1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Đờng đồng mức là những đờng nh thế nào?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu thành phần của không khí (10’)
Dựa vào biểu đồ H45 cho biết
CH: Thành phần của không khí? tỉ lệ %?
CH: Thành phần nào có tỉ lệ nhỏ nhất
GV: Nếu không có hơi nớc trong không khí thì bầu khí quyển không có hiện tợng khí tợng
Gv yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ tỉ lệ thành phần khôngkhí vào vở.
Dựa vào biểu đồ H45
Học sinh nghiên cứu trả lời đợc :Nitơ 78%. Oxi 21%, hơi nớc + Khí khác 1% -Hơi nớc + Khí khác 1% Học sinh lắng nghe Học sinh vẽ vào vở 1. Thành phần của không khí Nitơ 78%. Oxi 21%, hơi nớc + Khí khác 1% Lợng hơi nhỏ nhng là nguồn gốc sinh ra mây ma, sơng mù.
HĐ 2: Tìm hiểu cấu tạo của lớp vỏ khí (15’)
Thảo luận nhóm
N1: Lớp vỏ khí gồm những tầng nào? Vị trí của mỗi tầng?.
Thảo luận nhóm
Học sinh lên bảng xác định vị trí tầng đối lu trên H46 phóng to
2. Cấu tạo của lớp vỏkhí - các tầng khí khí - các tầng khí quyển
Tầng đối lu:
CH: Đặc điểm của tầng đối lu ? vai trò ý nghĩa của nó đối với sự sống trên bề mặt Trái đất?
N2: Tại sao ngời leo núi đến độ cao 6000m đã cảm thấy khó thở? N3: Tầng không khí nằm trên tầng đối lu là gì? N4: Vai trò của lớp vỏ khí đối với sự sống?
Học sinh đại diện trả lời Giáo viên chẩn xác kiến thức
N2: Lớp không khí đặc điểm đặc nhất là ở gần mặt đất
N3: Học sinh nghiên cứu trả lời đợc :
Bình lu
Hấp thụ tia sáng mặt trời Tia bức xạ có hại cho sự sống
Đại diện các nhóm trả lời Các nhóm khác bổ sung
- Dày 0-16Km
- Nơi sinh ra hiện tợng mây ma sấm, bão Tầng bình lu: 16-18 Km Có lớp Ozon Tầng các tầng cao khí quyển: 80 Km trở lên HĐ 3: Tìm hiểu các khối khí (10’) CH:Dựa vào sgk: Nguyên
nhân hình thành các khối khí?
CH: Khối khí nóng lạnh hình thành ở đâu? nêu tính chất mỗi loại?
CH:Dựa vào sgk? Khối khí đại dơng và khối khí lục địa hình thành ở đâu? nêu tính chất mỗi loại
CH:Tại sao có từng đợt gió mùa Đông Bắc vào mùa Đông?
Dựa vào sgk Học sinh nghiên cứu trả lời đợc : Do vị trí hình thành(Lục địa hoặc đại dơng)
Học sinh nghiên cứu trả lời đợc :
Mặt tiếp xúc
1-2 học sinh trả lời
Có gió thay đổi tính chất
3. Các khối khí
-Tuỳ theo vị trí bề mặt tiếp xúc hình thành các khối khí khác nhau về nhiệt độ chia thành khối khí nóng, lạnh.
-Căn cứ mặt tiếp xúc chia thành khối khí đại dơng và khối khí lục địa -Tớnh chất của cỏc khối khớ: +Khối khớ núng hỡnh th nh trờn cỏcà vựng vĩ độ thấp cú nhiệt độ tương đối cao. +Khối khớ lạnh núng hỡnh th nh trờn cỏcà vựng vĩ độ cao cú nhiệt độ tương đối thấp. +Khối khớ đại dương hỡnh th nhà trờn cỏc biển v à đại dương, cú độẩm lớn. +Khối khớ lục địa
hỡnh th nh trờn cỏcà vựng lục địa, cú tớnh chất tương đối khụ.
3. Củng cố.(5’)
*Khoanh tròn câu trả lời đúng.
Thành phần không khí ảnh hởng lớn đến sự sống các sinh vật và sự cháy là: a,Hơi nớc b, Khí carboníc
c,Khí Ni tơ d, Khí Ô xi
Trình bày cấu tạo của các lớp vỏ khí? Nêu đặc điểm của các lớp vỏ khí? nêu đặc điểm của các tầng khí quyển?
4. Dặn dò
Học thuộc các câu hỏi cuối bài Làm bài tập bản đồ. Bài 18 Lớp: - 6A Tiết:...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng:... - 6B Tiết:...Ngày dạy:...Sĩ số :...Vắng:... I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức.
- Phân biệt và trình bày hình thành hai khái niệm thời tiết và khí hậu - Hiểu nhiệt độ không khí và nguyên nhân có yếu tố này
2. Kỹ Năng
- Biết đo tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng năm.
- Tập làm quen với dự báo thời tiết và ghi chép một số yếu tố thời tiết.
3. T t ởng.
- ý thức về thời tiết và nhiệt độ không khí.
II. Ph ơng tiện dạy học
- Bảng thống kê về thời tiết: Hình 48,49 Phóng to.