hiện tính chiến đấu mạnh mẽ, nghệ thuật trào phúng vừa sắc bén, thâm thuý của phương Đông, vừa hài hước hóm hỉnh của phương Tây.
- Thơ ca:
+ Thơ tuyên truyền: Lời lẽ giản dị, mộc mạc, mang màu sắc dân gian hiện đại, vừa dễ nhớ vừa dễ thuộc, có sức tác động lớn.
+ Thơ nghệ thuật: Hàm súc, có sự hoà hợp độc đáo giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại, giàu chất trữ tình và tính chiến đấu. • Thống nhất: - Cách viết ngắn gọn, trong sáng, giản dị - Sử dụnglinh hoạt các bút pháp và thủ pháp nghệ thuật khác nhau.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSHS NỘI DUNG CẦN ĐẠTNỘI DUNG CẦN ĐẠT
Từ những biểu hiện qua mỗi thể loại ở trên, em hãy chỉ ra điểm thống nhất trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh?
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tổng kết bài học.
Qua việc tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiêp văn học của Hồ chí Minh em nhận thức được gì từ tấm gương đạo đức của Người. Việc học tập và làm theo tấm gương của Bác có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ hôm nay và mai sau?
GV cho HS nghe một bài hát về Hồ Chí Minh để khắc sâu ấn tượng về vẻ đẹp tâm hồn của Hồ Chí Minh
Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập phần luyện tập
Bài tập 1:
1. Phân tích bài thơ Chiều tối ( Mộ- Nhật kí trong tù) để làm rõ sự hoà hợp giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại của thơ HCM.
- Tư tưởng, tình cảm và hình tượng nghệ thuật luôn vận động một cách tự nhiên về phía ánh sáng, niềm lạc quan tin tưởng vào tương lai tươi sáng.