- Nhận xét lại các kết quả của từng nhóm học sinh V Hớng dẫn về nhà:
5. Xem thông tin trên bản đồ
+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
a) Thông tin chi tiết bản đồ - Đờng biên giới các nớc
- Tên các nớc và thủ đô - Tên các thành phố và hải đảo - Tên các sông,....
+ Học sinh chú ý quan sát => ghi nhớ kiến thức
b) Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ
+ Học sinh thực hiện đo khoảng cách theo yêu cầu của giáo viên.
IV. Củng cố:
? Em hãy nêu cách thực hiện để xem thông tin trên bản đồ.
- Học bài kết hợp SGK
Ngày soạn: ... Ngày giảng:...
tiết 31: ÔN TậP A. Mục tiêu:
- Củng cố lại một số kiến thức đã học, vận dụng để làm một số bài tập - Rèn luyện kĩ năng sử dụng hàm để tính toán trong Excel.
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. B. Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trớc bài ở nhà. C. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức Sĩ số: Lớp 7a... Lớp 7b... Lớp 7c...
II. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra trong khi ôn tập
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
+ Hoạt động 1:
Ôn lại một số hàm đã học.
? Hãy nêu cú pháp và chức năng của các hàm sau:
- Hàm tính tổng - Hàm tính trung bình cộng. 1. Ôn lại một số hàm đ ã học: - Hàm tính tổng - Cú pháp: SUM(a,b,c...)
- Chức năng: Cho kết quả là tổng các dữ liệu số trong các biến.
- Hàm tính trung bình cộng - Cú pháp:
AVERAGE(a,b,c...)
- Chức năng
Cho kết quả là giá trị trung bình của các dữ liệu số trong các biến.
- Hàm xác định giá trị lớn nhất.
- Hàm xác định giá trị nhỏ nhất
+ Hoạt động 2: Các thao tác
với bảng tính
- Nêu cách thực hiện để điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng?
- Nêu cách thực hiện để chèn thêm cột hoặc hàng
- Nêu cách thực hiện để xóa cột hoặc hàng
- Hàm xác định giá trị lớn nhất. - Cú pháp:
Max(a,b,c...); - Chức năng:
Cho kết quả là giá trị lớn nhất trong các biến.
- Hàm xác định giá trị nhỏ nhất - Cú pháp:
MIN(a,b,c...);
- Chức năng: cho kết quả là giá trị nhỏ nhất trong các biến.