầu bằng một bài hát vui nhộn, tiết tấu nhanh vừa, rộn Mở đầu bằng một bài hát vui nhộn, tiết tấu nhanh vừa, rộn ràng, tôn kính mang tính chất âm nhạc thiền (Phật giáo).
ràng, tôn kính mang tính chất âm nhạc thiền (Phật giáo). Diễn tả Diễn tả những bước chân của các phật tử chuẩn bị đi vào lễ cúng. Nốt D những bước chân của các phật tử chuẩn bị đi vào lễ cúng. Nốt D ở ô nhịp thứ 3 và ô nhịp thứ 10 láy mạnh, rung chậm nốt A, D, ở ô nhịp thứ 3 và ô nhịp thứ 10 láy mạnh, rung chậm nốt A, D, những nốt G trong bài trước khi nhấn xuống quãng 2 qua nốt F những nốt G trong bài trước khi nhấn xuống quãng 2 qua nốt F đều vỗ nhẹ.
Hương phù
Hương phù: : Tính chất âTính chất âm nhạc trì tục, chậm rãi, mang tính lễ nghi, tâm m nhạc trì tục, chậm rãi, mang tính lễ nghi, tâm linh, cấu trúc âm nhạc đơn giản, nốt D, A rung nhấn (vừa rung vừa linh, cấu trúc âm nhạc đơn giản, nốt D, A rung nhấn (vừa rung vừa nhấn), tần số rung giản dài và chậm rãi.
nhấn), tần số rung giản dài và chậm rãi.
Hoa quả:
Hoa quả: Tính chất âm nhạc giống Hương phù, mang tính lễ nghi, trang Tính chất âm nhạc giống Hương phù, mang tính lễ nghi, trang nghiêm, vỗ nốt G; nốt A rung nhẹ, nốt D rung nhấn, ô nhịp thứ 10 nốt nghiêm, vỗ nốt G; nốt A rung nhẹ, nốt D rung nhấn, ô nhịp thứ 10 nốt F đỗ về D trước nhịp rồi gẩy nốt D.
F đỗ về D trước nhịp rồi gẩy nốt D.
Đăng đàn chạy
Đăng đàn chạy: Phần này dàn nhạc chỉ có trống, kèn và bộ gõ, tiết tấu : Phần này dàn nhạc chỉ có trống, kèn và bộ gõ, tiết tấu nhanh, dồn dập. Cuối bài là một câu xướng đồng thanh giản nhịp để nhanh, dồn dập. Cuối bài là một câu xướng đồng thanh giản nhịp để nối tiếp qua Hưng yên.
nối tiếp qua Hưng yên.
Hưng yên:
Hưng yên: Nội dung dâng lên lễ vật và cầu mong yên bình. Nội dung dâng lên lễ vật và cầu mong yên bình. Giai điệu có tiết Giai điệu có tiết tấu chậm rãi, cuối bài từ ô nhịp 34 quay lại ô nhịp 27 hai lần, 3 ô nhịp tấu chậm rãi, cuối bài từ ô nhịp 34 quay lại ô nhịp 27 hai lần, 3 ô nhịp cuối được nối tiếp bằng một câu xướng đồng thanh, tiếp qua bài Từ cuối được nối tiếp bằng một câu xướng đồng thanh, tiếp qua bài Từ quy.
quy.
Từ quy
Từ quy: : Kết thúc buổi lễ, nội dung mô tả tấm lòng tôn kính Phật giáo của Kết thúc buổi lễ, nội dung mô tả tấm lòng tôn kính Phật giáo của người dân, ca ngợi công lao, vẻ đẹp hướng thiện của đức Phật. Các nốt người dân, ca ngợi công lao, vẻ đẹp hướng thiện của đức Phật. Các nốt luyến quãng 2, luyến quãng 3 liên hoàn, rung chậm nốt A, D, láy sâu luyến quãng 2, luyến quãng 3 liên hoàn, rung chậm nốt A, D, láy sâu nốt F, những nốt tô điểm chậm, tạo nên sự bình an, thánh thiện. Tay nốt F, những nốt tô điểm chậm, tạo nên sự bình an, thánh thiện. Tay phải gẩy tròn tiếng, êm ả, chắc chắn.
