II Đồ dùng: GV:Bảng phụ,bảng nhóm HS: vở bài tập Tiếng Việt.
1. Bài cũ: Yêu cầu HS giải nghĩa các câu thành ngữ,tục ngữ BT4 tiết trước
1.2 Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài.
của đề bài.
+ Gọi HS đọc đề bài. Trong sgk:
1)Kể một câu chuyện mà em biết về việc nhà trường,gia đình,xã hội chăm sóc,bảo vệ thiếu nhi.
2) Kể về một lần em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội.
+GV gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng của đề.
+Gọi HS nối tiếp đọc các gợi ý trong sgk. +Gọi một số HS giới thiệu truyện sẽ kể trước lớp
+Yêu cầu HS ghi nhanh dàn ý câu chuyện sẽ kể trước lớp.
+GV treo bảng phụ ghi lại cách kể chuyện lên bảng hướng dẫn HS cách kể. 2.3.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện. Một số HS kể.Lớp nhận xét,bổ sung. HS đọc đề bài.Đọc các gợi ý trong sgk. +HS gới thiệu truyện sẽ kể trước lớp. +Lập dàn ý chuyện kể . -HS tập kể ,trao đổi trong nhóm.Thi kể trước lớp. -Nhận xét,bình chọn bạn kể.
+Tổ chức cho HS tập kể trao đổi trong nhóm.
+Gọi HS lên thi kể trước lớp.Treo bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá,cho HS nhận xét ,bình chọn bạn kể. +GV nhận xét,ghi điểm từng HS. -Nhận xét,bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất. 3.Củng cố-Dặn dò: • Hệ thống bài. • Nhận xét tiết học. • Dặn HS tập kể ở nhà. Tiết5: KHOA HỌC
Bài 67(67) TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC.
I.Mục đích yêu cầu:
1. Nêu những nguyên nhân dẫn môi trường không khí và nước bị ô nhiễm.
2. Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước.
3. GDMT:Có ý thức bảo vệ môi trường không khí trong lành,bảo vệ nguuồn nước.
II.Đồ dùng: -Hình 138,139 SGK
-Tư liệu,thông tin về nguồn nươc bị ô nhiễm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Nêu những nguyên nhân khiến đất trồng bị thu hẹp và suy thoái?
• GV nhận xét,ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm bằng thảo luận nhóm quan sát các hình trong sgk trả lời câu hỏi:
+Điều gì xảy ra khi tùa biển bị đắm hoặc ông dẫn dầu bị rò rỉ?
+Tại sao một số cây trong hình 5 bị trụi lá? -Gọi đại diện nhóm trình bày,nhận xét,bổ sung.
Kết luận:Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước,trong đó phải kể đến sự phát triển của các ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất ra của cải vật chất.
Hoạt động3: Nêu tác hại của việc ô nhiễm môi trường không khí và môi trường nước bằng thảo luận nhóm.Gọi đại diện nhóm trình bày,nhận xét,bổ sung.
Kết luận: Tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước: Gây ra nhiều bệnh tật ,ảnh hưởng trực tiếp đến sự sống của con người và động thực
Một số HS trả lời.Lớp nhận xét. - HS thảo luận,trả lời. -HS thảo luận phát biểu. -HS liên hệ phát biểu.
vật.
GDMT: Liên hệ đến thực tế ở địa phương em có những nguyên nhân nào gây ô nhiễm môi
trường không khí và môi trường nước?
+Em có thể làm gì để hạn chế những việc làm dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và môi trường nước ở địa phương mình?
Hoạt động cuối:
• Hệ thống bài.Liên hệ GD HS không xả rác bừa bãi,trồng ,bảo vệ cây xanh.
• Dăn HS học bài theo các câu hỏi trong sgk.
• Nhận xét tiết học. Nhăc lại mục bạn cần biết trong sgk. Tiết 1: LỊCH SỬ Bài 34(34) ÔN TẬP
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :
1. Củng cố những sự kiện lịch sử từ năm 1954 đến năm 1975 2. Rèn kĩ năng ghi nhớ kiến thức lịch sử.
3. GD ý thức tìm hiểu lịch sử dân tộc. II.Đồ dùng -Bản đồ hành chính Việt Nam.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Yêu cầu HS trả lời nhanh một số mốc lịch sử tf 1858 đến 1954.
-HS ghi câu trả lời vào bảng con.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài ,Nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tổ chức thảo luận về các sự kiện lịch sử từ năm 1954 đến năm 1975 theo nhóm.
Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Lớp nhận xét ,bổ sung.
Gv nhận xét,treo bảng phụ,hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1954 đến năm 1975.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS thi trả lời nhanh vào bảng con một số sự kiện lịch sử:
+ Chiến thắng Lịch sử Điênj Biên Phủ vào thời gian nào?
+Hiệp định Giơ-ne- vơ Kí kết vào ngày thời gian nào?
+Nơi tiêu biểu nhất của phong trào “đồng khởi”?
+Tên nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta?
+Đường Trường Sơn còn có tên gọi khác là gì?
+Năm 1968 đã xảy ra sự kiện trọng đại nào?
+Trận đánh “ Điện Biên Phủ trên không” kéo dài trong bao nhiêu ngày?
+Lễ kí Hiệp định Pa- ri diễn ra vào thời
-HS thảo luận về các sự kiện lịch sử tiêu biểu năm 1954- 1975
-HS ghi câu trả lời vào bảng con.nhận xét,chữa bài.
gian nào?
+ Chiến dịch Hồ Chí Minh kết thúc thắng lợi vào thời gian nào?
+Cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội chung của cả nước tiến hành vào thời gian nào? +Sài Gòn mang tên TP Hồ Chí Minh vào thời gian nào?
+ Nhà máy thuỷ điện được xây dựng ở đâu?
Hoạt động cuối:
• Hệ thống bài,liên hệ giáo dục HS .
• Dặn HS Chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm.
• Nhận xét tiết học.
Tiết1: CHÍNH TẢ
Bài 34(34) (Nhớ-Viết ) SANG NĂM CON LÊN BẢY I. Mục đích yêu cầu
1. HS nhớ- viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng.
-Tìm viết đúng tên các cơ quan ,tổ chức trong đoạn văn,viết đúng tên các cơ quan,tổ chức ở địa phương.
2.Củng cố kĩ năng viết tên các cơ quan đơn vị Việt Nam. 3. GD tính cẩn thận,trình vở sạch đẹp.
2.Vở bài tập Tiếng Việt.Bảng con.
III..Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:-HS viết bảng con cụm từ: Nhà xuất bản Giáo dục.
-GV nhận xét.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nhớ –viết bài chính tả:
-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.
-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:
+Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào khi ta lớn lên?
Hướng dẫn HS viết đúng những từ nhữ dễ lẫn(
xưa,xửa,khó khăn,giành,….)
-Yêu cầu HS Nhớ -Viết bài vào vở.Soát ,sửa lỗi. -Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều.
Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.
Bài2 ( tr 137sgk):+Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập .yêu cầu HS làm vào vở BT,Một HS làm bảng phụ.Nhận xét,chữa bài.
Lời giải:Tên các cơ quan,tổ chức trong đoạn văn:
Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt
Nam.;Bộ Y tế; Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội; Hội Liên hiệp
-HS viết bảng con.
-HS theo dõi bài viết trong sgk. Thảo luận nội dung đoạn viết. -HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con
-HS nhớ-viết bài vào vở,
Đổi vở soát sửa lỗi.
HS bài tập:
-HS làm vở chữa bài trên bảng phụ.
Phụ nữ Việt Nam.
Bài 3(tr138 sgk): Tổ chức cho HS thi viết vào bảng nhóm,nhận xét ,tuyên dương nhón viết được nhiều và đúng.
Ví dụ: Trường Tiểu học Lê Đình Chinh; Trường Trung học phổ thông Nguyễn Văn Trỗi,…..
Hoạt động cuối:
• Hệ thống bài.
• Dăn HS luyện viết ở nhà.
• Nhận xét tiết học.
bảng nhóm.
-Nhắc lại cách viết tên cơ quan đơn vị..
Thứ năm,Ngày soạn 4 tháng 5 năm 20...
Tiết 1: KHOA HỌC
Bài 68(68) MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG. I.Mục đích yêu cầu:
1. Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường. 2. Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường. 3. GD MT: Ý thức bảo vệ môi trường.
II.Đồ dùng: -Thông tin và hình trang 140,141 sgk
- Sưu tầm tranh ảnh,thông tin về bảo vệ môi trường.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc không khí và nguồn nước bị ô nhiễm?
GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 Xác định một số biện pháp bảo vệ môi rường ở các mức độ bằng thảo luận nhóm đôi : quan sát hình,đọc thông tin trong sgk,trả lời miệng.Gọi một số HS trả lời,nhận xét,bổ sung thống nhất ý đúng.
Đáp án :
HÌnh 1- b; Hình 2- a; Hình 3- e; HÌnh 4- c; Hình 5 – d
GDMT: Bảo vệ môi trường không phải là việc riêng của một Quốc gia nào,một tổ chức nào.Đó là nhiệm vụ chung của mọi người trên thế giới.Mỗi chúng ta,tuỳ lứa tuổi,công việc và nơi sống đều có thể góp phần bảo vệ môi trường.
Hoạt động3: Cho HS rèn kĩ năng bảo vệ môi trường bằng hoạt động triển lãm theo nhóm: Sưu tầm,sắp xếp các thông tin,hình ảnh về các biện pháp bảo vệ môi trường
1 số HS trả lời. nhận xét bổ sung.
-HS thảo luận ,trình bày kết quả thảo luận.
HS trưng bày tranh ảnh,thông tin về bảo vệ môi trường.
trên giấy khổ lớn,trình bày trên bảng.Lần lượt đại diện các nhóm lên thuyết trình,lớp nhận xét,bổ sung .
GDMT: Tích cực bảo vệ môi trường và tuyên truyền cho mọi người cùng bảo vệ môi trường mọi lúc,mọi nơi,tuỳ theo khả năng của mình.
Hoạt động cuối:
• Hệ thống bài,liên hệ giáo dục.
• Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
• Nhận xét tiết học.
Tiết2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 68(668: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU(DẤU GẠCH NGANG) I.Mục đích yêu cầu:
1. Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang 2. Làm bài tìm dấu ngoặc kép,nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. 3. GD ý thức tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng: -Bảng phụ
- Bảng nhóm.Vở bài tập Tiếng Việt. III.Các hoạt động:
sinh