I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Khắc sâu kiến thức về cđndđ và sự rơi tự do. - Nhớ lại đặc điểm của sự rơi tự do
- Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đống hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện.
2. Kĩ năng:
- rèn luyện kĩ năng thực hành :thao tác chính xác với bộ thí ngiệm để đo thời gian rơi của một vật trên những quãng đường S khác nhau.
- Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi của vận tốc rơi theo thời gian và quãng đường đi được theo bình phương của thời gian.
- Vận dụng công thức để tính gia tốc và sai số của phép đo gia tốc.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS : + Đồng hồ đo thời gian hiện số .
+ Nam châm điện N có hộp công tắc đóng ngắt điện để giữ và thả vật rơi. + Cổng quang điện E.
+ Trụ hoặc viên bi sử dụng làm vật rơi tự do ,quả dọi. + Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng .
2.Học sinh:
Chuẩn bị các câu hỏi ở phần giao nhiệm vụ của bài trước.
III.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: 1.Ổn định lớp: 1ph
2.Kiểm tra bài cũ: câu 1,2,4,5/37 SGK. (5’) 3.Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: (8 phút) Nhắc lại kiến thức về gia tốc rơi tự do và nhận định về muc đích thí nghiệm và cơ sở lí thuyết để xác định g.
Sự rơi tự do là gì ? Đặc điểm của sự rơi tự do?công thức tính gia tốc rơi tự do?
Bài thực hành nhằm mục đích gì?
Phương pháp để đo gia tốc rơi tự do?
Trả lời như đã học.
Nghiên cứu CĐ rơi tự do và đo gia tốc rơi tự do.
Đo thời gian rơi và khoảng cách giữa hai điểm rơi.Sau đó dùng công thức tính quãng đường để xác định gia tốc
I.MỤC ĐÍCH:
Nghiên cứu CĐ rơi tự do và đo gia tốc rơi tự do.
II.CƠ SỞ LÍ THUYẾT :
Từ công thức s = ½.at2 , ta xác định khoảng thời gian và quãng đường rơi. Từ đó tìm được gia tốc rơi .
Hoạt động 2 (15 phút)Tìm hiểu các dụng cụ đo, cách ráp thí nghiệm.
Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thông báo chức năng của từng dụng cụ và cách sử dụng . Lưu ý cho HS khi sử dụng thiết bị này. Lắp ráp TN Lắng nghe. Quan sát . II.DỤNG CỤ CẦN THIẾT: SGK * Chú ý : + Điều chỉnh giá đỡ về trạng thái cân bằng nhờ quả dọi. + Điều chỉnh giai đo hợp lí.
III.LẮP RÁP TN: Hoạt động 3: (30 phút)HS tiến hành thí nghiệm, hoàn thành bài báo cáo.
Quan sát, nhắc nhở hs khi cần thiết .
Tiến hành thí nghiệm,ghi nhận kết quả, hoàn thành bài báo cáo.
VI.TIẾN HÀNH TN: Hoạt động 4: (30 phút)Kiểm tra kết quả.
Gọi từng HS lên kiểm tra, thuyết trình và làm lại thí nghiệm
HS lên trả lời câu hỏi.
4.Củng cố: 1 phút
- Nhận xét chung về kết quả thí nghiệm, khẳng định chuyển động rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều.
5.Giao nhiệm vụ : Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết nội dung chương 1.
Tiết 15