+
+ Bát dậtBát dật: : Đây là một trong chín điệu múa cung đình còn được biểu Đây là một trong chín điệu múa cung đình còn được biểu diễn trong giai đoạn triều Nguyễn thoái trào. Phần lớn các múa diễn trong giai đoạn triều Nguyễn thoái trào. Phần lớn các múa khúc trên diễn viên vừa múa, vừa hát, múa minh họa cho lời hát. khúc trên diễn viên vừa múa, vừa hát, múa minh họa cho lời hát. Khi diễn dùng ban nhạc Thiều. Dàn nhạc diễn tấu nhạc múa Khi diễn dùng ban nhạc Thiều. Dàn nhạc diễn tấu nhạc múa cung đình Huế ngày nay bao gồm nhiều nhạc cụ dân tộc như đàn cung đình Huế ngày nay bao gồm nhiều nhạc cụ dân tộc như đàn Tranh, đàn Bầu, đàn Tam, Sáo, đàn Nhị, đàn Nguyệt, Tỳ bà, kèn Tranh, đàn Bầu, đàn Tam, Sáo, đàn Nhị, đàn Nguyệt, Tỳ bà, kèn
và bộ gõ (sênh tiền, phách, ly), bộ trống. và bộ gõ (sênh tiền, phách, ly), bộ trống.
2.2.3. Giảng dạy thử nghiệm
2.2.3. Giảng dạy thử nghiệm
Do đặc điểm cấu tạo và tính năng khác biệt của từng nhạc cụ nên mỗi Do đặc điểm cấu tạo và tính năng khác biệt của từng nhạc cụ nên mỗi nhạc cụ đều có những thủ pháp diễn tấu và biểu diễn riêng nhạc cụ đều có những thủ pháp diễn tấu và biểu diễn riêng nhưng điều này cũng chỉ mang tính tương đối bởi nó vẫn phải nhưng điều này cũng chỉ mang tính tương đối bởi nó vẫn phải tuân thủ theo những nguyên tắc chung về giảng dạy âm nhạc. tuân thủ theo những nguyên tắc chung về giảng dạy âm nhạc. Đối với học sinh hệ trung học phải tùy theo năng lực, lứa tuổi, Đối với học sinh hệ trung học phải tùy theo năng lực, lứa tuổi, nhận thức và năng khiếu cụ thể của từng người để áp dụng nhận thức và năng khiếu cụ thể của từng người để áp dụng những phương pháp phù hợp nhằm phát huy mặt mạnh, khắc những phương pháp phù hợp nhằm phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt yếu. Đối với hệ đại học thì các em đã tốt nghiệp chương phục mặt yếu. Đối với hệ đại học thì các em đã tốt nghiệp chương trình trung học hoặc có trình độ tương đương nên chỉ đòi hỏi ở trình trung học hoặc có trình độ tương đương nên chỉ đòi hỏi ở
giảng viên phương pháp truyền đạt thế nào cho có hiệu quả cao. giảng viên phương pháp truyền đạt thế nào cho có hiệu quả cao.
Trình tự các bước lên lớp cho một buổi học nhạc múa cung đình Huế Trình tự các bước lên lớp cho một buổi học nhạc múa cung đình Huế
như sau: như sau:
Bước 1: Thuyết trình nội dung bài học Bước 1: Thuyết trình nội dung bài học Bước 2: Trực quan (trình bày tác phẩm) Bước 2: Trực quan (trình bày tác phẩm) Bước 3: Hướng dẫn sinh viên thực hành Bước 3: Hướng dẫn sinh viên thực hành Bước 4: Kiểm tra, đánh giá (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bước 4: Kiểm tra, đánh giá
Tóm lại, bản chất của phương pháp giảng dạy đối với nhạc múa Cung Tóm lại, bản chất của phương pháp giảng dạy đối với nhạc múa Cung đình Huế đó là kết hợp phương pháp ký âm trên bản phổ và đình Huế đó là kết hợp phương pháp ký âm trên bản phổ và
phương pháp truyền ngón truyền nghề. phương pháp truyền ngón truyền nghề.
Để việc học đạt được hiệu quả cao cần lưu ý những yếu tố sau: Để việc học đạt được hiệu quả cao cần lưu ý những yếu tố sau: