- Tương quan của hm kích thích so với hm ức chế sinh trưởng là ABB và Gibêrin.
Tương quan này điều tiết trạng thái ngủ và nảy mầm của hạt và chồi.
- Tương quan giữa các hoocmơn kích thích với nhau: Auxin/Xitơkynin
3. Củng cố:
Ghép tên Hoocmơn với ứng dụng của nĩ.
Hoocmơn Ứng dụng
Auxin Ức chế hạt nảy mầm và kích thích sự rụng lá
Gibêrin Thúc quả xanh chĩng chín và cảm ứng ra hoa ở cây dứa
Xitơkinin Kích thích ra rễ của cành giâm (chiết) và kích thích thu tinh tạo hạt
Êtilen Nuơi cấy tế bào và mơ thực vật (nhân giống vơ tính) và kích thích sinh
trưởng của chồi non
Axit abxixic Pha ngủ cho mầm hạt, củ khoai tây và tạo quả khơng hạt
4. Bài tập về nhà:
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Trong sản xuất nơng nghiệp, người nơng dân cần phải sử dụng hoocmơn thực vật như thế nào để đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm?
- Tại sao cây lúa nước sâu (lúa ngoi) cĩ thể luơn ngoi lên trên mặt nước khi nước lũ tràn về (25cm/ngày)?
PHIẾU HỌC TẬP
Loại Hoocmơn Nơi sản sinh Tác động
Ở mức tế bào Ở mức cơ thể Hooc mơn kích thích
Auxin Gibêrelin Xitơkinin Hooc mơn ức chế Etilen Axit abxixic TỜ NGUỒN Loại Hoocmơn Nơi sản sinh Tác động Ở mức tế bào Ở mức cơ thể Hooc mơn kích thích Auxin Đỉnh của thân và cành Kích thích quá trình phân bào nguyên nhiễm và sinh trưởng kéo dài của TB
Tham gia vào quá trình sống của cây như hướng động, ứng động, kích thích nảy mầm của hạt, chồi; kích thích ra rễ phụ, .v.v.
Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỉ lệ thụ quả (cà chua), tạo quả khơng hạt, nuơi cấy mơ ở tế bào thực vật, diệt cỏ Gibêrelin Ở lá và rễ Tăng số lần nguyên phân và tăng sinh trưởng kéo dài của mọi tế bào
Kích thích nảy mầm cho hạt, chồi, củ; kích thích sinh trưởng chiều cao cây; tạo quả khơng hạt; tăng tốc độ phân giải tinh bột.
Kích thích nảy mầm cho khoai tây; kích thích chiều cao sinh trưởng của cây lấy sợi; tạo quả nho khơng hạt; tăng tốc độ phân giải tinh bột để sản xuất mạch nha và sử dụng trong cơng nghiệp sản xuất đồ uống
Xitơkinin Ở rễ Kích thích sự phân chia TB làm chậm quá trình già của TB Hoạt hố sự phân hố, phát sinh chồi thân trong nuơi cấy mơ callus
Sử dụng phổ biến trong cơng tác giống đểtrong cơng nghệ nuơi cấy mơ và tế bào thực vật (giúp tạo rễ hoặc kích thích các chồi khi cĩ mặt của Auxin); sử dụng bảo tồn giống cây quý Hooc mơn ức chế Etilen Lá già, hoa già, quả chín Ức chế phân chia tế bào, làm tăng quá trình già của tế bào.
Ức chế sinh trưởng chiều dài nhưng lại tăng sinh trưởng bề ngang của thân cây.
Khởi động tạo rễ lơng hút ở cây mầm rau diếp xoắn, cảm ứng ra hoa ở cây họ Dứa và gây sự ứng động ở lá cà chua, thúc quả chín, tạo quả trái vụ
Axit abxixic Trong lá, chĩp rễ hoặc các Kích thích sự rụng lá, sự ngủ của hạt (rụng quả), chồi cây, (rụng cành).
cơ quan đang hố già
Tương quan AAB/ GA điều tiết trạng thái ngủ và hoạt động của hạt, chồi.
Tiết 38
PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CĨ HOAI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
+ Nêu khái niệm về sự phát triển của thực vật.
+ Mơ tả sự xen kẽ thế hệ trong chu trình sống của thực. + trình bày được khái niệm về hooc mơn ra hoa.
+ Nêu được vai trị của phitocrom trong sự phát triển của thực vật
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
3. Thái độ:
II. CHUẨN BỊ:
+ Hình vẽ : 36 SGK
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
+ SGK tìm tịi. + Vấn đáp gợi mở. + Trực quan tìm tịi
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
1. Kiểm tra bài cũ.2. Giảng bài mới. 2. Giảng bài mới.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1: Tìm hiểu phát triển là gì?
TT1: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
+ Phat triển là gì?
+ Thế nào là sự xen kẽ thế hệ? Vai trị của sự xen kẽ thế hệ.
TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu hỏi.
TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận