của ngơi kể trong văn tự sự. 1. Ngơi kể: Là vị trí giao tiếp mà ngời kể sử dụng khi kể truyện. - Ngơi thứ 3: Ngời kể giấu mình gọi SV bằng tên của chúng - Ngơi thứ 1: Ngời kể x- ng tơi
2. Vai trị: Lựa chọn ngơi kể là rất cần thiết vì vậy để kể truyện cho linh hoạt ,thú vị ngời kể phải lựa chọn ngơi kể thích hợp.
? Lời kể trong văn tự sựcĩ mấy loại. Nêu vai trị của mỗi loại
? Khi kể truyện cĩ thể kể theo các thứ tự nào?
?Khi kể theo các thứ tự này cĩ tác dụng gì?
? Truyện Ơng Lão Đánh Cá và Con Cá Vàng, Thầy bĩi xem voi .đ… ợc kể theo thứ tự nào?
ngơn ngữ xen nhau: Ngơn ngữ kể, ngơn ngữ tả, ngơn ngữ nhân vật . + Ngơn ngữ kể : Thể hiện diễn biến cốt truyện
+ Ngơn ngữ tả : Tả nhân vật, tả khung cảnh làm nền, làm phơnh cho câu chuyện.
+ Ngơn ngữ nhân vật: Lời đối thoại và độc thoại .
=>Ngơn ngữ nhân vật là quan trọng nhất .
- Kể theo thứ tự tự nhiên : việc gì xẩy ra trớc kể trớc ,việc gì xảy ra sau thì kể sau,cho đến hết. => Làm cho ngời đọc dễ nắm bắt cốt truyện - Kể theo thứ tự : Hiện tại- quá khứ- hiện tại => Nhấn mạnh làm nổi bật ý nghĩa của bài học - Kể theo thứ tự tự nhiên Trong văn tự sự vừa cĩ tính khơng gian và tính thời gian, nơi xảy ra câu chuyện là ở đâu ? Thời gian xảy ra câu chuyện là lúc nào
Ví dụ : Truyện cổ dân gian, truyện văn xuơI trung đại
+ Truyện đơng đại sử dụng hồi tởng và phép đồng hiện trong thứ tự kể chuyện . Cĩ lúc chuyện sau kể trớc, chuyện trớc kể sau, các sự việc đan chéo nhau,
2/Lời kể
- Một tác phẩm tự sự th- ờng cĩ nhiều loại ngơn ngữ xen nhau: Ngơn ngữ kể, ngơn ngữ tả, ngơn ngữ nhân vật .
+ Ngơn ngữ kể : Thể hiện diễn biến cốt truyện
+ Ngơn ngữ tả : Tả nhân vật, tả khung cảnh làm nền, làm phơnh cho câu chuyện.
+ Ngơn ngữ nhân vật: Lời đối thoại và độc thoại . =>Ngơn ngữ nhân vật là quan trọng nhất . V/ Thứ tự kể trong văn tự sự. - Kể theo thứ tự tự nhiên : việc gì xẩy ra trớc kể trớc ,việc gì xảy ra sau thì kể sau,cho đến hết. => Làm cho ngời đọc dễ nắm bắt cốt truyện - Kể theo thứ tự : Hiện tại- quá khứ- hiện tại => Nhấn mạnh làm nổi bật ý nghĩa của bài học - Kể theo thứ tự tự nhiên Trong văn tự sự vừa cĩ tính khơng gian và tính thời gian, nơi xảy ra câu chuyện là ở đâu ? Thời gian xảy ra câu chuyện là lúc nào
Ví dụ : Truyện cổ dân gian, truyện văn xuơI trung đại
+ Truyện đơng đại sử dụng hồi tởng và phép đồng hiện trong thứ tự kể chuyện . Cĩ lúc chuyện
* Luyện tập
mục đích ngời kể là gây bất ngờ, hứng thú, tơ đậm tính cách nhân vật . Bài 1 : Kể lại chuyện Mẹ hiền dạy con bằng cách chuyển từ ngơi thứ 3sang ngơI thứ nhất (Cĩ thể theo vai ngời mẹ hoặc vai thầy Mạnh Tử) Bài 2 :
So sánh bài kể của em theo ngơi thứ nhất với văn bản SGK và rút ra nhận xét .
* Nhận xét : Đối với văn bản này kể theo ngơi thứ 3 tự do hơn , khách quan hơn .
sau kể trớc, chuyện trớc kể sau, các sự việc đan chéo nhau, mục đích ngời kể là gây bất ngờ, hứng thú, tơ đậm tính cách nhân vật .
* Luyện tập
Bài 1 : Kể lại chuyện Mẹ hiền dạy con bằng cách chuyển từ ngơi thứ 3sang ngơI thứ nhất (Cĩ thể theo vai ngời mẹ hoặc vai thầy Mạnh Tử)
Bài 2 :
So sánh bài kể của em theo ngơi thứ nhất với văn bản SGK và rút ra nhận xét .
* Nhận xét : Đối với văn bản này kể theo ngơi thứ 3 tự do hơn , khách quan hơn .
* Củng cố:
GVkhái quát nội dung bài học qua tiết học.
- Viết 1 bài văn tự sự áp dụng các kiến thức vừa học *Dặn dị : - Hồn thành bài tập.
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 9 ơn tập phần tập làm văn
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức - Nắm đợc khái niệm và đặc điểm của văn tự sự. - Biết đợc sự việc và nhân vật trong văn tự sự.
- Thứ tự kể trong văn tự sự - Các bớc làm 1 bài văn tự sự
2. Kỹ năng: Làm bài văn tự sự theo bố cục 3 phần. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc
B.Chuẩn bị
- SGK,SGV Ngữ văn 6 - Bài tập trắc nghiệm 6