Cả lớp cùng quan sát nhận xét.

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay .dang ngang. + GV điều khiển, lớp tập.

+ Nhận xét, sửa sai.

- Chọn 1-2 học sinh thực hiện tốt lên thực hiện cho lớp xem. xem.

- Cả lớp cùng quan sát nhận xét.

Ôn đi kiễng gót hai tay dang ngang bàn tay sấp. + GV điều khiển, lớp tập.

+ Nhận xét, sửa sai.

- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. + GV điều khiển, lớp tập.

+ Nhận xét, sửa sai.

* Trò chơi học sinh yêu thích:

+ GV nêu tên trò chơi, cho học sinh nhắc lại luật chơi, cách chơi cho cả lớp nắm.

+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức. + Nhận xét.

3/Phần kết thúc.

- Thả lỏng: Hít thở sâu, rủ tay chân.- Hệ thống bài học. - Hệ thống bài học. - Nhận xét. - Dặn dò.Ôn các bài tập đã học ở nhà. 5-7p 18-22p 2lần 2lần 6-8p 3-5p x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x x x x x x x x x x x & Tuần: 28 Tiết : 54 BÀI SOẠN SỐ: 54

TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH ”

NS: //2015ND: //2015 ND: //2015 I/ Mục tiêu:

&

- Làm quen với trò chơi : “Tung vòng vào đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.

II/ Địa điểm - Phương tiện:

1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn2/ Phương tiện:Còi. 12-20 vòng,2-4 bảng đích. 2/ Phương tiện:Còi. 12-20 vòng,2-4 bảng đích.

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung Đ lượng Phương pháp tổ chức

1/Phần mở đầu:

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.- Khởi động. - Khởi động.

+ Xoay các khớp.

+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng. + Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Ôn bài thể dục phát triển chung .

2/ Phần cơ bản:

* Trò chơi: “Tung vòng vào đích”.

+ Gv nêu tên, giải thích luật chơi và làm mẫu cách chơi cho học sinh nắm.

Chọn vài học sinh lên thực hiện + Nhận xét, tuyên dương.

+Chia tổ để tùng tổ tự chơi

- Tổ chức cho các tổ chơi thi đua với nhau.(cho phép hs reo hò-tuyên dương khen thưởng hs tung được vòng vào đích )

3/Phần kết thúc: